【正文】 育學(xué)生進(jìn)行大掃除時(shí)要注意安全，不要和高年級(jí)的大同學(xué)推擠。關(guān)窗關(guān)門關(guān)風(fēng)扇再離校。聽老師做關(guān)于防火安全教育的講話。1提醒學(xué)生學(xué)校作息時(shí)間，不要過早出家門在路上溜達(dá)。早上進(jìn)行點(diǎn)名，無人遲到。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和眼保健操學(xué)習(xí)。第十一周（11月5日——11月9日）獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步和優(yōu)秀，并與部分同學(xué)進(jìn)行交流，指出存在的問題和奮斗目標(biāo)。告訴學(xué)生不要隨便進(jìn)鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。收“拾舊利廢”捐贈(zèng)貧困學(xué)生的錢，如數(shù)交給教導(dǎo)處，并向?qū)W生公布，表揚(yáng)捐款多的學(xué)生。舉行班級(jí)乒乓球賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生打乒乓球的熱情，響應(yīng)國家提倡的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。第三周：（9月03日——9月07日）星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。４、開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。５、報(bào)知教導(dǎo)處學(xué)生變更情況以及教材調(diào)整情況。組織學(xué)生借閱圖書，事先做好保護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。第五周（9月17日——9月21日）提醒學(xué)生值日時(shí)，要注意擦干凈燈罩的上方。對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行隊(duì)的教育活動(dòng)。第八周（10月15日——10月19日）組織學(xué)生征訂課外刊物。倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”。組織好主題班會(huì)教育學(xué)生不到校外買零食，以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。告知學(xué)生作息時(shí)間。1進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。1教育學(xué)生上學(xué)要注意交通安全。教育學(xué)生中午不要太早出門在校門口徘徊，提醒值日生，放學(xué)前要關(guān)好燈再走。檢查昨天作業(yè)的完成情況，對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)批評(píng)或表揚(yáng)。1提醒學(xué)生放學(xué)及早回家，不再學(xué)校逗留。下午指導(dǎo)值日生拖地。1與個(gè)別家長電話交流，希望他們督促好孩子的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。表揚(yáng)個(gè)別同學(xué)做操認(rèn)真。在學(xué)校更要注意防滑。早操時(shí)提醒大家動(dòng)作要做到位。對(duì)學(xué)生進(jìn)行周末安全教育，教育學(xué)生要注意交通安全，預(yù)防食物中毒，防滑；這周的安全教育主題是法制安全，教育學(xué)生要一名知法、守法的好學(xué)生。教育學(xué)生在大課間活動(dòng)不應(yīng)玩得太過火，以免影響接下來上的課。教育學(xué)生要認(rèn)真做好眼保健操。宣傳教育森林防火基本方法及防火安全常識(shí)。第十二周教育學(xué)生要做到不遲到、不早退上課應(yīng)認(rèn)真聽講，不可精神分散告誡學(xué)生要出去游玩注意交通安全、食品衛(wèi)生安全。做操集隊(duì)的時(shí)候，要做到“序，靜，齊”教育學(xué)生要注意食品衛(wèi)生安全，不購買“三無”產(chǎn)品，不吃隔夜的飯菜，做好個(gè)人衛(wèi)生。進(jìn)行《防溺水安全知識(shí)專題學(xué)習(xí)》周末安全教育，教育學(xué)生不可私自去水池等水域玩水，以免發(fā)生意外。教育學(xué)生期末復(fù)習(xí)階段不能因?yàn)樨澩娑褟?fù)習(xí)疏忽了。值日生須做好每天的衛(wèi)生打掃工作，營造良好的讀書環(huán)境。教育學(xué)生答題時(shí)要沉著冷靜，認(rèn)真審題。教育學(xué)生不可在走廊上追逐打鬧，以免發(fā)生意外事故。教育學(xué)生期末復(fù)習(xí)階段不能因?yàn)樨澩娑褟?fù)習(xí)疏忽了?？唇?jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。（3）在班級(jí)活動(dòng)方面開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。為此，我在擔(dān)任班主任期間進(jìn)行一次知識(shí)競猜主題班會(huì)。二、教學(xué)工作教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。（2）課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。由于研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)新的課程，是涵蓋多個(gè)學(xué)科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識(shí)，這樣才能給學(xué)生提供更廣的意見和建議。原班主任：許丹實(shí)習(xí)班主任：陳貴原班主任簽字：2013年10月16日星期三第四篇：班主任工作記錄班主任工作記錄2014年9月4日晚上到新生宿舍，查看新生宿舍安排情況，詢問新生宿舍內(nèi)有無損壞的床板、桌椅等生活用品，515宿舍下鋪床板損壞一個(gè)，已及時(shí)報(bào)修宿管科。給他發(fā)短信問他是否回家，他回：出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。2014年9月12日晚8點(diǎn)，到學(xué)生宿舍查看寢室情況，440查到電熱棒一個(gè)，督促各宿舍注意安全，不允許使用大功率電器，并強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生。2014年10月6日，張鑫未返校上課，未請(qǐng)假。2014年10月14日，到學(xué)工處查看班里班里助學(xué)貸款同學(xué)學(xué)費(fèi)到位情況，后又到財(cái)務(wù)處查看其余同學(xué)學(xué)費(fèi)繳納情況?！?】 上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。班主任工作記錄2 1． 工作計(jì)劃【1】 具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。記錄3 1． 工作計(jì)劃【1】 學(xué)生心理健康教育作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要?！?】 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！?】 加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的教育，不能放棄每一個(gè)學(xué)生。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生?！?】 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。2． 主要任務(wù)（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。2014年10月16日，同學(xué)生會(huì)到宿舍查看。后給其母親打電話學(xué)問學(xué)生是否返校，其母親說6日早上應(yīng)該到張家口，并不知其去哪。期中耿云龍同學(xué)轉(zhuǎn)變巨大，由最初報(bào)到時(shí)各種鬧情緒到現(xiàn)在每天樂觀開朗的融入大學(xué)生活。2014年9月11日，查看見習(xí)同學(xué)出勤情況，第一次見到張鑫，靦腆，不愛說話。2014年9月5日下午兩點(diǎn)半，到博學(xué)樓109與大一新生一起上好第一節(jié)軍事理論課，并嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，杜絕遲到早退。教育調(diào)查方面這次調(diào)查由于時(shí)間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，主要是六盤水市第一中學(xué)學(xué)校中，有一定的局限性，不能完全反映整個(gè)六盤水市中學(xué)教師的信息素養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。在創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境方面，我采用了學(xué)習(xí)型網(wǎng)站的形式，學(xué)習(xí)型網(wǎng)站的一個(gè)主要特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于資源的整合，學(xué)生可以利用網(wǎng)站查找所需要的信息，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問題的能力。因此要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計(jì)。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況。時(shí)