【正文】 愿意大膽嘗試，體驗創(chuàng)作的樂趣。活動準備幼兒寫生過實物的樹，樹林作品圖片多幅。欣賞圖片多幅。幼兒作業(yè)紙、護衣人手一份。各色水粉顏料，大、小號的水粉筆，洗筆筒、抹布若干。活動過程欣賞風景照片。(1)欣賞不一樣樹冠的大樹。教師：今日我給大家?guī)砹艘恍涞恼掌?，一起來看看，它們的樹冠是什么樣的呢像什?2)欣賞山坡上的樹的圖片。①教師：這幅照片上有什么(山坡、樹林)②教師：山坡上有很多樹，這些樹看起來有哪些不一樣的呢為什么不是每棵樹都看得很清楚呢(3)探索小樹林的表現(xiàn)方法。教師：如果請你來畫上坡上的一片小樹林，你的山坡是什么樣貌的呢你會怎樣表現(xiàn)許多棵樹離我們近一些的樹，你會怎樣表現(xiàn)離得遠一些的`樹，你又會怎樣表現(xiàn)呢欣賞之前幼兒的寫生作品：樹林。教師：教師還帶來了幾幅小朋友畫的山坡上的樹林，看看他們是怎樣表現(xiàn)小樹林的。幼兒創(chuàng)作，教師指導。團體欣賞、評價。教師：你喜歡哪幅畫為什么活動提議☆活動廷伸在欣賞四季樹林的基礎上，引導幼兒嘗試用水粉表現(xiàn)樹林的四季特征?！顓^(qū)角活動①語言區(qū)：認識木、林、森，明白它們的含義，并嘗試區(qū)分。②美術(shù)區(qū)：收集秋天各種不一樣形狀的大樹落葉，根據(jù)葉子的形狀進行拼貼活動?！瞽h(huán)境創(chuàng)設布置春夏秋冬四季的樹林圖片，供幼兒欣賞。擴展資料：幼兒園活動策劃方案幼兒園活動策劃方案15篇幼兒園活動策劃方案1一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參與機會，而準備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程?；顒又黝}：快樂成長放飛夢想活動時間：6月1日活動準備：策劃活動安排（活動內(nèi)容所需物資場地布置）布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境以班為單位做好參加活動的準備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）根據(jù)不同的活動設計服裝，道具，活動地點：夢想幼兒園操場活動對象：全園教師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）節(jié)目名單：（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵（大班合唱）小毛驢（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》（小班合唱）打電話（女生舞蹈）金孔雀（中班合唱）粉刷匠（全體舞蹈）彩虹的約定（全體大合唱）歌聲與微笑幼兒園活動策劃方案2一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：一、活動目的 ：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的39。參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想三、活動準備 ：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。由幼兒園準備活動獎品。四、活動內(nèi)容 ：(一)活動倡議：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：20xx年xx月xx日xx日對象：本園全體教師、幼兒和家長。辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(二)系列活動 ：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。五、活動時間安排：20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排。xx月xx日上午舉行慶“六一”活動六、主要負責人 ：總體策劃：xx節(jié)目編排：xxx后勤保障：xxxx場地布置：xxxx現(xiàn)場音響、攝像：xxx主持人： xxxx七、活動宣傳：目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：x月xx日上午媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊八、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單幼兒團體操表演大合唱《慶六一》大班全體幼兒幼兒舞蹈《兵娃娃》xxx、xxx等部分幼兒幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xxx、xxx等部分幼兒教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等家長廣場舞幼兒交誼舞xxx、xxx1幼兒京劇表演xxx及xxx1各班親子繪畫大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》1各班戶外活動比賽大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園活動策劃方案3“五一國際勞動節(jié)”臨近，為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，明白勞動光榮，學會尊重每一個勞動者，尊重他人的勞動果實，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。___第一幼兒園開展了“愛勞動，獻愛心”五一勞動節(jié)主題活動。