【正文】 得學(xué)校教育沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的效果，給教育管理帶來(lái)極大的困難。（二）素質(zhì)教育推進(jìn)力度不大。投資35萬(wàn)元，對(duì)中心幼兒園進(jìn)行了全面改造，極大地完善了中心幼兒園的辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。堅(jiān)持實(shí)行“小黃帽路隊(duì)制”和“放學(xué)前一分鐘安全教育”。4開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如：告別校園陋習(xí)、校園歌手大賽、學(xué)科競(jìng)賽、文藝匯演等，為學(xué)生搭建張揚(yáng)個(gè)性、完善自我的平臺(tái)，讓學(xué)生明白“成長(zhǎng)是自己的事”，自覺(jué)實(shí)踐“不需別人提醒的自覺(jué)”。（六）德育工作有新成效育人礪志，德育為本。教育科研成績(jī)也取得了喜人的成績(jī)：全校教師獲獎(jiǎng)?wù)撐?8篇，其中省一等獎(jiǎng)縣一等獎(jiǎng)縣二等獎(jiǎng)9篇；課題研究結(jié)題6個(gè)，并全部獲獎(jiǎng)；申報(bào)各類課題共6個(gè)，立項(xiàng)5個(gè)，其中王燕春老師主持的《提高農(nóng)村學(xué)生社政書(shū)面表達(dá)能力的探究》市里立項(xiàng)、何建波主持的《多媒體應(yīng)用于農(nóng)村科學(xué)教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的探究》省里立項(xiàng)等，教科研質(zhì)量有了明顯提升。我們還組織青年教師參加教學(xué)評(píng)比，開(kāi)展課題研究、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有效地縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期。為中心小學(xué)添臵課桌椅400套，楊林小學(xué)100套，更新了初中教師辦公桌21套，為中心幼兒園添臵了大型玩具等，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。加強(qiáng)政策宣傳，向群眾講明布局調(diào)整的意義；落實(shí)“二對(duì)一”責(zé)任制，即一名駐村干部和一名村委干部負(fù)責(zé)做好一名需撤并學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作；加強(qiáng)完小學(xué)校的生活設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先解決因布局調(diào)整需寄宿學(xué)生的需求。（一）教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖人才的教育培養(yǎng)是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。該鎮(zhèn)氣候?yàn)闇嘏瘽駶?rùn)的亞熱帶季風(fēng)性氣候，地屬高山丘陵地帶，多為黃壤土質(zhì)，土質(zhì)肥沃，氣候適宜。中心小學(xué)1號(hào)樓加固工程鋼筋捆綁驗(yàn)收于本周四進(jìn)行。平時(shí)注意加強(qiáng)巡課檢查記載，督促教師按課表上課；注重加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，采取多種方式抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的依據(jù)。由于我校后勤工作制度健全，措施到位，一年來(lái)未發(fā)生一起安全事故。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播站、板報(bào)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期組織一次防震防火疏散演練，每月有安全教育重點(diǎn)。每年都定期到基地開(kāi)展活動(dòng)，富有本土特色的活動(dòng)得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊?！爸獣?shū)達(dá)禮、文明向上”已逐步成為學(xué)校的品牌特征。去年6月底，我們建成了東校區(qū)300米的橡膠跑道、草坪、兩片籃球場(chǎng)，澆制了200米的硬質(zhì)路面，維修道路400平方米，新建了58個(gè)窨井，360米的下水道，維修了120米的下水道及22個(gè)窨井，出新了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、傳達(dá)室、圍墻、廁所等教學(xué)設(shè)施，新增綠化面積2800平米，添置了部分老師的辦公桌椅，改善了辦公條件，維修、出新了西校區(qū)社區(qū)教育中心，12月12日，安塘村民學(xué)校接受了省級(jí)驗(yàn)收；投資十多萬(wàn)元，對(duì)薛鵬小學(xué)進(jìn)行環(huán)境整治，澆制了一片標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，建了200米的煤渣跑道，維修出新了功能教室、圍墻等，綠化美化了校區(qū)。一、加大教育投入，徹底摒棄落后面貌我鎮(zhèn)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)簿弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全年預(yù)算收入僅有300多萬(wàn)元，但在創(chuàng)建過(guò)程中，卻通過(guò)上爭(zhēng)下籌、想方?jīng)]法投入了1352萬(wàn)元，徹底摒棄了校園落后的面貌。學(xué)前教育從無(wú)到有，由有到優(yōu)。重點(diǎn)基建工程——薛朋村小的教學(xué)樓、中心校綜合樓及報(bào)告廳已于去年底全部投入使用。，豐富載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育德育活動(dòng)豐富多彩。日常管理扎實(shí)有效。落實(shí)安全防控體系。立足課堂，大力提升教育質(zhì)量抓好師德建設(shè)。抓好教育科研。第三篇：楊林鎮(zhèn)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作匯報(bào)開(kāi)化縣楊林鎮(zhèn) 推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工 作 匯 報(bào)二0一一年九月推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作匯報(bào)開(kāi)化縣楊林鎮(zhèn)人民政府通過(guò)全鎮(zhèn)上下的共同努力，我鎮(zhèn)于2006年被授予“浙江省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”榮譽(yù)稱號(hào)。