【正文】 上坡上的一片小樹(shù)林，你的山坡是什么樣貌的呢你會(huì)怎樣表現(xiàn)許多棵樹(shù)離我們近一些的樹(shù)，你會(huì)怎樣表現(xiàn)離得遠(yuǎn)一些的`樹(shù)，你又會(huì)怎樣表現(xiàn)呢欣賞之前幼兒的寫(xiě)生作品：樹(shù)林?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒寫(xiě)生過(guò)實(shí)物的樹(shù)，樹(shù)林作品圖片多幅。二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的39。教育幼兒在來(lái)園、離園的`途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。它闡明在一定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、完成什么目標(biāo)等。④新班級(jí)幼兒的接待工作或大班幼兒的入小學(xué)前的準(zhǔn)備工等。師：你們表演的很好，那我們現(xiàn)在換過(guò)來(lái)表演唱(3)幼兒互換角色表演唱。教唱歌曲(l)師：老師帶來(lái)一首五河民歌《如今幼兒園新事多》，說(shuō)的就是這些事。今天我?guī)?lái)兩句五河的方言，可有趣了，教你們說(shuō)一說(shuō)吧(邊做動(dòng)作邊說(shuō))：她們說(shuō)的該，說(shuō)的什么該?你們知道是什么意思嗎?意思是：她說(shuō)的，說(shuō)的什么呢?(2)教師出示嘴巴和問(wèn)號(hào)圖片，教幼兒邊動(dòng)作邊說(shuō)：她們說(shuō)的該，說(shuō)的什么該。)雖然小朋友們?cè)谛“鄷r(shí)經(jīng)常進(jìn)行剪紙類的手工游戲，已經(jīng)有了初步的經(jīng)驗(yàn)，但是我發(fā)現(xiàn)我班小朋友的剪紙能力還很弱，連一些簡(jiǎn)單的圓形都剪起來(lái)很吃力，有些新小朋友連剪刀也不會(huì)拿)五、結(jié)束活動(dòng)展示幼兒作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的熊貓?jiān)诟墒裁?鼓勵(lì)幼兒要愛(ài)護(hù)大熊貓。華夏飛說(shuō)：熊貓我在電視里也看見(jiàn)過(guò)的，它不咬人的——)幼兒由于平時(shí)在圖書(shū)、電視里經(jīng)常能夠接觸到熊貓，所以對(duì)熊貓比較熟悉，對(duì)熊貓的39。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。一些基本特征和生活習(xí)性也比較了解，能夠把熊貓的樣子比較清晰描述出來(lái)?；顒?dòng)反思：在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣雖然很濃，但是由于是第一次嘗試紙版畫(huà)，對(duì)幼兒們有些困難，特別是在進(jìn)行制版時(shí)，小朋友們都不能用剪刀剪出完整的圖形，連最簡(jiǎn)單的圓圈都很吃力，有些幼兒剪好后，再用膠水貼起來(lái)時(shí)，自己剛剪的東西(像頭、眼睛、嘴巴等)就找不到了，不是混到其他下小朋友那里去了，就是掉哪里地上了。師：來(lái)，和我一起說(shuō)一說(shuō)。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。幼兒創(chuàng)編歌曲小朋友說(shuō)一說(shuō)你們的幼兒園還有那些新事?讓我們把它編進(jìn)歌曲里吧。案例：(二)班級(jí)月工作計(jì)劃定義：在每學(xué)期開(kāi)始前按年齡班，由幼兒教師根據(jù)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，緊密結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況和季節(jié)特點(diǎn)制定的月工作計(jì)劃。教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在教學(xué)活動(dòng)之前完成，這一過(guò)程實(shí)際上就是我們通常所說(shuō)的“備課”(課時(shí)計(jì)劃或教案)(1)活動(dòng)名稱指本次活動(dòng)的具體名稱或主題，如“小馬過(guò)河”“有趣的動(dòng)物”注意應(yīng)標(biāo)明班級(jí)、幼兒人數(shù)、活動(dòng)日期等。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。方法。欣賞圖片多幅。教師：教師還帶來(lái)了幾幅小朋友畫(huà)的山坡上的樹(shù)林，看看他們是怎樣表現(xiàn)小樹(shù)林的。讓孩子成為活動(dòng)主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，讓家長(zhǎng)感受兒童本真的過(guò)程。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單幼兒團(tuán)體操表演大合唱《慶六一》大班全體幼兒幼兒舞蹈《兵娃娃》xxx、xxx等部分幼兒幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》中班全體幼兒幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》xxx、xxx等部分幼兒教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞幼兒交誼舞xxx、xxx1幼兒京劇表演xxx及xxx1各班親子繪畫(huà)大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》1各班戶外活動(dòng)比賽大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。工作情況。通過(guò)這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒受益匪淺，同時(shí)，這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。2．?dāng)?shù)夾子。4．按動(dòng)物數(shù)量匹配夾子?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入課題：，這是什么電視節(jié)目開(kāi)始了？（播放天氣預(yù)報(bào)的音樂(lè)）。同伴之間，相互看看。三、了解天氣與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系：好吧，天氣預(yù)報(bào)到底給我們生活帶來(lái)什么幫助呢？四、游戲活動(dòng)：（下雨，熱天，下雪。激勵(lì)幼兒勇敢探索，積累一些生活經(jīng)驗(yàn)。教師說(shuō)：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過(guò)一定要注意螃蟹的大鉗子。幼兒1，背上有殼，是灰黑色的?；顒?dòng)中幼兒的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。，嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。（1）高溫天怎樣避暑？（2）雷雨天怎樣維護(hù)自身？（3）雨天出門準(zhǔn)備些什么？