【摘要】第3課開(kāi)元盛世女皇武則天開(kāi)元盛世一、女皇武則天1.從皇后到皇帝武則天是怎樣成為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝的?武后行從圖2.武則天的統(tǒng)治①發(fā)展生產(chǎn)②重用人才③其他重要政事3.對(duì)武則天的評(píng)價(jià)一、女皇武則天1.從皇后到皇帝
2024-11-30 07:35
【摘要】歷史:第19課抗擊西方殖民者入侵同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)答案:16,荷蘭人趕走_(dá)______人獨(dú)占臺(tái)灣。答案:西班牙“開(kāi)臺(tái)第一人”的是_______。答案:鄭成功1686年,_______答案:康熙帝,中俄簽訂的第一個(gè)邊界條約是《__________
2024-11-30 04:18
【摘要】歷史:第16課明朝皇權(quán)的高度集中同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)_______。答案:朱元璋,明軍攻占_______答案:大都答案:廠衛(wèi)特務(wù)4.“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《_______》和《孟子》。答案:論語(yǔ),朱元璋稱帝建立明朝是在(
2024-11-15 09:03
【摘要】歷史:第14課宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)《資治通鑒》中你不可能看到的歷史是(鼎立解析:《資治通鑒》記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代1300多年的歷史。所以在《資治通鑒》中不可能看到有關(guān)明代戚繼光抗倭的歷史。答案:D()
2024-11-30 08:15
【摘要】第一單元列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)幍?課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【課標(biāo)內(nèi)容】(1)講述林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事。(2)簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力(1)指導(dǎo)學(xué)生解答鴉片輸入對(duì)中國(guó)的危害,增強(qiáng)學(xué)生的概括與歸納能力。(2)通過(guò)學(xué)習(xí)英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)
2024-12-02 15:06
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課陳
2024-12-07 13:29
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們小組合作,交流前置作業(yè),完成感知?dú)v史。?通過(guò)小組合作,同學(xué)們能不能給大家展示一下我們的學(xué)習(xí)成果.?知識(shí)結(jié)構(gòu)建筑長(zhǎng)城和北京故宮科學(xué)巨著《本草綱目》和《天工開(kāi)物》
2024-12-08 05:36
【摘要】歷史:第9課遼、夏與北宋的和戰(zhàn)同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)“陳橋兵變,黃袍加身”的皇帝是(解析:李世民發(fā)動(dòng)“玄武門(mén)之變”登上皇位,趙匡胤發(fā)動(dòng)“陳橋兵變”建立北宋,明成祖朱棣通過(guò)“靖難之役”登上皇位。答案:C(解析:
2024-11-15 01:12
【摘要】對(duì)外開(kāi)放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
【摘要】一、天可汗二、唐蕃和親與會(huì)盟第4課唐朝的民族關(guān)系1.唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關(guān)系第4課唐朝的民族關(guān)系唐朝的疆域空前廣大,閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關(guān)系東南西東北大
2024-11-19 06:39
【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案【學(xué)習(xí)要求】一、基礎(chǔ)知識(shí)要求:東歐劇變的實(shí)質(zhì)和方式;東歐劇變的主要原因;戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革和政治改革;“八一九”事件;蘇聯(lián)的解體;蘇聯(lián)解體的原因。二、基本能力要求:1.通過(guò)比較波蘭、民主德國(guó)和羅馬尼亞劇變的經(jīng)過(guò),找出三國(guó)在劇變過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn),培養(yǎng)比較、歸納的能力,并以
2024-12-02 15:08
【摘要】岳麓版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第2課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力概述二三十年代蘇聯(lián)建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端2、情感態(tài)度與價(jià)值觀在探索社會(huì)主義道路過(guò)程中的實(shí)事求是和勇于創(chuàng)新的精神,蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)3、過(guò)程與方法二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就,從農(nóng)業(yè)國(guó)變成了工業(yè)國(guó),基本
2024-12-02 15:07