地勢(shì)自西略向東傾斜，最高主峰南華山。因此我鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力支持教育，全社會(huì)營(yíng)造濃厚的崇文重教氛圍。為便利學(xué)生上學(xué)，籌集資金完成康莊公路建設(shè)，對(duì)上學(xué)道路進(jìn)行擴(kuò)寬并水泥硬底化，全面解決撤并學(xué)校后學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交通等方面遇到的困難和問(wèn)題。目前，我鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)、楊林小學(xué)達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，鎮(zhèn)初中被評(píng)為浙江省示范學(xué)校、省綠色學(xué)校，中心幼兒園被評(píng)為省三級(jí)幼兒園。3制定“教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”。（五）素質(zhì)教育有效推進(jìn)學(xué)校堅(jiān)持以“讓每一位學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)課程改革，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，狠抓常規(guī)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。德育是建立優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的保證，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)以上教育活動(dòng)的開(kāi)展，一方面豐富了學(xué)生的課余生活，另一方面為學(xué)生良好品質(zhì)的形成起到了積極的推動(dòng)作用。利用宣傳欄，班級(jí)黑板報(bào)等形式定期更換安全教育內(nèi)容，同時(shí)要求班主任、值周教師加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)管理，并且放假印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，讓家長(zhǎng)做好學(xué)生假期管理，從各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生安全工作。同時(shí)，嚴(yán)格建立和健全幼兒園的各項(xiàng)管理制度，提高管理水平；重視幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教水平；堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以“生活化、活動(dòng)化，寓教于樂(lè)”的教學(xué)模式，讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。在深化素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革方面，進(jìn)一步加大力度，真正讓全體學(xué)生的個(gè)性和潛能得到自由、充分、可持續(xù)發(fā)展。（六）學(xué)前教育發(fā)展不均衡，幼兒教育的整體質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。以培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的專門人才和大批拔尖創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，以完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系和構(gòu)建終身教育體系為核心，以推動(dòng)科技創(chuàng)新和知識(shí)貢獻(xiàn)為重要使命。大力推進(jìn)教育信息化，加強(qiáng)教育資源開(kāi)發(fā)和利用，提高教育教學(xué)效率和管理水平。2007年，全省高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到65%，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)普及高中階段教育；2010年，全省高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到80%；2015年，全省高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到85%左右；2020年，全省高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%左右，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及高中階段教育。轉(zhuǎn)變教育行政職能，實(shí)現(xiàn)政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)，形成與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、文化體系、科學(xué)技術(shù)水平、生產(chǎn)生活方式相適應(yīng)的現(xiàn)代教育思想、教育法治環(huán)境、教育制度和學(xué)校制度，實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。深化辦學(xué)體制改革。鞏固和完善以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) 2教科院06教本（1）李尚偉建立以縣（市、區(qū)）級(jí)政府辦學(xué)為主，鎮(zhèn)級(jí)政府大力支持的管理體制；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)建立以縣（市）級(jí)政府辦學(xué)為主，省、地級(jí)市政府大力扶持的管理體制。全面貫徹國(guó)家教育方針，將未成年人的思想道德建設(shè)和大學(xué)生的思想政治教育擺在突出地位。加快職業(yè)教育教材和課程體系建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)能力教育。