【正文】 系到下一代的成長，因此我們歷來十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。哲人說:“使人前進(jìn)的最大一種刺激物,是一種成功的感覺。不厭其煩,不厭其細(xì),時(shí)時(shí)抓,細(xì)細(xì)抓,是班主任工作不可欠缺的。多與學(xué)生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣。精誠所至,金石為開。愛心對于3年級的小學(xué)生來說,9歲正是他們在父母身邊撒嬌的年紀(jì)。正是他們對世界充滿好奇的年紀(jì)。春天播下師愛的種子,秋天必定結(jié)出尊師的碩果。多家訪,了解學(xué)生的家庭情況,分析思想動(dòng)態(tài)。耐心。做了一點(diǎn)事的人,無論事情大小,只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂,便會渴望再次成功的光榮”。一是繼續(xù)作好班主任的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持每月一次班主任培訓(xùn)，每學(xué)期召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，而進(jìn)一步提高了班主任的工作水平和能力。二．抓好常規(guī)管理，深化德育教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，用好廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，培養(yǎng)高尚的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)學(xué)生自我管理和自我教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；滲透公民教育，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成；把行為習(xí)慣作為長期任務(wù)抓落實(shí)。（二）是設(shè)立了“有事您說話”文件夾。（五）是開通班級事務(wù)調(diào)查通道。隨著 “雷鋒精神,永恒的主題”的國旗下講話和“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)倡議書,學(xué)校各年級分別開展了“我知道的雷鋒叔叔”“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會活動(dòng)。開展“愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛他人”的主題隊(duì)會，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。（2）學(xué)生干部隊(duì)伍：本學(xué)期初進(jìn)行了新一屆學(xué)生會換屆選舉，通過班主任推薦，競聘演講的方式選拔學(xué)生會干部，把一些能嚴(yán)格自律、起模范帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生選拔進(jìn)校學(xué)生會，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用和檢查監(jiān)督作用。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和條件，促使學(xué)生的認(rèn)識、情感、意志和興趣、能力等都在豐富多彩的活動(dòng)中得到發(fā)展，并把教育活動(dòng)和各科教學(xué)的知識有機(jī)地結(jié)合起來．不僅使課內(nèi)教育得到延伸和升華．而且豐富了德育的內(nèi)容．開辟了思想教育活動(dòng)和新途徑。六、開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，形成多方面教育，塑造育人氛圍 充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展豐富多彩的教育活動(dòng)，例如9月10日教師節(jié)開展感恩教師、感恩父母系列主題活動(dòng)、國慶節(jié)愛國主義教育系列主題活動(dòng)、12月1日預(yù)防艾滋病“換水游戲”活動(dòng)等等，召開主題班會、手抄報(bào)、演講比賽歌詠比賽等。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，在社會各界和兄弟學(xué)校的大力支持下，我校在德育工作中雖然取得了一定的成績，但是還有許多不當(dāng)?shù)牡胤?，全員參與，齊抓共管，努力打造讓每一面墻會說話，讓每一個(gè)角落都育人，這是我們孜孜不倦的追求。因此，教師在工作中必須兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，讓自己的良好品行在學(xué)生身上產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。俗話說的好：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。我們在對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的過程中，以《規(guī)范》、《守則》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以批評教育為輔。學(xué)生的可塑性、模仿性很強(qiáng)。與此同時(shí)，學(xué)校要求各班召開了“告別陋習(xí)，誠實(shí)做人”的主題班會，通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生明白了陋習(xí)存在的危害性，懂得了誠實(shí)做人的重要性。如去年4月份，五年級一班學(xué)生，在路上揀到了一個(gè)錢包，里面裝有147元現(xiàn)金和身份證，這位同學(xué)毫不猶豫地把揀到的東西全部交到了學(xué)校，由學(xué)校找到了失主，歸還了本人。四、以校家聯(lián)系的動(dòng)力，完善誠信人格在誠信教育的活動(dòng)中，我們高度重視“三結(jié)合”的管理體系，我們形成了一個(gè)不成文的制度，那就是一年一度定期召開一次家長會，我們采取生動(dòng)活潑的形式，不拘一格，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、家長、學(xué)生代表歡聚一堂，進(jìn)行座談，改變了那種開家長會只談學(xué)生學(xué)習(xí)成績的現(xiàn)象。于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的紀(jì)律，以學(xué)習(xí)為重，按時(shí)完成作業(yè)，知錯(cuò)就改，爭取進(jìn)步，爭取做一個(gè)他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。我不能放棄這個(gè)孩子，我要讓他慢慢的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)人人喜愛的孩子！為了有針對性地做工作，我決定先讓他認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，然后再加以改正。為了提高他的學(xué)習(xí)成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、耐心細(xì)致的同學(xué)陳婭妮跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量，利用課余時(shí)間或課堂時(shí)間幫助他，教育他。每天在課間的時(shí)候給他出一些題目，在他做完后給他批改講解。我又開導(dǎo)他：你原本是個(gè)聽話的好孩子，不光字寫得很漂亮，而且干活也干得很順向，老師同學(xué)都喜歡你，雖然成績不怎么樣，但你很聰明啊，同學(xué)和老師都愿意幫助你，希望你能改正缺點(diǎn)，和同學(xué)們一樣，共同進(jìn)步?？伤忠蝗缂韧翢o長進(jìn)，真是“承認(rèn)錯(cuò)誤，堅(jiān)決不改”。這樣以來，讓家長了解了學(xué)校教育教學(xué)，了解了學(xué)生思想品德，了解了學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行再教育起到了相互溝通、相互支持的作用。三、以制度的約束力，促成誠信人格俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。由于我們注重了誠信師德的建設(shè)，教師為人師表，為學(xué)生誠信品德的養(yǎng)成，起到了積極的推動(dòng)作用。現(xiàn)如今的孩子，他們是父母掌上的明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，爺爺奶奶十分溺愛，爸爸媽媽精心呵護(hù)，享受的是飯來張口，衣來伸手的生活，他們吃的、穿的、用的、玩的，不一而足，但還嫌不夠，正是如此，滋長了他們自私、任性、撒謊、沒有自制能力，其結(jié)果往往會導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)、生活和人與人的交往中，不能誠實(shí)待人，常常撒謊騙人，滋生了諸多陋習(xí)。這樣才會讓學(xué)生從老師的言行中，感到那份“真”、那份“誠”，真正明白誠實(shí)是一種責(zé)任，是一種修養(yǎng)，也是一種美德，這樣學(xué)生才會準(zhǔn)確全面地了解自己，才會明辨是非，分清真善美、假惡丑。如我校教師 同志，在多年擔(dān)任班主任的工作中，她從不體罰學(xué)生、惡語中傷學(xué)生，而是用誠心、真情去感動(dòng)學(xué)生。我們在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，要求教師時(shí)時(shí)處處以誠實(shí)的形象跟學(xué)生打交道，做學(xué)生的知心朋友，去引領(lǐng)學(xué)生做誠實(shí)的人。為了防微杜漸，凈化心靈，讓他們多一點(diǎn)理想，多一點(diǎn)誠心，去以誠待人，以實(shí)做事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我們在加強(qiáng)思想道德建設(shè)的工作中，視誠信教育為核心，并把他當(dāng)作主課堂、主