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我心目中的共產(chǎn)黨員((教師)(完整版)

2025-10-16 22:01上一頁面

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【正文】 書寫出為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底的光輝畫卷。他熱愛教育事業(yè)、工作責(zé)任心強(qiáng)。我們老師平時(shí)注重做學(xué)生的思想政治工作,課堂上常常結(jié)合國際國內(nèi)形勢又不脫離所授課程啟發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),立志成材,收到較好效果。平時(shí)我們老師也注重知識(shí)的更新,新技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們老師努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,常放棄休息進(jìn)行家訪。我們老師就是這樣一位永不言敗,不停追求、求真務(wù)實(shí)的好老師。教學(xué)中注重學(xué)生素質(zhì)的提高,注重啟法式、討論式教學(xué),我們老師還常用一些新的教學(xué)手段來教學(xué),如用power point電子講稿講課,他還常制作一些有價(jià)值的實(shí)物給學(xué)生演示。我們老師是一名黨員,這經(jīng)常激勵(lì)著他要做一個(gè)好教師,做一個(gè)人類靈魂的好工程師。我們老師以自己的人格、品德影響學(xué)生、注意培養(yǎng)提高學(xué)生能力,讓更多的學(xué)生受到鍛煉。戰(zhàn)爭年代是共產(chǎn)黨員沖鋒在前,退卻在后,大義凜然,視死如歸!建設(shè)年代是共產(chǎn)黨員吃苦在前,享受在后,甘于奉獻(xiàn),一心為民!這些共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表展示了真正共產(chǎn)黨人的光輝形象,他們是平時(shí)工作看得出來、危難時(shí)刻站得出來、生死關(guān)頭豁得出來的共產(chǎn)黨人!二、共產(chǎn)黨員的形象與共產(chǎn)黨員的品質(zhì)要求是分不開的。共產(chǎn)黨員從入黨那天起,就把全心全意為人民服務(wù)寫在了奮斗的旗幟上。三、全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)樹得牢。全國勞動(dòng)模范、售貨員張秉貴,他把三尺柜臺(tái)當(dāng)做為人民服務(wù)的無限天地,以他出色的服務(wù)質(zhì)量和工作效率,把黨的溫暖和關(guān)懷送到人民群眾的心坎上,他認(rèn)為這跟工人煉鋼、農(nóng)民種糧一樣,都是在為人民群眾做貢獻(xiàn)。李高成相信自己和自己的領(lǐng)導(dǎo)班子是清清白白的,主動(dòng)請(qǐng)求黨委工作組認(rèn)真查辦領(lǐng)導(dǎo)班子,可是,由于有些領(lǐng)導(dǎo)受不住各種誘惑,互相勾結(jié),謀取私利,成了腐敗的領(lǐng)導(dǎo),枉費(fèi)了李高成的提拔,更是對(duì)不住國家和人民對(duì)他們的信任和支持。我覺得,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員需要擁有堅(jiān)定的政治信念;其次是思想道德要純潔,要堅(jiān)持實(shí)事求是,清正廉潔;能力素質(zhì)也必須過硬,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,恪盡職守,無私奉獻(xiàn);然后是集體觀念和大局意識(shí)要強(qiáng),必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,以大局利益為重;還要堅(jiān)持黨性原則,遵守統(tǒng)計(jì)法規(guī),實(shí)事求是,像李高成那樣敢于同各種不良現(xiàn)象做斗爭;并且要牢記黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,做人民的公仆,全心全意地為人民服務(wù);最后要堅(jiān)持自己的原則,爭取在各項(xiàng)工作中起先鋒模范作用。我黨發(fā)展的光輝歷程也是無數(shù)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的過程。對(duì)于我們預(yù)備黨員來說,真正接觸過的共產(chǎn)黨員并不多,除了從新聞中了解一些黨員的優(yōu)秀事跡之外,我們了解和學(xué)習(xí)的對(duì)象就是身邊的共產(chǎn)黨員。雖然她成為共產(chǎn)黨員的日子并不長,但她那黨員的鮮明品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)已給我們留下深刻的印象。針對(duì)這些現(xiàn)狀,我們找到了較為可行的幾點(diǎn)建議:一、把握入黨動(dòng)機(jī),把關(guān)心班集體、同學(xué)學(xué)習(xí)生活作為組織發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn);二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),深入馬克思列寧主義的學(xué)習(xí),提高理論水平并應(yīng)用于實(shí)踐;三、注重黨員的后續(xù)教育,建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的結(jié)構(gòu)模式,把教育貫穿大學(xué)生黨員發(fā)展的始終;四、提高大學(xué)生黨員分析事物的能力;五、黨員的先鋒模范作用需要加強(qiáng)發(fā)揮;六、充分利用網(wǎng)絡(luò),開拓信息時(shí)代學(xué)生黨建工作的新天地;七、加強(qiáng)高校黨組織建設(shè),建立一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍;八、嚴(yán)格履行入黨程序,加強(qiáng)制度建設(shè);九、應(yīng)建立健全民主參與機(jī)制,聽取各方面的意見;十、加強(qiáng)黨團(tuán)銜接,強(qiáng)化團(tuán)組織推優(yōu)工作。通過本次調(diào)研,我們最終找到了當(dāng)代黨員的代名詞——人民公仆。她策劃的黨員或志愿者活動(dòng)很有意義并受到
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