【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”一、政治改革——加強中央集權二、文化改革——獨尊儒術三、民族關系——拓展邊疆快速閱讀P54頁,思考:漢武帝為加強中央集權,在政治上采取了哪些措施?一、政治改革——加強中央集權,加強皇權;削弱諸侯王權,加強中央集權
2024-11-25 22:13
【摘要】中小學課件第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中小學課件?漢武帝劉徹生于漢景帝前元年(公元前156年)。十六歲登基。公元前87年劉徹崩于五柞宮,享年70歲,謚號孝武皇帝,廟號世宗,葬于茂陵。中小學課件漢武帝面臨的問題內憂:匈奴趁秦朝末年中原地區(qū)戰(zhàn)亂之機,重新占領河套平原,并經(jīng)常騷擾
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治第一目文景之治?文景之治的解讀:在中國古代歷史上,出現(xiàn)過很多所謂的“治世”和“盛世”,象文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”,指的就是社會安定、政治清明,百姓豐衣足食。自學第一目:回答
2024-11-22 00:12
【摘要】大一統(tǒng):就是中央加強對政治經(jīng)濟思想文化等各方面的統(tǒng)一領導,形成高度中央集權的政治局面.梁王出行漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬騎,和天子一樣威風。他還自造弓箭數(shù)十萬,府庫的“珠玉寶器,多于京師”。說明什么問題?西漢的諸侯國勢力強大,威脅中央政權中央統(tǒng)轄中
【摘要】第10課學習目標:了解秦始皇建立中央集權的措施戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕韓趙魏想一想:1、秦為什么能兼并六國實現(xiàn)統(tǒng)一?①、戰(zhàn)國以來統(tǒng)一成為大勢所趨。②、商鞅變法后,秦國逐漸成為七國中實力最強的國家,為兼并六國打下堅實基礎。③、秦趙長平之戰(zhàn)后六國再也無力抵御秦國
2024-11-25 23:22
【摘要】“熱身運動”?秦朝開始于哪一年?是哪一年結束的?算一算秦王朝共存在了多少年??項羽和劉邦爭權奪利的戰(zhàn)爭史稱為什么??西漢是哪年建立的?由誰建立的?第12課.大一統(tǒng)的漢朝一.“文景之治”二.漢武帝的大一統(tǒng)三.兩漢的更替(選學)四.秦始皇和漢武帝的功過牛車一.“文景之
2024-11-22 00:55
【摘要】第21課大一統(tǒng)的氣派與中華民族的象征授課者:王鵬程亞運村長城故宮盧溝橋天安門天
2024-11-26 18:31
【摘要】???起義,時間在?(),爆發(fā)的根本原因是,爆發(fā)的直接原因是,意義是。?3.年,項羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?
2024-11-21 22:21
【摘要】漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝沁園春·雪(片段)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。為什么把“秦皇漢武”相提并論?比一比秦始皇和漢武帝在我國歷史上的功勞誰的大?秦始
2025-06-20 12:19
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝教學目標?知識目標:了解兩漢興衰的基本脈絡?掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng),光武中興,東漢后期外戚和宦官交替專權的基本史實?能力目標:通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的?”培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。?情感態(tài)度與價值觀:通過學習使學生認識,漢
【摘要】大一統(tǒng):就是中央加強對政治、經(jīng)濟、思想文化等各方面的統(tǒng)一領導,形成高度中央集權的政治局面漢武帝“大一統(tǒng)”一、政治上:強化中央集權1.削弱相權2.加強監(jiān)察制度3、解決王國問題的舉措丞相田蚡入朝廷奏事,往往一坐就是大半天,他所提的建議漢武帝都予以采納,他所
2024-11-30 15:46
【摘要】大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征第18課(一)明清北京城1、古都北京:2、北京城的構造:京城、皇城、宮城(紫禁城、故宮)戰(zhàn)國燕國(薊)、金(中都)、元(大都)、明(北京)、清(北京)3、故宮:地位:是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建
2024-12-07 14:26