【正文】 ）獨(dú)特（）繁忙（）奉獻(xiàn)（）富強(qiáng)（）敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（）深?yuàn)W（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）真誠(chéng)（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）（五）詞語(yǔ)搭配：（）的火焰（）的陽(yáng)光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語(yǔ)（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度 熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅(jiān)持（）修理（）端正（）堅(jiān)守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）結(jié)無(wú)情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）三、選詞填空：１ 愛護(hù) 愛惜 珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他老是（）別人對(duì)他不尊重。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。（）比喻白費(fèi)力氣，不可能達(dá)到目的。（六）、把詞語(yǔ)按一定順序排列：中國(guó) 昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇省 昆山市 昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班_____________________________________________________________準(zhǔn)備活動(dòng) 領(lǐng)獎(jiǎng)品 沖到 起跑_____________________________________________________________全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)_____________________________________________________________頭部 身體 上身 牙齒 嘴_____________________________________________________________（七）用劃出不是同一類的詞：梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年報(bào)》《小學(xué)生作文》矮懶高胖瘦米飯 稻子 面條 包子 大餅七、照樣子寫幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走（）、（）、（）、（）、（）叫（）、（）、（）、（）、（）八、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：不顧個(gè)人安危，奮勇直前（）在困難面前不屈服。光靠瓜菜過(guò)日子，（）是填不飽肚子的。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。二、用詞造句要做到：（1）正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。（2）注意運(yùn)用的對(duì)象。例：目瞪口呆這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。八、以動(dòng)物喻人相關(guān)詞語(yǔ) 粗心大意的人叫馬大哈思想陳舊的人叫老古董目不識(shí)丁的人叫睜眼瞎沒有原則的人叫墻頭草大懶蟲——懶惰的人可憐蟲——喻受人鄙視的可憐的人。設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜聞樂(lè)見的成語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中增強(qiáng)興趣，如：成語(yǔ)競(jìng)猜、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)對(duì)聯(lián)等游戲性練習(xí)。寫近、反義詞，選詞填空是常見的形式，還有造句，聯(lián)詞成文，詞語(yǔ)搭配等 都應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。因此必須重視對(duì)字、詞的復(fù)習(xí)。三、詞語(yǔ)的歸類或排列，常見的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來(lái)考慮。３、注意范圍的大小。如：“這茶葉的香味嚇煞人。能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)生歸類。１０、矗立 聳立 屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場(chǎng)中間。６、畢竟 究竟興國(guó)塔（）有多高，誰(shuí)也沒有測(cè)量過(guò)。海上有一輪明月，照著（）的海面。５、考慮詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。例：“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”，都有一個(gè)“為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思。例“凝神諦聽”這個(gè)詞，其中“諦”是“仔細(xì)”的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是“注意力仔細(xì)地聽”?！窘虒W(xué)建議】１、分層教學(xué)，從認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意義、掌握運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的技能和靈活使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表情達(dá)意三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)?！窘虒W(xué)建議】依據(jù)教材，回憶并引導(dǎo)學(xué)生梳理小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的成語(yǔ)，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。⑷ 詞語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是理解和運(yùn)用?！緩?fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)】⑴ 根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，“認(rèn)識(shí)３５００個(gè)左右常用漢字，能正確工整地書寫漢字，有一定的速度。二、用詞造句要做到：１、正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。２、注意運(yùn)用的對(duì)象。例：“目瞪口呆”這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。第一篇：畢業(yè)班詞語(yǔ)復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)輔導(dǎo)——詞語(yǔ)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)的意思，并能正確運(yùn)用。３、要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。如：“愛戴”和“愛撫”，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對(duì)后代。２、把意思表達(dá)完整。”這是學(xué)生最基本的語(yǔ)文素養(yǎng)之一。對(duì)常用詞語(yǔ)和課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，應(yīng)采用各種形式 讓學(xué)生進(jìn)行運(yùn)用。以語(yǔ)文活動(dòng)課形式，交流課外學(xué)習(xí)的常用成語(yǔ)，并達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)閱讀積累和學(xué)以致用的目的。２、多設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生進(jìn)行選擇性的練習(xí)，通過(guò)選擇辨析關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之間的區(qū)別。２、有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義?！皥F(tuán)結(jié)”用于好的方面，而“勾結(jié)”用于壞的方面，指“進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合”。如“提高水平”，“改進(jìn)方法”，“改善生活”等。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。光靠瓜菜過(guò)日子，（）是填不飽肚子的。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場(chǎng)南部?！痉e累詞語(yǔ)】詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看”。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。多義詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)一字多義、一詞多義是漢語(yǔ)言的一大特點(diǎn)。⑵ 查字典的能力是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字詞的重要能力，是必須掌握的技能，也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常運(yùn)用的技能。成語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)為了突出成語(yǔ)的重要，特將成語(yǔ)單獨(dú)作為一部分。可以利用教室中的板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，辟成語(yǔ)學(xué)習(xí)的專欄，由學(xué)生編稿、組稿，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人?？念^蟲——喻低聲下氣的人糊涂蟲——喻不明事理的人蠹書蟲——喻埋頭死啃書本的人害人蟲——喻危害百姓的人或集團(tuán)應(yīng)聲蟲——喻隨聲附和、沒有主見的人小爬蟲——喻為主子效勞的小丑人物寄生蟲——喻能勞動(dòng)而不愿勞動(dòng)、依靠剝削為生的人跟屁蟲——喻跟在他人后頭亦步亦趨、毫無(wú)主見的人沒頭蒼蠅——喻行動(dòng)忙亂、目的不明的人泥鰍——喻油滑不老實(shí)的人 井底蛙——喻見識(shí)淺陋的人 癩蛤蟆——喻骯臟丑陋的人老蟹——喻奸詐狡猾或不夠正派的老婦人沒腳蟹——喻沒有幫手、無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)無(wú)助的人獨(dú)腳蟹——喻孤立無(wú)援、形單勢(shì)薄的人軟腳蟹——喻沒能力、膽小怕事的人或沒有骨氣的人地頭蛇——喻橫行當(dāng)?shù)?、欺壓人民的壞人美女蛇——喻外貌美好而?nèi)心兇狠奸詐的女子烏龜——喻落伍的人或妻子有外遇的人縮頭烏龜——喻膽小怕事的人冷血?jiǎng)游铩骱翢o(wú)感情、沒有血性的人兩棲動(dòng)物——喻耍兩面手法的人鐵公雞——喻一毛不拔的吝嗇鬼烏眼雞——喻稍不如意便怒目相視的好勇斗狠的人落湯雞——喻渾身濕透的很狼狽的人旱鴨子——喻不會(huì)游泳的人丑小鴨——喻外表丑陋而實(shí)際有內(nèi)秀的人空肚鴨——喻新上任、想要大撈錢財(cái)?shù)呢澒贈(zèng)]頭鵝——喻懦弱無(wú)能、不敢張揚(yáng)的人籠中鳥——喻身受束縛、失去自由的人或蟄伏于狹小屋中的人 夜老鼠——喻竊賊地老鼠——喻善于鉆營(yíng)的人過(guò)街老鼠——喻人人切齒痛恨的壞人五技鼠——喻雖有多種技能而不精于任何一種技能的 夜貓子——喻喜歡在夜間活動(dòng)的人野貓——喻舉止粗野、不守規(guī)矩、縱情放肆的人煨灶貓——喻無(wú)精打采、萎靡不振的人狐貍精——喻專事迷惑人的女人老狐貍——喻非常狡猾、詭計(jì)多端的人小綿羊——喻老實(shí)聽話、性格馴服的人