四、嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表：天氣和我們的生活息息相關(guān)。小動(dòng)物頭飾，用縐紙編成的“尾巴”，吸吸果凍瓶4個(gè)。青蛙鉆到草叢中。教師出示各種動(dòng)物頭飾，幼兒回答是誰(shuí)？是用什么方法保護(hù)自己的？現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，小朋友可以變成任何一種小動(dòng)物，戴上頭飾跟著音樂(lè)玩一玩，咦！怎么了？老虎出來(lái)了，怎么辦呢？你就要用你變的小動(dòng)物的方法來(lái)保護(hù)自己，看誰(shuí)模仿得最像！布料吸水大比拼（科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道各種質(zhì)地不一樣的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液體中吸水性也是不同的。幼兒記錄卡（一）注：在實(shí)驗(yàn)結(jié)果欄里用數(shù)字2……依次排出各種面料吸水性的程度（吸水快慢及多少）。幼兒操作，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！痹瓉?lái)她帶了一副聚脂面料的護(hù)袖，很多孩子都覺(jué)得挺奇怪的，為什么有的衣袖容易弄市，有的卻不會(huì)呢？對(duì)此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己的操作來(lái)了解真相，進(jìn)一步激發(fā)他們探索科學(xué)奧秘的欲望。師：你知道影子是什么樣的嗎？師：今天我們準(zhǔn)備了四組材料玩影子，而且這四組材料都不一樣，你可以選擇喜歡的材料玩一玩、畫(huà)一畫(huà)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？幼兒操作玩影子，了解影子與光線的關(guān)系。輪流把中間的水彩筆的影子照在對(duì)方的棋盤標(biāo)志上，影子的最遠(yuǎn)處停在不同的標(biāo)志上可以得不同的星數(shù)，比一比誰(shuí)的星最多。這是因?yàn)槲矬w阻當(dāng)了較少的光線。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。五、教研過(guò)程：（一）、星星幼兒園教研組研討（時(shí)間：9：00——9：50）回顧教研背景。三、幼兒拜年詞四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的39。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)。一起掛新年許愿卡。感覺(jué)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。知道什么。句子i want的練習(xí)。讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?提出制作時(shí)的要求，(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。幼兒園活動(dòng)策劃方案11活動(dòng)目的：表達(dá)告別老師和同伴的情感。(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)(7)活動(dòng)結(jié)束。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。出示圖一，“黑板上有什么？”“哪種顏色的圓片最多？哪種顏色的圓片最少？你是怎么知道的？為什么我看時(shí)覺(jué)得紅圓片最多，橘黃圓片最少？誰(shuí)能想個(gè)辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰(shuí)的數(shù)目最多，誰(shuí)的數(shù)目最少。三、四組，看標(biāo)記涂圖形。4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的`氣息。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。3．插柳活動(dòng)名稱：插柳音樂(lè)準(zhǔn)備：《翠湖春曉》適合年齡：34歲_活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本月主題墻以“樹(shù)”為主題。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。均以班級(jí)為單位進(jìn)行，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大約為：6090分鐘。幼兒園活動(dòng)策劃方案15一、活動(dòng)目的清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng)，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng)。二、活動(dòng)組織者：大班教師。六組，印比7少的點(diǎn)子?！薄耙龑?dǎo)幼兒將三排圓片一一對(duì)應(yīng)比較）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)每一排有幾個(gè)圓片，誰(shuí)來(lái)給每排圓片送數(shù)字朋友。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!幼兒園活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)名稱:數(shù)一數(shù)，比一比活動(dòng)目標(biāo)：1 .教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽，她又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?三、(家長(zhǎng)發(fā)言)老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的39。欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。幼兒園活動(dòng)策劃方案10圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。錄相帶、磁帶各一。)觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見(jiàn)的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有人提醒……)觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺(jué)得現(xiàn)在外出時(shí)過(guò)馬路和乘車子有很大的困難，請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們?cè)谶^(guò)馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)(三)操作延伸鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。七星捧月，八面春風(fēng)。盤子、一次性碗筷和手套、桌布?！洞驓馇颉酚螒蛞?guī)則：3組家庭