岳麓版歷史七上漢武帝的“大一統(tǒng)”基礎訓練(完整版)
【正文】 A．漢 高祖率軍抵御匈奴 B．蒙恬出擊匈奴 C．衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 D．竇固、竇憲出擊北匈奴 綜合思維導航 13． 請閱讀下列材料： 材料一：昭君和親以后， “ 邊城晏閉，牛馬遍野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役 ” —— 《漢書》 材料二：漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙，何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。 ③ 前兩句反映的是西漢武帝時與匈奴的戰(zhàn)爭，后兩句指的是昭君出塞。因為昭君出塞平息了漢匈之間的戰(zhàn)爭，昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流作出了貢獻?！闭埢卮穑? （ 1）這是誰提出的建議？他生活在哪個朝代？當時在位的皇帝是誰？ —— （ 2）他提這一建議的目的是什么？ —— (3)這一建議產生了怎樣的影響？ —— （ 4）哪位皇帝對待儒家的態(tài)度與其相反？能否據(jù)此說明他們的目的完全不同？ 合 作探究學習 15． 穿越時空隧道，我們來到西漢王朝，下面請你以記者身份采訪一下漢武帝，了解西漢的大一統(tǒng)格局，請你設計三個問題。
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