指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(完整版)
【正文】 以虛心聽(tīng)取。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。第一篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)鑒定七、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。第二篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。論文的選題很好，有創(chuàng)意。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目有一定難度,并有一定的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值。建議在第一章緒論中補(bǔ)充“本文的主要研究?jī)?nèi)容”一節(jié)，放在第一章最后。能夠全面、準(zhǔn)確的回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。答辯委員會(huì)意見(jiàn)該生設(shè)計(jì)選題具有較高的應(yīng)用（理論）意義，設(shè)計(jì)（研究）方法的具有一定的特色，論文的闡述觀點(diǎn)正確，論文不存在明顯的錯(cuò)誤和不足。答辯委員會(huì)意見(jiàn)該生設(shè)計(jì)選題具有較高的應(yīng)用（理論）意義，設(shè)計(jì)（研究）方法的具有一定的特色，論文的闡述觀點(diǎn)正確，論文不存在明顯的錯(cuò)誤和不足。能夠正確回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。能夠正確回答答辯委員會(huì)的質(zhì)疑和問(wèn)題。（80字左右）－－－－－－－－－－－特邀評(píng)論人的意見(jiàn)可以參照上述內(nèi)容，（60字左右）另外注意指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)日期宜在6月15日之前，答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)日期在6月18日～19日。所完成的設(shè)計(jì)系統(tǒng)符合其開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和要求，其設(shè)計(jì)方案可行，且在數(shù)據(jù)庫(kù)（或解決方案）設(shè)計(jì)上有獨(dú)到之處（新穎、創(chuàng)意），界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、清晰，程序運(yùn)行結(jié)果符合要求，無(wú)明顯的設(shè)計(jì)缺陷。答辯評(píng)語(yǔ)：緊扣主題、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；文字表述準(zhǔn)確流暢；論文格式規(guī)范；研究工藝可行、數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范；有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值。能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，能正確翻譯外文資料，具有收集、加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。評(píng)語(yǔ)：本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1