【正文】 家長(zhǎng)進(jìn)行交流，但如果要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗(yàn)，所以我想從學(xué)校層面，從家?；?dòng)方面，與家長(zhǎng)們交流三個(gè)話題：一、教育質(zhì)量。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說(shuō)，我們這屆一年級(jí)一定也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課教師都很有經(jīng)驗(yàn)，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這是我們開(kāi)展的特色教育活動(dòng)，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡(jiǎn)單的介紹：我們永安小學(xué)有18個(gè)教學(xué)班，1035名在校生，48位教師。[校長(zhǎng)在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿(共2篇)]一、希望家長(zhǎng)配合的工作：渴望兒女成才，天下父母同心。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢(qián)花錢(qián)就盡職責(zé)了；有的過(guò)于溺愛(ài)，尤其是七、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩，有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了?? 父母是孩子的創(chuàng)造一些條件。一、學(xué)校的發(fā)展情況。并且召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是學(xué)校教育的組成部分，不是學(xué)校為了其他什么目的，而是為了促進(jìn)學(xué)校工作的開(kāi)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。孩子們最怕寂寞無(wú)聊、悶著沒(méi)事，他們有一種強(qiáng)烈的愿望，總想投入到某項(xiàng)最喜愛(ài)的活動(dòng)中去。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，家庭教育的另一個(gè)惱人的問(wèn)題是，一方面家長(zhǎng)們希望孩子成才，而另一方面家庭的氛圍卻不利于孩子成長(zhǎng)。所以，有人也把這個(gè)時(shí)期的教育稱(chēng)為“圖譜教育”。而如果你答應(yīng)改天給孩子買(mǎi)個(gè)新玩具，那就會(huì)走入物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的家庭教育誤區(qū)。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測(cè)中的成績(jī)。今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)于安全問(wèn)題提一點(diǎn)倡議：相互配合、共同防預(yù)、教育為本。第三篇：關(guān)于校長(zhǎng)在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿關(guān)于校長(zhǎng)在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿范文（精選3篇）隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，熏陶孩子熱愛(ài)學(xué)校，多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn)，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正，使孩子始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心及樂(lè)觀態(tài)度。在孩子取得成績(jī)時(shí)要熱情地贊揚(yáng)他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，要嚴(yán)肅地批評(píng)教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時(shí)就能明確是與非、美與丑、真與假，別因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無(wú)理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說(shuō)，我們這屆一年級(jí)一定也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課教師都很有經(jīng)驗(yàn)，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這是我們開(kāi)展的特色教育活動(dòng)，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。二要尊重教師的工作。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”“看一看”“提一提”“練一練”。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。今天，你們能夠在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)來(lái)看，你們已經(jīng)用行動(dòng)表示了自己對(duì)實(shí)小的厚愛(ài)以及對(duì)孩子的關(guān)心。比如說(shuō)，我們的每一節(jié)課老師都使用多媒體教學(xué)手段；每一天的家庭作業(yè)我們老師都精心設(shè)計(jì)，細(xì)心批改，認(rèn)真講解；每一個(gè)學(xué)生，我們老師都不放棄，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)……二、形勢(shì)分析就最近幾年我們縣城小升初的形勢(shì)，可以用8個(gè)字概括：“形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈”。當(dāng)然，我們學(xué)校在狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”，各位家長(zhǎng)，今天我們多一份責(zé)任，明天就會(huì)少一份負(fù)擔(dān)；今天我們多一份付出，明天就會(huì)少一份遺憾。時(shí)間緊：中考一般都在6月26日，從今天開(kāi)始算，我們只有228天的時(shí)間，再扣除各種公休日和寒假，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有100多天的時(shí)間，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就結(jié)束了。、數(shù)學(xué)、化學(xué)12月10號(hào)左右結(jié)課，繼續(xù)講下冊(cè)內(nèi)容；政史、英語(yǔ)、物理12月中旬結(jié)課，這學(xué)期知識(shí)點(diǎn)難度較大，集中復(fù)習(xí)，不向下講。如果家長(zhǎng)能按照孩子各科的成績(jī)分析記錄在案并做出成績(jī)的曲線圖，用于分析成績(jī)的上下波動(dòng)，對(duì)癥處理。每次考試過(guò)后可以和孩子一起制定下一個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃要在幫助孩子分析試卷的問(wèn)題后制定，一定是實(shí)際、有效的。在家庭成員中，有些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)子女要求嚴(yán)厲，孩子有什么想法，也不敢對(duì)父母說(shuō)。此外，家長(zhǎng)還要保持與學(xué)校各任課老師的溝通，以便了解孩子各科的情況。所以家長(zhǎng)們，讓我們齊心協(xié)力，為了同一個(gè)目標(biāo)，給您的孩子，我們的學(xué)生在初中階段劃上圓滿的句號(hào)，大家行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜這228天。家長(zhǎng)要與班主任多溝通，可以隨時(shí)掌握孩子的情緒和學(xué)習(xí)的變化，對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)切記，這一年，孩子更多的是需要鼓勵(lì)，而不是泄氣。如果說(shuō)中考是初中階段的最終目標(biāo)，那么實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方法就是靠一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)和階段計(jì)劃來(lái)完成的。有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，成績(jī)老師已經(jīng)排了，甚至有的老師已經(jīng)把歷次成績(jī)的對(duì)比都做好了，自己做這些有沒(méi)有意義了，其實(shí)不然，每個(gè)老師面對(duì)的都是50人左右，分析的也是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，就拿每次考試的試卷分析為例，老師會(huì)對(duì)每次考試的卷子逐題進(jìn)行分析并要求同學(xué)把錯(cuò)題全都改正過(guò)來(lái)。5月份各進(jìn)行一次月考，6月份進(jìn)行12次模擬考。壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗，我們所有教師有這樣的毅力更有這樣的信心。謝謝大家！第五篇：教學(xué)校長(zhǎng)在初三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！我是九年級(jí)主管教學(xué)的主任，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及九年級(jí)全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì)議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子們?cè)诿髂炅驴忌侠硐氲母咧校叩酶h(yuǎn)，走的更好！在今天的會(huì)議上，我將從年組整體出發(fā)，主要想講兩個(gè)問(wèn)題： 第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我校的具體安排 第二個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議 先講第一個(gè)問(wèn)題。我們畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是最優(yōu)的，但相對(duì)于縣城其他學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又是最輕的。你的孩子是從容地跨過(guò)了這道門(mén)檻，還是跌跌爬爬地被人捧了過(guò)去，或是永遠(yuǎn)地被擋在了門(mén)檻外，這都是我們今天必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。今天家長(zhǎng)會(huì)的目的就是希望我們的