環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)5篇模版(完整版)
【正文】 類媒體、各種大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)院及各類大中專院校，從事平面設(shè)計(jì)、包裝、廣告設(shè)計(jì)以及室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、策劃、科研、教學(xué)、管理等工作。4．我的優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真，精確，每次都能將注意力集中到一各項(xiàng)目或任務(wù)上，能專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，誠(chéng)信，通情達(dá)理，視角現(xiàn)實(shí)，心態(tài)平穩(wěn)。成果評(píng)價(jià)：（師生共評(píng)）平面圖展示，同學(xué)文字說(shuō)明。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一般分外部環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和內(nèi)部環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。教學(xué)教具：學(xué)校平面圖，教學(xué)方法：講授法、談話法、演示法。第二篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)欣賞備課時(shí)間：2009年2月12日總累計(jì)第3課時(shí) 課題：環(huán)境藝術(shù)教學(xué)目標(biāo) ：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的重要性，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境藝術(shù)的審美能力和健康的審美情趣，樹(shù)立正確的審美觀念。、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備：目前校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、模型制作實(shí)驗(yàn)室、陶藝雕塑實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室等。了解形式 美感與功能的統(tǒng)一，提高對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力，激發(fā)美化生活的愿望。）知識(shí)解析：現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的概念。（寬敞明亮、活躍、清凈、優(yōu)美等）分組設(shè)計(jì)——校園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)A、校園環(huán)境特點(diǎn)，確定設(shè)計(jì)思路。很多同學(xué)大學(xué)四年只混了個(gè)畢業(yè)證書(shū)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。五．環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹及就業(yè)前景及能力要求:培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理，獲得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的專業(yè)訓(xùn)練的應(yīng)用型人才。到大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院、幾個(gè)大中專院校從事室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、策劃、科研、教學(xué)及管理工作。九．結(jié)束語(yǔ)剛來(lái)大學(xué)里，我是那么新奇與興奮，積極參加社團(tuán)，加入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，把自己忙得暈頭轉(zhuǎn)向，然而晚上當(dāng)我上了床閉上眼睛靜靜思考的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑，這一切真是我想要的嗎？我喜歡干什么？我適合干什么？我應(yīng)該干什么？我還需要哪些努力與提高？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題擾得我無(wú)法入眠。日本造園初受中國(guó)影響，后受禪家影響，庭院閑靜雅致，明治維新后受西方影響，形成日本本土特點(diǎn)的園林藝術(shù)風(fēng)格。主要有4個(gè)方面：1生理學(xué)，2心理學(xué)，3環(huán)境心理學(xué)，4人體測(cè)量學(xué)。居住區(qū)結(jié)構(gòu)：1居住區(qū)居住小區(qū)，2居住區(qū)居住組團(tuán)，3居住區(qū)居住小區(qū)居住組團(tuán)。環(huán)境景觀要素：店面展示，街道設(shè)備，綠化景觀，步車分離，標(biāo)志信號(hào)，過(guò)渡空間，考慮建筑高度，建筑立面造型及色彩，公共設(shè)備種類位置及造型，路面材料鋪裝設(shè)計(jì)。車檔護(hù)欄：—。煙蒂筒：，—。居住區(qū)公共綠地布置：1居住區(qū)公園小游園組團(tuán)綠地，2居住區(qū)公園小游園，3居住區(qū)公園組團(tuán)綠地。廣場(chǎng)三類型：1有機(jī)型廣場(chǎng)，2內(nèi)生型廣場(chǎng)。景觀設(shè)計(jì)包括景觀規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)，景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)包括自然景觀和人文景觀。當(dāng)搜索查閱大量信息資料，認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫(xiě)完我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)時(shí)，我不再感到迷茫，因?yàn)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)。2．2008年9月~2009年6月：充分利用課上時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)英
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