【正文】 極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。4．游戲中可以融入知識(shí)教學(xué)，也可以對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。幼兒的游戲滲透其各個(gè)方面，生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)也可以變成游戲。（4）注重角色游戲中教師的隨機(jī)指導(dǎo)和語(yǔ)言支持。第二篇：《幼兒園工作規(guī)程》試題《幼兒園工作規(guī)程》試題（）為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。 5.《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（）。 、（）密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 （）。，不怕困難，有初步的責(zé)任感是 領(lǐng)域的目標(biāo)。3．幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。11．教育要面向全體，就是面向全體進(jìn)行教育，因而劃一目標(biāo)、統(tǒng)一行動(dòng)，以集體的形式組織教學(xué)，就是公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。A．跳舞 B．游戲 C．唱歌 D．識(shí)字8.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于(C)。 C 社區(qū) D小學(xué)、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒(A)的行為。、陽(yáng)光、地勢(shì) 操場(chǎng) 空氣 水 空氣 水 ，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性，一致性和(B)的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。是學(xué)校教育制度的（基礎(chǔ)階段）。成績(jī)優(yōu)良者，幼兒園應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予（獎(jiǎng)勵(lì)）。（防暑降溫）工作，冬季要做好（防寒保暖）工作，防止（中暑）和（凍傷）。，定期部署總結(jié)和報(bào)告，每學(xué)年應(yīng)向（行政主管部門）和（教育行政部門）報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。6．間接指導(dǎo)：指教師在幼兒游戲過程中的一種指導(dǎo)方式，教師應(yīng)通過觀察幼兒游戲，適當(dāng)時(shí)候參與幼兒游戲，但是這種參與以不干擾幼兒游戲順利進(jìn)行、不限制幼兒積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮為前提，要善于啟發(fā)和轉(zhuǎn)換角色，而不是一種干涉。4．游戲中可以融入知識(shí)教學(xué)，也可以對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。? 答：身體健康和心理健康。（4）注重角色游戲中教師的隨機(jī)指導(dǎo)和語(yǔ)言支持。(1)游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利。游戲是早期教育的最佳方式。如果游戲時(shí)間倉(cāng)促，兒童無(wú)法深入了解玩具的特性和玩法，會(huì)降低游戲的作用，也會(huì)阻礙幼兒對(duì)游戲的興趣。創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境是教師組織和指導(dǎo)幼兒游戲的重要一環(huán)。②戶外活動(dòng)時(shí)間的保障。在游戲中學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，游戲的過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程。（2）以間接指導(dǎo)為主。答：(1)游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。借助游戲，兒童的社會(huì)交往能力得到了鍛煉與發(fā)展。在童年的游戲中，有大量的運(yùn)動(dòng)性游戲，也是兒童十分感興趣的游戲形式。 （B C）的奠基階段。、排隊(duì) ，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（B）。 （A）領(lǐng)域的目標(biāo)。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的。潛移默化 領(lǐng)域的內(nèi)容。（√）7．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。2．幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)是什么？幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。、合作者、引導(dǎo)者？答：（1）以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。計(jì)算機(jī)化 紙筆“職業(yè)道德與基本素養(yǎng)”目標(biāo)指出，幼兒教師要關(guān)愛幼兒，尊重每個(gè)幼兒的 與基本權(quán)利。（3）具備學(xué)科教學(xué)能力，掌握擬任教學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原理和方法，并能在教學(xué)實(shí)踐中正確運(yùn)用。第五條 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。幼兒園對(duì)烈士子女，家中無(wú)人照顧的殘疾人子女和單親子女入園，應(yīng)予照顧。第三章 幼兒園的衛(wèi)生保健第十一條 幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。第十四條 幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，積極做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。第十八條 積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。第二十四條 游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。第二十七條 幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話。第三十一條 幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。第三十五條 幼兒園園長(zhǎng)除規(guī)程本規(guī)程第三十四條要求外，并具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度，或取得幼兒園教師專業(yè)合格證書者。幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（一）根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；（二）觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；（三）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（四）與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；（五）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；（六）定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。第七章 幼兒園的經(jīng)費(fèi)第四十一條 幼兒園的經(jīng)費(fèi)由設(shè)置者負(fù)責(zé)籌措。第四十五條 幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長(zhǎng)公布帳目。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。不設(shè)園務(wù)委員會(huì)的幼兒園，上述重大事項(xiàng)由園長(zhǎng)召集全體教職工會(huì)議商議。幼兒園應(yīng)建立工作人員名冊(cè)、幼兒名冊(cè)和其他統(tǒng)計(jì)表冊(cè)，每年向教育行政部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)表。第六十條 本規(guī)程自一九九０年二月一日試行。具體辦法由設(shè)置者自定。第五十二條 幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)依靠黨的基層組織，并充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)及其他群眾組織的作用。第九章 幼兒園的管理工作第五十條 幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。第八章 幼兒園與幼兒家庭第四十七條 幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。第四十二條 幼兒園收費(fèi)應(yīng)按省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法執(zhí)行。幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（二）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。幼兒園園長(zhǎng)由設(shè)置者任命或或聘任。幼兒園的教具、玩具，應(yīng)符合安全、衛(wèi)生、教育的要求。第二十八條 幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料）。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。第十五條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，以及食品、藥物的管理和幼兒接送等制度，防止發(fā)生失火、觸電、走失、砸傷、摔傷、燙傷、溺水、食物中毒、藥物中毒、煤氣中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)以及交通安全等事故。第十二條 幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。第九條 幼兒在入園前，須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。第五篇：幼兒園工作規(guī)程幼兒園工作規(guī)程（試行）（****年六月五日國(guó)家教育委員會(huì)令第二號(hào)發(fā)布）第一章 總則第一條 為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，制定本規(guī)程。終身學(xué)習(xí)自主發(fā)展6.《兒童權(quán)利公約》由1989年11月20日第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)第25號(hào)決議通過，1990年9月2日生效。（4）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。（2）善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。3．幼兒園教育的特點(diǎn)是什么？幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。（√）9．除管理人員、教師、家長(zhǎng)外，幼兒也是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。環(huán)境三、判斷題1．幼兒教育就是幼兒園教育。健康領(lǐng)域。 （A）。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（B）和行為。、技能、能力、情感、態(tài)度 、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能 、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能 、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力 （B）為主。 《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（A）小時(shí) （C）歲的幼兒。通過游戲使兒童能夠解決一些情緒問題，在試驗(yàn)性的、沒有恐懼的情境中學(xué)習(xí)對(duì)付焦慮和各種沖突。兒童通過游戲探索環(huán)境，從接觸物體中獲得知識(shí)并解決問題。（4）按各種類型游戲的特點(diǎn)指導(dǎo)游戲。一些家長(zhǎng)和老師力圖讓幼兒提早進(jìn)入讀、寫、算的學(xué)科學(xué)習(xí)，其結(jié)果可能適得其反。由于各個(gè)地區(qū)、各季節(jié)的氣候各不相同，要因地制宜，盡可能讓兒童有更多的時(shí)間在戶外活動(dòng)，包括游戲活動(dòng)。①場(chǎng)地是兒童游戲必須的空間條件。游戲是教育的主要途徑，也是孩子學(xué)習(xí)的最佳途徑。由于游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)輕松愉快、具有豐富刺激的、能鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使他們獲得安全感、自尊和自信，獲得對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱情，從而終身受 益。因而，有游戲生活的兒童才能稱得上是真正的兒童，也只有在游戲生活中成長(zhǎng)的兒童才會(huì)是身心健康的兒童。例如學(xué)習(xí)“水”，需要真實(shí)的水作為對(duì)象，而不是讀或?qū)憽八弊謳资椤? 答：(1)活動(dòng)區(qū)種類和數(shù)量的選擇①培養(yǎng)目標(biāo)②本班的實(shí)際情況③本階段的教育重點(diǎn)(2)活動(dòng)區(qū)材料的投放應(yīng)注意以下問題①材料和玩具多樣化②材料和玩具擺放清楚、明確(3)活動(dòng)區(qū)的布置要注意合理①界限性②各活動(dòng)區(qū)之間的相容性③各活動(dòng)區(qū)之間的轉(zhuǎn)換性也要考慮幼兒