【正文】 缺，往往在教育子女問題上方法簡單粗暴，要分析和認(rèn)識(shí)此種矛盾，要求我們?cè)趯?duì)家長傳授家庭教育知識(shí)時(shí)，不僅要加強(qiáng)宣傳力度，向家庭教育科學(xué)知識(shí)的深度和廣度進(jìn)軍，而且要考慮這些科學(xué)知識(shí)在家庭教育中的可操作性，要結(jié)合典型事例，解剖麻雀，指導(dǎo)廣大家長自覺應(yīng)用科學(xué)合理有效的家庭教育方法，全面端正家長的教育價(jià)值觀。從觀念上、文化上、形式上改革家庭，改革人們的家庭心理結(jié)構(gòu)，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。有不少家長習(xí)慣封建式管制，孩子動(dòng)輒得咎，不是訓(xùn)斥窮罵，就是動(dòng)手體罰，既不講道理，更無明確家規(guī)。教育好孩子，了解孩子的長處，并盡可能積極的引導(dǎo)。父母之間的關(guān)系和睦、互相關(guān)心、互相尊重、互相支持、互相體諒、互相愛護(hù)、共同關(guān)注孩子的成長，父母和孩子之間應(yīng)建立起一種民主平等的關(guān)系。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到做父母的不只是一個(gè)“頭銜”更是一份責(zé)任。深入淺出地把家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法系統(tǒng)地傳授給家長,提高教育的能力和效果。因此，家長應(yīng)積極加強(qiáng)家教方面的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。除了看一些有關(guān)新聞的電視才能了解一些外面的小世界，相當(dāng)一部分家長農(nóng)閑時(shí)間都消耗在電視機(jī)旁，麻將桌上。造成了家庭教育觀念的落后，主要表現(xiàn)在：在教育觀念上,重智育、輕德育。他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與教育方法也有局限性，缺少教育孫輩的能力，并且與孩子存在較大的代溝，難于溝通與交流。（二）家長文化素質(zhì)過低，缺乏科學(xué)的方式方法農(nóng)村文化水平偏低是造成家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)的根本原因，部分家長思想較低，雖然說如今家長非常在乎孩子，觀念也變了不少，但在其教育方面也不能很好的承擔(dān)起教育子女的責(zé)任；因文化程度較低，想要給孩子輔導(dǎo)也無能為力，有些受過教育的家長，在很大的程度上，也只是采用他們?cè)?jīng)經(jīng)歷和接受過的教育方式來教育子女。李嵐清同志曾語重心長地告誡說：“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。部分家長由于地處偏僻，信息渠道不多，受傳統(tǒng)觀念束縛，加之文化程度不高等因素，而導(dǎo)致缺乏科學(xué)的教育子女的觀念。有些家長來我校了解孩子時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題，許多家長都對(duì)我說：“我要種田、打工沒空管小孩，小孩送到你們學(xué)校，就靠你們了，我們文化水平又低，是指望不上啦！”原來由家庭應(yīng)該承擔(dān) 的那部分責(zé)任在一定程度上也轉(zhuǎn)嫁給了學(xué)校，即“家庭教育放棄了本來的職能而行成學(xué)校教育的承包機(jī)構(gòu)，兒童因而受到挫傷，被剝奪了多樣的發(fā)展可能性。于是，這些家庭教育的重任也自然落到爺爺、奶奶或外公、外婆身上。無形中使孩子形成“小子天下第一”的思想。廣大農(nóng)村家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。為了改變農(nóng)村家庭教育存在的問題，提出以下的應(yīng)對(duì)措施：（一）提高家長的綜合素質(zhì)。如今大學(xué)生越來越多，參加義務(wù)勞動(dòng)的也不在少數(shù)，大學(xué)生可以利用假期的時(shí)間，成立一個(gè)“義務(wù)家教組”，下鄉(xiāng)指導(dǎo)家庭教育，主要的任務(wù)可以根據(jù)“啟蒙——入門——提高”三個(gè)目標(biāo)逐步展開:啟蒙階段，轉(zhuǎn)變觀念首先與家長探討“子女教育問題”“就影響子女發(fā)展的有利與不利因素”“家庭教育應(yīng)注意的問題”以及“家庭教育的誤區(qū)”等方面的知識(shí)，改變孩子在家中的特殊地位，變支配教育為受教育地位。使二者有效的結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的整體功能，取得最佳的教育效果。父母應(yīng)與祖輩進(jìn)行交流，把一些新的、正確的教育觀念傳達(dá)給老人，把發(fā)現(xiàn)的問題提示給老人，以便把孩子教育的更好。這樣，形成濃厚的家庭文化教育氛圍，幫助孩子形成自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，改變家庭教育的認(rèn)識(shí)，提高家庭教育的質(zhì)量。成為真正既有知識(shí)，又有才能；既有高尚思想，又有良好品德行為的人。根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，主要是人們的愛好，開展繪畫、書法、講故事等各類競(jìng)賽。許多的家長并沒有意識(shí)到自己的這些不良習(xí)慣會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響，所以當(dāng)孩子向他們提出時(shí)，他們會(huì)猛然醒悟。