幼兒園教研組組長(zhǎng)竟聘演講稿(完整版)
【正文】 4次承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課；承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng)；今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”，這些都是對(duì)我工作的肯定。具體來(lái)講，將在如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。A：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，他們是園班B：園A：園B：園A：園B：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。今天，我要競(jìng)爭(zhēng)的是大班教研組組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位，因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì)：一是年齡優(yōu)勢(shì)。一、以課題組成員為主角，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。B:XX的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把XX的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著A：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……B：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)A:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀B：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量A:我們感謝，感謝董事長(zhǎng)為我們提供了XX的大舞臺(tái)B：我們激動(dòng)，激動(dòng)我們?cè)诙麻L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績(jī)A：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的董事長(zhǎng)為我們發(fā)言A:昨天，回顧XX的一切，我們——AB自豪驕傲B：今天，目睹XX的輝煌，我們——AB心潮激蕩！A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。我設(shè)想：第五篇：幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞與幼兒園教研組組長(zhǎng)竟聘演講稿幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞AB:XX是我們共同的家B:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌AB:《XX之家》二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言A：在XX里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們XX的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭B：XX是一個(gè)溫馨的大家庭，XX之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無(wú)后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。不求任何回報(bào)，因?yàn)檫@是為了我們自己。自己是自己的老板。即使環(huán)境、工作、老板、同事有再多再多不令人滿意的地方，也應(yīng)該知道，我的所作所為，是為了自己，而不是為了他們。種瓜得瓜，種豆得豆。我們每個(gè)人都可能是這個(gè)木匠。老板看在眼里，但卻什么也沒(méi)說(shuō)。謝謝大家！第四篇：幼兒園教師節(jié)演講稿：愛(ài)上幼兒園與幼兒園教研組組長(zhǎng)竟聘演講稿幼兒園教師節(jié)演講稿：愛(ài)上幼兒園幼兒園教師節(jié)演講稿：愛(ài)上幼兒園讀《你為誰(shuí)工作》有感 我在網(wǎng)上看了部分《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)，其中有這樣一則小故事深深地打動(dòng)了我。我設(shè)想：在教研組建立重點(diǎn)備課制。給課題組老師一定的時(shí)間，讓他們現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，談?wù)勼w會(huì)，提出困惑，然后大家一起來(lái)研究、討論。自小班以來(lái)，我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間，在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開(kāi)展。第三篇：幼兒園教研組組長(zhǎng)竟聘演講稿幼兒園教研組組長(zhǎng)竟聘演講稿各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事，上午好：一位美國(guó)著名的演說(shuō)家曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為工作的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我門(mén)大班組的老師年輕，有活力，她們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)
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