【正文】 滸先生了解到朱生豪的中英文功底，向他作出了重要建議—— 翻譯《莎士比亞戲劇全集》。 6. 試題分析：分析文中的某情節(jié)的作用題目，首先要簡單的概括該情節(jié)，然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析作用，內(nèi)容上主要是在人物的塑造和主旨的表達上體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)上注意前后的照應、情節(jié)的推進，還要注意一些手法，比如對比、襯托、抑揚等，此題主要從人物塑造、主旨的表達和情節(jié)的推進的角度進 行分析。李直由受擁戴到嘲笑再到讓人震驚，情節(jié)跌宕，引人入勝。 D. 李直在工地上從來不動手干活，從來不主動和工人們說話，說明了他脫離生活實際且有點傲慢，增添了小說的真實性，為下文寫其遭到嘲笑做了鋪墊。在一個叉路口，斯冬梅看到了一個箭頭，又一個叉路口，又看到了一個箭頭。 ” 他邊吃西瓜邊走出了千柱屋的大門，走出許多路以后，他扔掉了手中的西瓜，一回頭看到了倚在門框上的斯冬梅，就笑了一下。 ” 斯冬梅笑笑，斯冬梅在又一個日子里說了同樣的話，李直說： “ 你拿工具來。 建好的千柱屋，美輪美 奐，方圓幾百里，恐怕無以能比。有許多時候，他關(guān)起門來讀書，而且寫寫畫畫。誰要是能把工程包下來，誰就能成為一個不小的財主。 2. 試題分析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A. 在戲曲藝術(shù)中，雖然戲里的一切飾物皆為假扮，道具也被精簡到了極其簡單的程度，但演員的一舉一動、一顰一笑卻依然能創(chuàng)造出角色的美。 （摘編自孫燾《美，價值觀的意義建構(gòu)》） 1. 下列各項中，其性質(zhì)不屬于原文所論 “ 炫富 ” 的一項是 A. 24歲的金景娥做客韓國一檔電視節(jié)目時，戴著價值兩億韓元的鉆石項鏈，拿著超過 3500萬韓元的手提包，自稱不用工作就有父母的大筆零花錢。中國的傳統(tǒng)美食是 “ 和 ” 的典范。審美和藝術(shù)創(chuàng)造體現(xiàn)著人的精神世界的富足。奢侈品林林總總，共同點卻只有一個，就是觀念性的符號（ “ 名 ” ）。 以兩個概念為例 。 廣東省揭陽市惠來一中、揭東一中 20212017 學年 高一下學期期末聯(lián)考語文試題 注意事項： ，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。一個是 “ 富強 ” 。在審美活動中，自然美、藝術(shù)美都屬于精神世界的內(nèi)心意象，卻也離不開物質(zhì)的載體（比如有一定的質(zhì)地、色彩、聲響等）。例如在戲曲藝術(shù)中，舞臺角色的氣象全系于演員的一舉一動、一顰一笑。精于烹調(diào)的人，會借用各種輔料的配合來約束主料，去其偏狹激烈之氣，以便更好地呈現(xiàn)其獨特的味道。 B. 一個貴州女孩把自己一張 “ 左手提一個 LV大旅行包，右手挎一個橘紅色愛馬仕包 ” 的照片傳到了網(wǎng)上展示，她這一套行頭，價值足有 10萬余元。 B. 中國的傳統(tǒng)美食之所以是 “ 美 ” 的，主要在于精于烹調(diào)的人，會借用各種輔料來約 束主料，去掉主料的偏狹激烈之氣，最終呈現(xiàn)獨特的味道。題干 “ 下列理解和分析，不符合原文意思的一項 ” ，答題關(guān)鍵詞 “ 不符合 ” ， 在文中找到題干對應的區(qū) 位，然后仔細分析，題中 B項，原文為 “ 對追逐符號的人而言，大量珍貴的人力物力被降低為一紙商標的陪襯 ” ，主體是“ 追逐符號的人 ” ，這里把宮殿廟宇的建造與 “ 追逐 ” 精美的宮殿廟宇混為一談。上百木匠像螞蟻一樣從四面八方涌向了斯宅。他把斯元儒讓他住的房子當成了書房。斯元儒給工人們發(fā)了工錢，他多喝了幾杯，突然說： “ 今天我把小姐斯冬梅許配給李直。 ” 鋸斧刨等工具都拿來了，千柱屋里住著的斯元儒一家包括老媽子等幾十口人全來了。 斯元儒也在吃西瓜，他吃了很多西瓜，他的心里也在笑，女兒許給木匠那是自己一時沖動，現(xiàn)在這個相當知趣的木匠自己走了。斯冬梅追上李直的時候，李直說： “ 我怕你追不上我就畫了許多箭頭。 5. 小說在刻畫木匠李直時，突出了他的哪些性格特征？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要概括分析。 ② 從人物塑造的角度來看，豐富人物形象，說明李直不僅僅是出色的設計師，也是一個出色的木匠，手藝高超 到一般人無法理解；李直沒有被眾人理解，而自己也不屑爭辯，體現(xiàn)出他高傲的一面。 （三）實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題。 這個建議讓這位溫和靦腆、 “ 淵默如處子 ” 的青年文人，胸中翻涌起了豪邁的激情。特別是針對不同的戲劇場 景，分別采用了自由體詩或詩經(jīng)體、騷體、古體詩等中國傳統(tǒng)詩歌體裁，最大限度地還原了原文中角色所處的環(huán)境與情緒，竭力避免翻譯文學中通常會出現(xiàn)的 “ 洋味 ” 和陌生感。在《莎士比亞戲劇全集》的 “ 譯者自序 ” 中，他寫道： “ 余篤嗜莎劇，嘗首尾研誦全集至十余遍，于原作精神，自覺頗有會心。