關(guān)鍵詞:留守兒童 家庭教育 問題 策略一、問題的提出隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速持續(xù)發(fā)展，越來越多的農(nóng)村夫婦或企業(yè)下崗職工選擇外出打工經(jīng)商，通過這種方式改善自己的生活條件。二、留守兒童的家庭教育的方式及存在的問題（一）留守兒童家庭教育的方式根據(jù)我的觀察了解所知，留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀有以下幾種情況：一是隔代教育，即由祖輩負(fù)責(zé)撫養(yǎng)教育的一種家庭教育方式；二是親友教育，是指把孩子托付給親朋好友教育撫養(yǎng)的一種家庭教育方式。特別是家中祖輩的教育思想和方式上存在著不科學(xué)不符合現(xiàn)代家庭教育思想的一些狀況，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，祖輩對(duì)孫輩過于溺愛。老師找他去談心，他卻置若罔聞，學(xué)習(xí)成績總是在后面“趕鴨子”，課堂作業(yè)更是很少按時(shí)完成。再次，祖輩們的文化素質(zhì)偏低，家庭教育的觀念相對(duì)落后。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)留守兒童與父母之間的親情淡薄由于留守兒童長期不能和他們的父母生活在一起，得不到父母在身邊的親自的照顧和關(guān)愛，從而影響了留守兒童對(duì)父母的信任和依戀，使得孩子與父母之間的親情越來越淡薄。三、改進(jìn)留守兒童家庭教育現(xiàn)狀的策略（一）家庭方面，擔(dān)負(fù)起教育孩子祖輩們應(yīng)該把自己的思想轉(zhuǎn)變過來，孩子少了固然個(gè)個(gè)都是寶貝，但是過多的溺愛只會(huì)害了孩子。做到父母不同時(shí)外出，或者父母外出時(shí)把孩子也帶在身邊，選擇到打工地的學(xué)校就讀。，把握孩子成長的動(dòng)向親子關(guān)系的好壞非常重要。有的學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行的“寄宿制”也是解決當(dāng)前農(nóng)村“留守兒童”家庭教育的重要途徑。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注留守兒童的成長，使留守兒童的家庭教育融入社會(huì)教育的范疇。Problem。然而，對(duì)于我國大部分農(nóng)村來說，水利建設(shè)還存在不少的問題。從農(nóng)民方面來說，農(nóng)民的財(cái)力有限，而且農(nóng)田水利是一項(xiàng)公共事業(yè)，所以也很難將資金籌集起來建設(shè)水利設(shè)施。三、加強(qiáng)我國農(nóng)村水利建設(shè)的應(yīng)對(duì)措施增加資金投入，拓寬融資渠道資金問題是影響農(nóng)村地區(qū)水利建設(shè)的最主要的問題，因此，要加快農(nóng)村水利建設(shè)，就必須首先解決資金的問題。深化水利改革，健全管理體制為了更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)水利設(shè)施的利用和管理，政府需要健全對(duì)水利設(shè)施建設(shè)和利用的管理體制。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)村三資得到了較快的發(fā)展，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)也在不斷壯大。由于缺乏對(duì)農(nóng)村三資管理足夠的認(rèn)識(shí)及重視，使三資管理中存在著較大的缺陷，也導(dǎo)致了一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。更有甚者，一些農(nóng)村工作者利用手中的職權(quán)，往往會(huì)無視集體的共同決定，違法違規(guī)處置農(nóng)村集體資產(chǎn)與資源，謀取不正當(dāng)利益，不但沒有簽訂承包合同，也未收取承包費(fèi)用，導(dǎo)致農(nóng)村集體資產(chǎn)、資源流失，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)村集體利益。要進(jìn)一步加強(qiáng)基層監(jiān)督力度，充分發(fā)揮村監(jiān)委的作用。（二）農(nóng)村公路的管養(yǎng)情況。在修建投資額在50萬元以下的通屯坡水泥（砂石）路方面，由城區(qū)招投標(biāo)辦按照建設(shè)工程項(xiàng)目有關(guān)規(guī)定直接在城區(qū)政府定點(diǎn)的施工單位中指定。三、農(nóng)村公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)工作存在的主要問題（一）農(nóng)村公路建設(shè)方面一是農(nóng)村公路投資標(biāo)準(zhǔn)偏低。按照南寧市農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)管理實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，分級(jí)養(yǎng)護(hù)”的原則，縣道一般由縣級(jí)人民政府交通主管部門所屬的公路管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理養(yǎng)護(hù)，鄉(xiāng)道由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負(fù)責(zé)修建、養(yǎng)護(hù)和管理，村道按照“誰受益、誰修建、誰管養(yǎng)”的原則由村委會(huì)組織實(shí)施。