一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會教師口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷。了解千千萬萬勞動者不同的工作情況。體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要尊重他人的勞動果實。培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。二、舉行“我是小小采訪員”活動活動要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動者的39。工作情況。_月_日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領下，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作情況。孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護士等勞動者，通過采訪，孩子們進一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點，社會責任，體會到每種工作都有各自的特點，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務社會，創(chuàng)造價值。三、組織“參與勞動奉獻愛心”活動xx月xx日上午xx時，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光，手拿掃帚，認真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動，又奉獻了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵朵綻開的花朵。四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，xx月xx日上午，各班都進行了大掃除活動，師幼齊動手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展，讓幼兒受益匪淺，同時，這次活動得到了家長的普遍好評，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。幼兒園活動策劃方案4活動名稱：趣味夾子活動意圖《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出：幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。為此，筆者為幼兒創(chuàng)設了——個有準備的環(huán)境，將幼兒數(shù)學活動與游戲活動進行整合，讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地進行探索。中班幼兒的數(shù)學學習，是從對數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段的過渡，同時，他們有了最初的數(shù)群概念，已開始理解數(shù)的實際含義。為此，根據(jù)中班幼兒思維發(fā)展的特點，為幼兒在具體操作中深化對數(shù)的認知做好物質(zhì)準備?；顒幽繕?．樂意和同伴講述自己活動的過程；2．會將顏色相同的夾子夾在一起；3．初步學習按卡片上的動物數(shù)目匹配相應數(shù)量的夾子?；顒訙蕚?．知識經(jīng)驗準備：能夠手口一致地對6以內(nèi)的數(shù)進行點數(shù)；2．物質(zhì)材料準備：紅、黃、綠色塑料夾子若干，動物卡片若干，鈴鼓，摸箱；活動過程1．游戲“夾夾子”，引發(fā)幼兒興趣。幼兒聽鈴聲開始夾夾子，鈴聲開始，往衣服上夾夾子，鈴聲停就停止夾。2．數(shù)夾子。(1)請幼兒數(shù)一數(shù)自己衣服上夾了幾個夾子。(2)請2—3名幼兒說說自己身上夾子的數(shù)量，大家一起驗證。(3)請幼兒和同伴互相數(shù)一數(shù)，比一比，誰夾得多。3．找不同。(1)引導幼兒學習將相同顏色的夾子夾在一起。(2)幼兒間互相看看，旁邊的小朋友是否夾對了。并數(shù)數(shù)每種顏色夾子的數(shù)量。4．按動物數(shù)量匹配夾子。(1)出示摸箱，教師說明游戲玩法，卡片上有幾個動物就夾幾個夾子，請幼兒一一對應夾。(2)幼兒操作，教師個別指導。(3)互相交流，驗證。5．以舞蹈“螃蟹舞”結(jié)束活動。幼兒園活動策劃方案5幼兒園大班科學活動：天氣預報活動目標：認識天氣符號，了解簡單的氣象知識。關注天氣預報，有觀看天氣預報的意識活動重點：了解天氣與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系?；顒訙蕚洌禾鞖忸A報視頻、天氣預報中常見的天氣符號。活動過程：一、情景導入課題：，這是什么電視節(jié)目開始了？（播放天氣預報的音樂）。我們從天氣預報中可以知道些什么？讓我們提早知道明天的天氣情況。（為什么要收看天氣預報，天氣預報對我們的生活有什么幫助？）二、了解天氣預報內(nèi)容，認識氣象標識：1. 播放天氣預報視頻。（我們一起來看一段中央電視臺的天氣預報，它能讓我們知道全國各地的天氣狀況和氣溫。）今天我們先來認識天氣符號。哪些是天氣符號？哪里會出現(xiàn)天氣符號呢？我們來記錄一下，這段錄象里，出現(xiàn)了哪些天氣符號。每個孩子一張表格，你看到哪個圖案有出現(xiàn)，就在后面的空格中打勾。播放視頻，幼兒操作。同伴之間，相互看看。大張，匯總。（我們的祖國真大，在同一天里有各種不同的天氣。2．師生一同認識各種常見的氣象符號。（PPT）這里的有不認識的嗎？一起認讀一次。模仿氣象預報員，學報城市天氣