【正文】 ：畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿大家好，今天是5月9日，離六月份統(tǒng)考還有7周的時間。一步步走向成功。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的。一、爭分奪秒。所以，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，讓自己的知識夯實起來。專心聽講的同學(xué)，他的課堂筆記內(nèi)容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長，怎樣能夠在這有限的三個月里積聚無限的能量，讓自己變得足夠強大。最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。三、制定合理的目標(biāo)，努力突破 教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。同學(xué)們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。當(dāng)同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時間，保持良好的心態(tài)。2020 畢業(yè)班動員大會的發(fā)言稿篇 2 老師們、同學(xué)們：再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。你想抓緊這 50天來改變你的命運，也許剛剛好。動物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢？今天你不努力學(xué)習(xí)，你落到了別人的后面，明天你就會被激烈的競爭給淘汰下來。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。６、做好表率，從點滴做起（9 對一幫一）。說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。如果有 60 分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場解疑，甚至多抽時間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。五、重視每一次測驗，提高應(yīng)試能力 測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。三個月后的今天，你們也會站在中學(xué)的起跑線上，成績優(yōu)異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點中學(xué)、重點班；成績平平的同學(xué)也會贏得中學(xué)的入場券，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績糟糕的同學(xué)則會如負(fù)重的蝸牛一般寸步難行…… 同學(xué)們，你想以怎樣的裝備跨入中學(xué)的大門呢？能否給自己的中學(xué)生活贏得一個漂亮的起點，接下來的三個月至關(guān)重要！三個月，很短暫，在歷史的長河中，猶如曇花一現(xiàn)；三個月，又很漫長，漫長得足夠改變一個人的命運。怯懦地逃避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲，被困于方寸之間。第三，認(rèn)真作業(yè)，讓自己的知識夯實起來 同學(xué)們，六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)重，講課節(jié)奏快，怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊，這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。我們在Xx小學(xué)習(xí)生活將近六年了。改掉不正確的觀點和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時也請同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。請同學(xué)們樹立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。下面我來談兩個方面的問題：一四月份畢業(yè)班模擬考試，二幾點建議，三、具體要求。但我們還要有必勝的信心，俗話說，人心齊泰山移。講究方法是提高成績的根本。能管理好差生才是一個教師最大的能力，才能顯現(xiàn)一個教師教學(xué)的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面積的提高教學(xué)成績。各學(xué)科教師將五月份4個星期的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)材料，、明天確定補差名單，下午五點召開家長會。初三的同學(xué)換了教室到了教學(xué)樓三樓，因為是南北教室，相對來說隔音效果差些，希望大家不要在走廊里大聲喧嘩，影響其他班級。今天放學(xué)后，把頭發(fā)打理好。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。相信同學(xué)們將不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望，奮力拼搏，講求方法、迎接挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為校爭光，為自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活留下完美的回憶！第四篇：畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：你們好！春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機，帶著豐收的期盼，走近我們。同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊！今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。３、制定出切實可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和堅定的學(xué)習(xí)信念。學(xué)會學(xué)習(xí)，定好目標(biāo)。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維?！泵總€同學(xué)都要給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。六年磨一劍，明朝見分曉。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要氣餒，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。自信是成功的基石。 今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運用和整理。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復(fù)習(xí)時間。小學(xué)人生，你們勤奮好學(xué)、活潑向上，從三年級開始的歷次示范小學(xué)考試中，每一學(xué)期、每一次統(tǒng)考我們這個年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門統(tǒng)考學(xué)科都遙遙領(lǐng)先，超過一小，居全縣第一，在文昌二小凡是有我們六年級參加的所有活動，都取得了十分優(yōu)異的成績，我們曾先后兩次代表梓潼縣，代表綿陽教體系統(tǒng)到綿陽市去參加綿陽市首屆經(jīng)典誦讀比賽，兩次奪得一等獎，使我們文昌二小在全市揚名，上學(xué)期綿陽市示范小學(xué)抽考，我們再次超過一小，本學(xué)期我們六年級的運動員參加梓潼縣中小學(xué)生體育運動會，更是獨占鰲頭，超過出第二名55分，這些成績足以令我們六年級同學(xué)自豪，這些成績足以令我們文昌二小驕傲，成為一道美麗的風(fēng)景定格在文昌二小的歷史上，讓我們?yōu)樽约哼@充實的六年，這精彩的六年喝彩！同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)生活漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，我希望文昌二小永爭第一的精神在你們心中永存，希望這種精神伴隨你們一生。人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。精準(zhǔn)把握知識的重點、難點、考點和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！謝謝大家！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。比如說我們語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。同學(xué)們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學(xué)再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄任何一個同學(xué)，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿9老師，同學(xué)們：大家好！時光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。這名婦女叫費羅倫絲她的母親和教練在另一條船上。同學(xué)們，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標(biāo)，看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧！希望你們在這短暫的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。二、樹立信心是成功的起點。三、勇于拼搏，把握時間有很多同學(xué)向老是抱怨，總是有做不完的作業(yè)，背不完的課文，算不完的數(shù)學(xué)題，時間總是不夠，到底該怎么辦。所以同學(xué)，時間利用是拉開人與人之間差距的關(guān)鍵，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點為著其它人生階段的`轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學(xué)習(xí)時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。對待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求：提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。親愛的同學(xué)們：下午好!剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾!在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。一些做法。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。換言之，從前，你們是必須上學(xué)，每年一級，不留級。二、結(jié)果是由過程決定的。有了做的信心，堅持的如何？就是關(guān)鍵了。我相信大家，我看好每個同學(xué)，我期待著你的高中錄取通知書——紅色的，重點的，喜悅的！謝謝大家！。如果你把堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)養(yǎng)成一種習(xí)慣，那你將來一定是大有作為的。如果說你們是一棵苗，學(xué)校就是你們成長的沃土，老師就是培養(yǎng)你們的園丁。即就是：參加考試——接受擇優(yōu)——選擇錄取高中學(xué)生。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造西洞學(xué)校的輝煌。最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。三、制定合理的目標(biāo)，努力突破教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。上課紀(jì)律都挺好。盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。制定出切實可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊！今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，帶著春天的腳步去迎接夏天的輝煌吧！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿11各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：你們好！春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機，帶著豐收的期盼，走近我們。愛迪生說：“