人們所津津樂道的莎翁名句，如 “ 生存，還是毀滅，這是一個值得考慮的問題 ”“ 脆弱啊，你的名字就是女人 ” （《哈姆雷特》）、 “ 慈悲不是出于勉強，它是像甘霖一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人 ” （《威尼斯商人》）等均出自朱生豪的翻譯。 8. 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)?兩項是 A. 國民黨當局進行文化圍剿，朱生豪苦悶彷徨，為了突破令人窒息的文化封鎖，他在同事的建議下，走上了翻譯莎劇的道路。③ 翻譯前反復揣摩，翻譯中反復吟誦，精益求精。這樣的題目 答題時首先概括出傳主的品質(zhì)，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。時方求邊 功，旦詣闕上書言： “ 戰(zhàn)勝易，守勝難，知所以得之，必知所以守之。 以顯謨閣直學士知成都府。 已而威州守焦才叔言，欲誘保、霸二州內(nèi)附。 C. 有司，官吏的通稱。 C. 席旦不懼權(quán)貴，被打擊報復。（ “ 知 ”“ 信 ” 各 1分，賓語前置 1分，句意 2分）（ 2）黎州守官到席旦的官署報告事情，說大理國請求入朝進貢，席旦舉唐朝南詔成為蜀地的禍患的例子，拒絕了這件事。 參考譯文： 席旦，字晉仲，河南人。不久授任 御史中丞兼侍講。 ”皇帝說： “ 我為你減少幾百萬虛幣，而另外給緡錢用于本業(yè)，可以嗎？ ” 席旦回答說： “ 陛下賜予遠方的百姓恩惠，不吝惜用巨資來補救不合適的法度，這是古代圣王的用心。當時郅永壽、湯延俊歸附，樞密院用這件事威脅席旦，席旦說： “ 我以為朝廷后悔開發(fā)疆土造成了禍患，現(xiàn)在仍然還是那樣 嗎？ ” 極力要求辭職。 【注】 ① 高冠：山谷名，岑參終南山隱居地。 【答案】 14. AB 15. ① 先直接抒寫為官有所祈盼的心情； ② 繼而通過對隱居環(huán)境的描寫表達對隱逸生活的留戀； ③ 最后用典故表達為了生計不得不告別隱逸生活前去為官的矛盾糾結(jié)情感。 （ 1）《氓》是一首敘事詩，詩中寫男主人公 “ 言既遂矣，至于暴矣 ” ，詩歌前文對男主人公變化埋下伏筆的句子是： “________________________________ 。 ④ 經(jīng)過數(shù)十次的試驗，廠里的工程師小張才 幡然悔悟 ． ． ． ． ，原來問題不是出在機器上 ，而是出在使用機器的方法上。 ⑤ 耳提面命：形容懇切地教導。C 項，句式雜糅，或說 “ 需要下一番功夫 ” ，或說 “ 非下一番功夫不可 ” 。 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。 ③ 刪掉 “ 拋磚引玉 ” 。 【答案】 ① 約旦國王侯賽因逝世后，王儲阿卜杜拉繼位。 有人認為這是一起 “ 種族歧視 ” 事件；有人認為，中文名字對外國人來說的確不好發(fā)音， 不便于交流；還有人認為，每個中文名字都有美好的寓意，不能放棄；還有人認為 …… 請根據(jù)你對 “ 撕門牌 ” 事件的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于 800字的文章。 ” 正是有了多樣性的文化，才有了世 界文化大花園的五彩繽紛。可以說，只有有了各種文化的融合，才能有世界的和平與穩(wěn)定?！墩f出我的 名字》，向外國友人介紹中文名字背后的含義，更是向外國友人傳遞中華文化的厚重歷史、博大精深。他把《論語》《詩經(jīng)》、唐詩宋詞等優(yōu)秀中國文化翻譯成英法等文，既追求工整押韻，又追求境界全出。 路德 點睛： 時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；所謂就事論理，就是對所評之事進行具體深入的分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到 “ 扶正祛邪，激濁揚清 ” 的寫作目的。此題注意明確自己的觀點進行論 證即可。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。“ 中文名字對外國人來說的確不好發(fā)音，不便于交流 ” ，這是文化 融合過程中必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象，從對方的角度而言，應該尊重文化的差異，包容異域文化；從自身的角度而言，應該讓世界尊重中國文化。叔本華說 過： “ 最高級的善就是美，最高級的樂趣就是美的創(chuàng)造。也許有人說， “ 中文名 字對外國人來說不好發(fā)音。既不能隱忍退讓，也不是以暴制暴；而應該敢于發(fā)聲，為自己的國家和民族爭取利益，贏得理解。中國文化源遠流長，對世界文化影響深遠。 【答案】 以世界格局看文化交融 除夕夜里，哥倫比亞大學中國留學生為方便交流溝通而張貼在宿舍門上寫有自己中文名字拼音的門牌被撕，引發(fā)爭議。 ③ 布什總統(tǒng)向國會提出美國政府應加快向約旦提供援助的要求。 ⑤“ 蒞臨 ” 改為 “ 到達 ” 。 20. 下面一則通知在表達上有五處不妥當，請指出并改正。此題選項 C