【正文】 人”；“仁者愛人”；墨子：“兼相愛、交相利”、“愛人若愛其身”、“愛人者；人必從而愛之，利人者，人必從而利之；孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、民為貴、社稷次之，君為輕”；??以上充分體現(xiàn)人本主義思想，這有利于協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)的各種人際關(guān)系，也能夠由強(qiáng)調(diào)整體利益而成為社會(huì)變革的一種力量。會(huì)上大家思想活躍，最后一致認(rèn)為：愛護(hù)公共衛(wèi)生室我們每個(gè)人的責(zé)任。文件主要體現(xiàn)四個(gè)方面的要求：（1）創(chuàng)新教育教學(xué)體系、創(chuàng)新教育內(nèi)容體系、創(chuàng)新教育問題體系、創(chuàng)新教育方法體系、創(chuàng)新教育測(cè)評(píng)體系。四、黑龍江省高教工委部長裘杰講話： 首先部署2012年工作重點(diǎn)內(nèi)容：一、在增強(qiáng)教育教學(xué)效果上下功夫：組織開展教學(xué)大獎(jiǎng)賽；組織評(píng)選精品一課；建立督查機(jī)制、成立專家指導(dǎo)委員會(huì)，聽課并提出意見；切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)；豐富教育教學(xué)效果二、在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫：加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，完善有重點(diǎn)的培訓(xùn)體系，制度化，開展優(yōu)秀中青年教師擇優(yōu)資助計(jì)劃；教師培訓(xùn)計(jì)劃，先培訓(xùn)、后開課，不培訓(xùn)，不開課；評(píng)選教學(xué)新秀；加強(qiáng)實(shí)踐考察、拓寬基本途徑三、在創(chuàng)造條件上下功夫：深入鞏固檢查結(jié)果，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐和課程建設(shè)；積極搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，成立省級(jí)一級(jí)研討會(huì)；拓展支持渠道，科研立項(xiàng)工作 接下來總結(jié)了本次會(huì)議的交流的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本次會(huì)議給與了極高的評(píng)價(jià)，并且對(duì)2012年的工作給予了希望。正是從國家利益和整體利益的原則出發(fā)，在個(gè)人對(duì)他人、對(duì)群體、對(duì)社會(huì)的關(guān)系上，儒家傳統(tǒng)倫理認(rèn)為在“義”和“利”發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)“義以為上”、“先義后利”、“見得思義”和“見利思義”，主張“義然后取”，反對(duì)“重利輕義”和“見利忘義”的思想行為?？鬃又鲝?jiān)谖镔|(zhì)生活基本滿足的情況下，人們應(yīng)追求一種崇高的精神生活，并把它看作是人生的最大快樂。此外，還形成了剛健有為、自強(qiáng)不息、殺身成仁、舍生取義、仁民愛物、奮發(fā)圖強(qiáng)的人生哲學(xué)和生活態(tài)度?！懊褡逄摕o主義”思想及評(píng)析。與“民族虛無主義”相反“文化保守主義”在傳統(tǒng)文化上主張全盤復(fù)古，不加批判地全盤繼承。因此，對(duì)以維護(hù)封建等級(jí)制度為目的的一切道德原則和道德規(guī)范，都必須進(jìn)行徹底的批判，以清除其封建遺毒?！毒V要》的頒布與實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的道德上的各種負(fù)面影響，提高全體公民的道德素質(zhì)，有著極其重要的意義。團(tuán)結(jié)就是力量。誠信主要包括兩層含義：一是要以信用取信于人；二是對(duì)他人要給予信任。誠信能使你在與人交往中，展現(xiàn)出巨大的人格魅力。守信是人格確立的重要途徑，也是人與人之間交往得以繼續(xù)的前提。目前我們?cè)谡\信道德建設(shè)方面存在諸多不足，部分同學(xué)缺少誠信和正義感；個(gè)別甚至偷竊、搶劫，敲詐，走上違法犯罪的道路；一些學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象對(duì)青年學(xué)生已經(jīng)造成了一定程度的影響，有的同學(xué)驕狂浮躁、自命不凡，或好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，有的作業(yè)偷工減料、考試抄襲剽竊，個(gè)別甚至為了沽名釣譽(yù)而不惜鋌而走險(xiǎn)。因此只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。理想是要有的，這是一切的開始，還要勇敢地去實(shí)踐，不然夢(mèng)想的事物永遠(yuǎn)都只能是美好的藍(lán)圖。”實(shí)現(xiàn)崇高的理想，要從我做起。古代劍客狹路相逢，勇者勝，哪怕對(duì)方是第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。我們并不是影評(píng)家，我們大多數(shù)人只是平凡的老百姓，我們看《亮劍》看的不是它有哪些明星，用了多么優(yōu)秀的特技，多么完美的剪輯，我們只是用最平凡的眼觀看待一群始終樸實(shí)如一的革命先烈平凡而又壯烈的事跡。一再制造事端，一再制造摩擦。二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)一個(gè)飛行隊(duì)涌現(xiàn)出20名王牌飛行員。無論在什么樣的情況下，他們都敢于亮劍，哪怕是剩下最后一個(gè)人，也要堅(jiān)持到最后一秒。我們我會(huì)讓步、妥協(xié)，但是并不代表我們的屈服，那些大談國家無能，政府軟弱的人是否知道自己的真正我位置？我們不是要在那里咆哮呻吟的，我們是要在積蓄力量，等到我們能夠“拔劍”的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫的“亮劍”。悠悠中華，五千年的華夏神韻凝聚于我們民族的精髓，鑄就了一個(gè)驕傲的民族，一個(gè)不屈的民族，一個(gè)無論什么時(shí)候傲然“亮劍”的民族。這就是亮劍精神。不踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，就無法攻尖端、攀高峰，有時(shí)表面上看好像是爬上去了，但實(shí)際底子還是空的。成也好，敗也好，不能拘泥于書齋。有一位哲人說過，夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。我們都渴望成功，因此應(yīng)主動(dòng)成為誠信的忠實(shí)衛(wèi)士，而不要埋怨世態(tài)炎涼，人心不古，