【正文】 術(shù)特色相結(jié)合，這樣才能更好地為我們的校園文化起烘托渲染作用。今年，我校的藝術(shù)化建設(shè)工作得到鎮(zhèn)黨委和政府的大力支持，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次光臨我校，指導(dǎo)我校的藝術(shù)化建設(shè)工作。我校注重學(xué)校整體設(shè)計(jì)，堅(jiān)持教育性，使校園環(huán)境講究藝術(shù)化品味，又貼近學(xué)生生活符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校在校園文化建設(shè)中進(jìn)行精雕細(xì)刻，以豐富學(xué)生的文化缊底。學(xué)校各種配套設(shè)施齊全，能夠滿足教育教學(xué)工作的需要。二、校園文化建設(shè) 為增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，在硬件條件上，我們投入資金，修建了排球和籃球場(chǎng)地，購(gòu)進(jìn)了健身器材；在軟環(huán)境建設(shè)上，在教學(xué)樓內(nèi)布置了校園文化走廊、教育格言等人文景觀，并在教學(xué)樓前立了宣傳櫥窗；在教室里布置了教育園地和各班具有自己特色的墻報(bào)。這一花一木、一磚一瓦、一桌一椅，無(wú)不傳遞教育者的脈脈深情。我校從1997年舉辦第一屆藝術(shù)周活動(dòng)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)開(kāi)展了第十屆了。而校園文化的外在標(biāo)志就是環(huán)境，它是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是校園文化的硬件，看得見(jiàn)、摸得著，校園物質(zhì)文化的每一個(gè)實(shí)體，以及各實(shí)體之間結(jié)構(gòu)的關(guān)系，無(wú)不反映出某種教育價(jià)值觀。陳鶴琴先生指出：“通過(guò)兒童的思想和雙手布置的環(huán)境，可使他對(duì)環(huán)境中的事物更加認(rèn)識(shí)，也更加愛(ài)護(hù)。課題研究前，課題小組成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生能從藝術(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而多種研究表明藝術(shù)教育為兒童完滿型人格的塑造打下基礎(chǔ)，有助于兒童全腦功能的開(kāi)發(fā)，還能幫助兒童發(fā)展態(tài)度、性格和心智技能。首先以各種節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)的表達(dá)形式開(kāi)展各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)。（三）創(chuàng)設(shè)交流文化，烘托藝術(shù)環(huán)境氛圍交流文化是一種高級(jí)形式的校園文化。我們還專門(mén)聘請(qǐng)一批熱愛(ài)兒童的離退休干部、教師、崗位專業(yè)人士為校外輔導(dǎo)員，充分挖掘李向群營(yíng)隊(duì)、秀峰交警大隊(duì)共建資源，長(zhǎng)年開(kāi)展形式活潑、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，讓學(xué)生找到一個(gè)崗位，得到一份感受，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，明白一個(gè)道理，形成一個(gè)好習(xí)慣，收到了校內(nèi)教育、“書(shū)本課堂”無(wú)法取得的效果。在校園文化建設(shè)工作中，我校堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造一個(gè)“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間中，盡情享受美的熏陶，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。二、硬環(huán)境建設(shè)(校園物質(zhì)文化建設(shè))物質(zhì)環(huán)境建設(shè)校園環(huán)境優(yōu)雅，綠色滿園。臺(tái)上一根白色的旗桿，高達(dá)數(shù)十米。其中由校編輯部負(fù)責(zé)的“乳雁試翼”?？?，是我們德育教育的典范代表，它為樹(shù)立先進(jìn)的班集體、先進(jìn)個(gè)人起到了典型的教育作用。音樂(lè)、美術(shù)教室的設(shè)計(jì)也講究審美化，營(yíng)造了藝術(shù)氛圍，啟迪學(xué)生美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。在這種關(guān)系中，師生雙方都作為自由自主的人投入到共同創(chuàng)造的教學(xué)氛圍中。綜上所述，在教學(xué)過(guò)程中，我校始終注重創(chuàng)設(shè)審美情境，使教學(xué)過(guò)程能夠按照美的規(guī)律運(yùn)行，從而達(dá)到教學(xué)過(guò)程與審美過(guò)程相統(tǒng)一，真正創(chuàng)造校園環(huán)境的藝術(shù)化，讓師生們?cè)诙δ咳镜乃囆g(shù)化、美化的大環(huán)境中，身心愉悅，共同健康成長(zhǎng)。建立起舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè)室，按一流水平設(shè)計(jì)建造。教師在教學(xué)過(guò)程中，要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美??三、具體實(shí)施進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，從凈化、綠化、美化、香花入手整治校容校貌，做到環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化，四季花開(kāi)香滿園，校園充滿綠色的生機(jī)，建立花園式學(xué)校。利用各種紀(jì)念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，開(kāi)展高雅的文化藝術(shù)、體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力及健康的體魄。