【正文】 確定相應(yīng)崗位等級，與本單位在職教職工同等條 件對待，按確定的崗位等級重新計發(fā)退休費。任現(xiàn)職以來，有一年考核結(jié)論為不合格或基本合格的，只能確定現(xiàn)在享受的崗位等級工資；任現(xiàn)職以來，受過紀律處分的，只能確定現(xiàn)在享受的崗位等級工資。教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位；其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括學(xué)科實驗、圖書資料、財務(wù)會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。在今后的工作中，我們將放眼單位的長遠發(fā)展，實行動態(tài)管理，充分調(diào)動干部職工的工作積極性，促進XX環(huán)衛(wèi)事業(yè)又好又快的發(fā)展。結(jié)果公示。個人申請。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視我所領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作，專門成立了崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)我所事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的組織、指揮、協(xié)調(diào)工作，加強對我所事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的日常監(jiān)督管理，確保我所事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的順利開展。（二）實施階段（2009年7月10日—11月30日）。關(guān)于管理九級崗位享受七級待遇的說明我所現(xiàn)有6人享受管理工資待遇，其中原所長XXX同志現(xiàn)執(zhí)行正科級、即管理七級工資。，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的27%，其中：八級崗位1個，九級崗位1個，十級崗位1個，八、九、十級結(jié)構(gòu)比例為3：4：3。（三）專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總數(shù)11個，占崗位總量的11%。高級工16人，中級工26人，初級工3人，普通工18人。單位類別為主要承擔(dān)技能操作維護、服務(wù)保障等職責(zé)的事業(yè)單位。、精簡效能的原則進行崗位設(shè)置，堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。按照推行聘用制度的有關(guān)規(guī)定簽訂聘用合同的人員總數(shù)80人。其他管理崗位19個。，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的9%。各崗位設(shè)置及等級詳見《XX市事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》(見附件1)。關(guān)于工勤崗位中普通工崗位設(shè)置的說明我所現(xiàn)有普通工18人，根據(jù)單位現(xiàn)實情況和今后發(fā)展的需要擬設(shè)置普通工崗位10人，超出的8人實行超職數(shù)聘用，今后通過晉級、退休減員等逐步消化。關(guān)于重新確定市環(huán)境衛(wèi)生管理所人員編制的通知（X編辦?1994?10號）。四、組織實施市人力資源和社會保障局核準了我所的崗位設(shè)置管理實施方案后，我所于2011年5月13日，組織全體職工進一步學(xué)習(xí)《XX市環(huán)衛(wèi)所崗位設(shè)置管理實施方案》，使廣大干部職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，接受廣大干部職工的監(jiān)督，確保實施工作嚴格按照《崗位設(shè)置管理實施方案》組織實施。由我所崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對應(yīng)聘人員進行審查考核，并提出各崗位的推薦人選。五、嚴格政策，強化監(jiān)督崗位設(shè)置工作政策性強，實施過程復(fù)雜，牽涉面廣。管理崗位包括具有行政、黨群等管理工作職責(zé)的崗位。五、崗位基本條件(一)“各類崗位”都應(yīng)具備的基本條件為：遵守憲法和法律；具有良好的品行；具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。（3）如果同一職務(wù)任職時間相同者，2006年7月1日以來的工作績效（含2006年春季學(xué)期成績）、輪崗支教、教材教法考試合格、超基本工作量的任課教師應(yīng)作為考核量化時，適當(dāng)加分的依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員一般由7至9人組成，規(guī)模較小的學(xué)校5至7人，校長任組長。要按照積極、穩(wěn)妥的方針，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理遇到的矛盾和問題，確保改革平穩(wěn)有序進行，維護學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。管理人員中，正科級X人，副科級X人，科員X人，辦事員（見習(xí)人員）X人；工勤技能人員中，高級工X人，初級工X人。其中，管理崗位9個，工勤技能崗位2個。六、需要請示說明的問題由于單位人員數(shù)量較少，結(jié)合XXXXX實際，各種人員比例最大限度接近于《關(guān)于XXXX自收自支事業(yè)單位崗位設(shè)置的管理指導(dǎo)意見》中所規(guī)定的相應(yīng)比例，考慮管理人員的成長，請適當(dāng)放寬崗位職數(shù)結(jié)構(gòu)比例。三、學(xué)校專業(yè)部主任、項目組組長（由教師系列專業(yè)技術(shù)人員兼任）。學(xué)校聘請專家擔(dān)任項目組顧問，指導(dǎo)項目建設(shè)，評估項目績效；學(xué)校對成效突出的項目組給予重獎，具體獎勵辦法另行制定。五、專業(yè)技術(shù)崗位：（一）班主任：按20132014年實際開班數(shù)確定崗位數(shù)（校內(nèi)暫定為50人）。長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013年7月1日。教師類專業(yè)技術(shù)職務(wù)并享受其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇的行管人員原則上要求兼課，其標(biāo)準為：校級領(lǐng)導(dǎo)2節(jié)/周，中層干部及其他人員為4節(jié)/周。（二）教務(wù)科（）教務(wù)干事3；教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)1；（其中，藝馨樓、匯美館2，）。大專教學(xué)部設(shè)立“學(xué)前教育中高職銜接項目”；中專學(xué)前教育部設(shè)立“諾貝爾搖籃預(yù)備員工制項目”、“小新星雙語項目”；中專信息技術(shù)部設(shè)立“聯(lián)想陽光雨露項目”、“華唐信息客服與管理項目”。附件：崗位設(shè)置方案附表：XXX市事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表、XXX市事業(yè)