建立健全畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強(qiáng)終身教育的規(guī)劃和協(xié)調(diào)，優(yōu)化整合全社會(huì)的各種教育培訓(xùn)資源、學(xué)習(xí)資源、文化資源，建立廣覆蓋、多層次、多形式的終身教育網(wǎng)絡(luò)。調(diào)整和優(yōu)化各級(jí)各類教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以市場(chǎng)需求和就業(yè)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)和課程結(jié)構(gòu)。加快改造薄弱學(xué)校。建立適應(yīng)各級(jí)各類教師專業(yè)發(fā)展需要的繼續(xù)教育制度，扶持經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)各級(jí)各類教師接受繼續(xù)教育，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。廣泛吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)院校擔(dān)任專、兼職教師。各級(jí)政府要建立健全公共財(cái)政體制下教育投入的穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)《教育法》所要求的“各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)”，確保教育的可持續(xù)發(fā)展。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、港澳臺(tái)同胞和華僑華人捐資辦學(xué)，企業(yè)通過(guò)中國(guó)境內(nèi)非營(yíng)利的社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)關(guān)向?qū)W校的捐贈(zèng)，準(zhǔn)予在企業(yè)所得稅前全額扣除。省屬高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)以在校學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，實(shí)行生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制。各級(jí)各類公辦學(xué)校所收取的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)和捐資助學(xué)費(fèi)必須實(shí)行收支兩條線管理，財(cái)政部門要及時(shí)足額返還，全部用于教育事業(yè)發(fā)展，任何單位不得截留和挪用，不得抵頂財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款。加強(qiáng)地方教育立法工作，抓緊制定促進(jìn)民辦教育發(fā)展、中外合作辦學(xué)、保障教育投入、終身教育等方面的地方法規(guī)和政府規(guī)章；加強(qiáng)教育系統(tǒng)法律普及工作，形成“政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與、學(xué)生依法受教”的教育法治環(huán)境。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各民主黨派、工商聯(lián)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和所有公民都要關(guān)心和支持教育現(xiàn)代化建設(shè)。第三條 預(yù)防未成年人犯罪，在各級(jí)人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行綜合治理。教科院06教本（1）李尚偉第八條 司法行政部門、教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、少年先鋒隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際，組織、舉辦展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等多種形式的預(yù)防未成年人犯罪的法制宣傳活動(dòng)。第十二條 對(duì)于已滿十六周歲不滿十八周歲準(zhǔn)備就業(yè)的未成年人，職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位應(yīng)當(dāng)將法律知識(shí)和預(yù)防犯罪教育納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。第十七條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。第二十二條 繼父母、養(yǎng)父母對(duì)受其撫養(yǎng)教育的未成年繼子女、養(yǎng)子女，應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的父母對(duì)未成年子女在預(yù)防犯罪方面的職責(zé)。城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好維護(hù)中小學(xué)校周圍治安的工作。廣播電影電視行政部門、文化行政部門必須加強(qiáng)對(duì)廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目以及各類演播場(chǎng)所的管理。第三十六條 工讀學(xué)校對(duì)就讀的未成年人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理和教育。解除收容教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得歧視。司法機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)和犯罪的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育。對(duì)沒(méi)有完成義務(wù)教育的未成年犯，執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受義務(wù)教育。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習(xí)的基本權(quán)利，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。