（二）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。（1）各班利用班團(tuán)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)。（三）開(kāi)展校園文化教育運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行思想道德教育。著力于學(xué)生隊(duì)伍的學(xué)風(fēng)建設(shè)。校園凈化、綠化、利用草坪、花園等營(yíng)造賞心悅目的氛圍，并使之與優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)相配合，使學(xué)生在優(yōu)雅的視聽(tīng)環(huán)境中耳濡目染，使高尚的品德和藝術(shù)修養(yǎng)在潛移默化中逐漸形成。教師在教育活動(dòng)中要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格，積極培植和發(fā)展學(xué)生的自主意識(shí)和自主精神。其次，要根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，提高藝術(shù)教師的綜合素質(zhì)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量；非藝術(shù)學(xué)科教師也是藝術(shù)教育的重要力量，通過(guò)在學(xué)科教學(xué)中滲透美育發(fā)揮其重要作用，全體教師都要自覺(jué)參加審美修養(yǎng)，以提高師德和美的言行影響學(xué)生。3，具體安排走廊學(xué)生作品展、攝影展，十一月舉辦花展。實(shí)施審美化教學(xué)，教師做到無(wú)私奉獻(xiàn)，追求師德美，教育教學(xué)追求形式內(nèi)容美，教育成果追求真善美。音樂(lè)、美術(shù)教室設(shè)計(jì)講究審美化，營(yíng)造藝術(shù)氛圍；教學(xué)設(shè)備、器材達(dá)到國(guó)家的相關(guān)要求。新民學(xué)校2010年9月第五篇：校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃校園藝術(shù)化建設(shè)是以育人為目的，以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園環(huán)境美化為主要表現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境等的充分開(kāi)發(fā)利用，使“寓教于美”、“教育立美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程之中的一種審美化、規(guī)范化的教育要求。舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽、演講會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)，堅(jiān)持常年活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。班級(jí)布局按排合理，活動(dòng)園地由內(nèi)容豐富新穎。二、總體目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)優(yōu)良校容校貌為目標(biāo)，我校師生全員參與，開(kāi)展文化藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化，營(yíng)造賞心悅目的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)獨(dú)特優(yōu)雅的校園氛圍，鑄就開(kāi)拓創(chuàng)新的校園精神，弘揚(yáng)民主和諧的校園文化,別具一格地建設(shè)校園，凈化、綠化、美化、香化校園，達(dá)到環(huán)境教育化，校園藝術(shù)化，形成綠的世界、花的海洋，讓學(xué)生們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)，在花園里成長(zhǎng)。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的課余生活陣地。（二）軟環(huán)境大廳、走廊設(shè)計(jì)新穎、氣派，具有時(shí)代精神，張掛名人畫(huà)像、展板、畫(huà)板上墻，充分給學(xué)生展示才能的機(jī)會(huì)、場(chǎng)所。學(xué)校特制訂校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)設(shè)計(jì)方案。3．開(kāi)展適合素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)為了落實(shí)素質(zhì)教育，我校根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，及時(shí)有效的開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。1．營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧向上的校風(fēng)我校狠抓立德教育，努力培養(yǎng)師魂高尚、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，我校的班級(jí)文化建設(shè)嶄露頭角，教室的布置耳目一新，整潔的桌椅、高雅的板報(bào)，醒目精煉的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校還為每個(gè)教室統(tǒng)一配備了《中學(xué)生行為規(guī)范》，黑板上方張貼著國(guó)旗，教室四周的墻壁上懸掛著學(xué)校統(tǒng)一配備的條幅，條幅內(nèi)容融思想性，藝術(shù)性，啟迪性為一體，富有濃郁的文化藝術(shù)氣氛。在操場(chǎng)東側(cè)，圍欄的前方是雙杠、單杠區(qū)，每當(dāng)下課的鈴聲響過(guò)，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們紛紛到此活動(dòng)。它的總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)出高