因此，建議盡快健全機(jī)構(gòu)，完善以城區(qū)為主的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理體系，在城區(qū)交通運(yùn)輸局設(shè)立二層機(jī)構(gòu)——公路管理所（公路管理所人員調(diào)配，建議招聘35名公路工程技術(shù)人員，再把各鎮(zhèn)交通站的編制收歸）、公路建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督管理站，負(fù)責(zé)轄區(qū)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理、質(zhì)量監(jiān)督以及道路路政執(zhí)法等工作以加強(qiáng)農(nóng)村道路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理。農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理資金的籌措，應(yīng)體現(xiàn)《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》確定的“把農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理納入國家支持范圍”的要求，遵循“多方籌措、分級(jí)管理”的原則，建立健全以政府投入為主的資金籌措渠道，把農(nóng)村公路中全部鄉(xiāng)道、村道、屯道的養(yǎng)護(hù)管理納入市、縣（區(qū)）財(cái)政支出范圍，并根據(jù)財(cái)力情況逐步增大投入標(biāo)準(zhǔn)。而村、屯道路尚未列入正常的養(yǎng)護(hù)管理范圍。二是農(nóng)村公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不一。三是加大督查力度，充分發(fā)揮交通管理部門的職責(zé)和作用。二、農(nóng)村公路建設(shè)主要做法和經(jīng)驗(yàn)“十一五”農(nóng)村公路建設(shè)以來，特別是從2006年全區(qū)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村試點(diǎn)工作以來，農(nóng)村公路建設(shè)得到快速發(fā)展，主要得益于以下幾個(gè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)?？傊?，農(nóng)村三資管理是農(nóng)村工作的重要內(nèi)容，關(guān)系到農(nóng)民的切身利益，是人民群眾較為關(guān)心的一個(gè)問題。加強(qiáng)農(nóng)村三資管理的措施 加強(qiáng)宣傳教育，提高思想認(rèn)識(shí)政府部門要通過多種形式，不斷地加強(qiáng)農(nóng)村三資管理方面的法律法規(guī)、政策的宣傳力度，讓更多的村民和村干部充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村三資管理工作的重要意義，政府還應(yīng)該把農(nóng)村三資管理納入考核之中，以進(jìn)一步提高村干部對(duì)農(nóng)村三資管理的重視程度。在管理體制方面，農(nóng)村三資管理主要由經(jīng)營管理站負(fù)責(zé)，但是實(shí)際上，農(nóng)村經(jīng)管站卻沒有實(shí)質(zhì)上的職權(quán)，農(nóng)村資金、資產(chǎn)、資源都另外有主管部門，經(jīng)管站只具有協(xié)調(diào)作用，整個(gè)管理體制存在不完善的地方。目前農(nóng)村三資管理已成為涉及農(nóng)民自身利益的一個(gè)重要領(lǐng)域，也成為農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)。加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，做到科教興農(nóng)為了更好地發(fā)揮水利建設(shè)系統(tǒng)的作用，政府除了加大對(duì)大中型水利設(shè)施的建設(shè)之外，還要加強(qiáng)對(duì)小型的水利設(shè)施建設(shè)的投入力度，形成科學(xué)的水利設(shè)施規(guī)劃，做到主支銜接、大小水利并進(jìn)。其次，要建立以政府為主要力量的最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文多元投資體系，將農(nóng)田水利的建設(shè)納入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，吸引社會(huì)上的企業(yè)和個(gè)人等對(duì)水利建設(shè)進(jìn)行投資，從而保證水利建設(shè)的供給。由于得不到政府的資金支持，所以這些地方的農(nóng)田水利設(shè)施只能夠吃老本，有的甚至幾十年不修繕，功能出現(xiàn)了嚴(yán)重的衰退。往往在農(nóng)民比較清閑的時(shí)候，各大農(nóng)村出現(xiàn)了興修水利設(shè)施的高潮。本文將在分析現(xiàn)階段我國農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)的一些問題基礎(chǔ)上，探討如何解決這些問題，以加快我國農(nóng)村的水利設(shè)施建最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文設(shè)。第三篇：農(nóng)村水利建設(shè)存在的問題及應(yīng)對(duì)措施最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文農(nóng)村水利建設(shè)存在的問題