要有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國(guó)近現(xiàn)代史、基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育和民主法制教育。加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)工作，在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更大的作用。要重視嬰幼兒的身體發(fā)育和智力開(kāi)發(fā)，普及嬰幼兒早期教育的科學(xué)知識(shí)和方法。6．美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。建立青少年參與社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)的制度。9．調(diào)整現(xiàn)有教育體系結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大高中階段教育和高等教育的規(guī)模，拓寬人才成長(zhǎng)的道路，減緩升學(xué)壓力。省、自治區(qū)、直轄市人民政府在對(duì)當(dāng)?shù)亟逃Y源的統(tǒng)籌下，可以舉辦綜合性、社區(qū)性的職業(yè)技術(shù)學(xué)院（或職業(yè)學(xué)院）。今后3年，繼續(xù)按照“共建、調(diào)整、合作、合并”的方式，基本完成高等教育管理體制和布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，形成中央和省級(jí)人民政府兩級(jí)管理、以省級(jí)人民政府管理為主的新體制，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照《中華人民共和國(guó)高等教育法》的規(guī)定，切實(shí)落實(shí)和擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力。進(jìn)一步擴(kuò)大高等學(xué)校招生、專業(yè)設(shè)置等自主權(quán)，高等學(xué)?？梢缘酵獾睾献鬓k學(xué)。高等職業(yè)教育（包括高等?？茖W(xué)校）的招生計(jì)劃改由省級(jí)人民政府制定，其招生考試事宜由省級(jí)人民政府自行確定。職業(yè)技術(shù)學(xué)院（或職業(yè)學(xué)院）可采取多種方式招收普通高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。要在確?！皟苫钡那疤嵯?，積極發(fā)教科院06教本（1）李尚偉展包括普通教育和職業(yè)教育在內(nèi)的高中階段教育，為初中畢業(yè)生提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用假期組織志愿者到城鄉(xiāng)支工、支農(nóng)、支醫(yī)和支教。中小學(xué)要加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)，高等學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生選修一定學(xué)時(shí)的包括藝術(shù)在內(nèi)的人文學(xué)科課程。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。4．智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。高等學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)鄧小平理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作。在不同階段和不同方面應(yīng)當(dāng)有不同的內(nèi)容和重點(diǎn)，相互配合，全面推進(jìn)。我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。第五十三條 違反本法第三十一條的規(guī)定，向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，或者利用通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式提供上述危害未成年人身心健康內(nèi)容及其信息的，沒(méi)收讀物、音像制品、電子出版物和違法所得，由政府有關(guān)主管部門處以罰款。城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)可以聘請(qǐng)思想品德優(yōu)秀，作風(fēng)正派，熱心未成年人教育工作的離退休人員或者其他人員協(xié)助做好對(duì)前款規(guī)定的未成年人的教育、挽救工作。第四十五條 人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進(jìn)行。第四十一條 被父母或者其他監(jiān)護(hù)人遺棄、虐待的未成年人，有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、民政部門、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、未成年人保護(hù)組織或者學(xué)校、城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)請(qǐng)求保護(hù)。家庭、學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)在工讀學(xué)校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴(yán)，不得體罰、虐待和歧視。營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國(guó)家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。對(duì)于暫住人口中未成年人實(shí)施不良行為的，應(yīng)當(dāng)督促其父母或者其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行有效的教育、制止。第二十四條 教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉辦各種形式的講座、座談、培訓(xùn)等活動(dòng)，針對(duì)未成年人不同時(shí)期的生理、心理特點(diǎn)，介紹良好有效的教育方法，指導(dǎo)教師、未成年人的父母和其他監(jiān)護(hù)人有效地防止、矯治未成年人的不良行為。第十八條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)