淺談?dòng)變簣@大班剪紙教學(xué)(完整版)
【正文】 集剪紙，激發(fā)幼兒剪紙的興趣 “興趣是最好的老師”，如果幼兒對(duì)剪紙有了濃厚的興趣，他們就會(huì)主動(dòng)運(yùn)用感官去看、去想、去動(dòng)腦、動(dòng)手做，積極探索，這樣就能促進(jìn)其剪紙潛能得到很好的發(fā)展。剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一，我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴先生認(rèn)為剪紙有兩方面的好處：“一是可以養(yǎng)成獨(dú)自消遣的好習(xí)慣，二是可以練習(xí)手筋?！币簿褪钦f(shuō)，剪紙可以使孩子安靜下來(lái)，專心致志地干一件事；還能使幼兒的手部小肌肉得到鍛煉，提高手部動(dòng)作的靈活性與精確性，使他們練出一雙靈巧的手，而手巧往往意味著心靈，這是因?yàn)槭植考∪馊旱挠?xùn)練能對(duì)腦細(xì)胞產(chǎn)生良好的刺激作用，完善神經(jīng)系統(tǒng)的控制能力，從而使思維活動(dòng)的水平愈來(lái)愈高，有利于大腦的開發(fā)。因此在開展剪紙教學(xué)前，首先要讓幼兒對(duì)剪紙產(chǎn)生興趣。加強(qiáng)幼兒美的視覺感受。如在幼兒剛開始接觸剪紙時(shí)，我先讓幼兒認(rèn)識(shí)剪紙的工具，然后再讓幼兒練習(xí)剪最基本的線條：直線和曲線，等幼兒有了一定的基礎(chǔ)后，我開始增加一點(diǎn)難度，鼓勵(lì)幼兒剪簡(jiǎn)單的圖形，先從圓形開始，一開始，很多幼兒只會(huì)在紙上畫出一個(gè)圓，然后沿線剪下來(lái)，于是我在幼兒練習(xí)剪的過程中，慢慢地教授一些基本的剪紙技能，如在剪圓形時(shí)，教幼兒可以先將正方形的紙對(duì)折，然后剪出半圓，把紙打開后就是一個(gè)完整的圓形；再如通過多次折紙后，剪一刀，就能剪出一個(gè)五角星等。如“圣誕節(jié)”時(shí)，老師在墻上用報(bào)紙做成一棵樹干，然后請(qǐng)幼兒剪出各種形狀的樹葉貼在樹干上，并剪出禮品盒、鈴鐺、棒棒糖、玩具等裝飾圣誕樹；在“三八”婦女節(jié)時(shí)，我們開展了《我的漂亮媽媽》的剪貼畫活動(dòng)，在活動(dòng)前，我們先讓幼兒回家觀察自己的媽媽，了解媽媽的外形特征，并在集體前說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽是什么樣的。第三篇：幼兒園大班教案《剪紙?bào)π贰反蟀嘟贪浮都艏報(bào)π贰愤m用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用折、畫、剪的方法制作小螃蟹，了解螃蟹的外形特征及其身體左右對(duì)稱的特點(diǎn)，體驗(yàn)對(duì)稱剪紙的樂趣，喜歡紙工活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班《剪紙?bào)π贰方贪赴?。活?dòng)過程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入師：小朋友們都很喜歡猜謎語(yǔ)，今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽的謎語(yǔ),我們一起來(lái)聽一聽“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。首先將紙邊對(duì)邊對(duì)折，畫的時(shí)候要畫在沒有開口的地方先畫螃蟹的身體圓圓的身體像面鼓（示范時(shí)在紙的右面畫螃蟹，畫的時(shí)候注意先后順序）強(qiáng)調(diào)畫半圓時(shí)往下畫，并且在半圓的上方留出地方畫眼睛，半圓要畫圓一點(diǎn)）師：眼睛長(zhǎng)哪里？圓圓的眼睛鼓上長(zhǎng)（老師畫）師：接下來(lái)要畫鉗子？畫在哪？對(duì)了，大大的鉗子鼓上舞（先畫一個(gè)圓形，然后在圓上畫一個(gè)角，剪的時(shí)候把角剪掉就可以了）師：再畫上螃蟹的腳，畫幾只？——長(zhǎng)長(zhǎng)的腳兒來(lái)抬鼓。師：請(qǐng)完成的小朋友把你們的小螃蟹放到美麗的陽(yáng)澄湖里吧。感受中國(guó)民間藝術(shù)的魅力，萌發(fā)民族自豪感?；顒?dòng)過程一、觀察剪紙窗花老師講述故事《剪紙的傳說(shuō)》，激發(fā)幼兒興趣。四、交流、欣賞幼兒之間相互進(jìn)行學(xué)習(xí)剪紙畫感受，并欣賞作品。通過設(shè)計(jì)單獨(dú)紋樣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美的能力。變魔術(shù)，再次激發(fā)活動(dòng)興趣。2）幼兒自由探索四個(gè)連續(xù)圓的制作方法3）根據(jù)幼兒的操作結(jié)果分析、討論正確的制作方法。這是人物紋樣
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