【正文】 審美情趣,促進大學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)集體主義精神,增強集體榮譽感。組織宣傳文藝委員：(楊家方 司翔永 張衡)組織班級同學開展文藝活動；負責本班的黑板報、手杪報等工作安排：班級的宣傳工作，思想政治方面工作的宣傳類工作生活委員：(張子健)負責全班同學的生活管理工作：組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。2）加強班級文化建設(shè)，挖掘班級思想內(nèi)涵，展示班級風采，弘揚班級文化，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提升，增強班級凝聚力3）引導(dǎo)學生關(guān)心班級，認同和熱愛自己的班級，常在良好的學習環(huán)境。欲了解樂譜的具體格式請自行網(wǎng)上搜索。提交格式說明：各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點，鑒于班服的時尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設(shè)計方案如何，請各班秉承著健康向上的基本原則去設(shè)計，若有班服過于暴露或其上印有污穢文字，此班服將不予采納，最終評選時將會缺少此項內(nèi)容。一個獨具匠心的班徽、班旗設(shè)計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書。注：原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的Mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛E藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。以下將給出各班比賽形式的說明：(1)表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導(dǎo)，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。七、獎項設(shè)置獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：一等獎：1個班級，頒發(fā)證書。提交格式說明：班規(guī)、班風、班訓(xùn)三項內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關(guān)部門，命名為：某某班班規(guī)班風班訓(xùn)(例如：08011101班班規(guī)班風班訓(xùn))。一份解釋說明班徽、班旗設(shè)計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班班徽班旗設(shè)計靈感。班歌部分是歷屆班級文化建設(shè)月的重頭戲，也是最出彩的地方。我班將開展一的班級文化建設(shè)。團支書：(李少萌)負責認真?zhèn)鬟_黨組織和上級團組織的決議和指示，安排團支部的工作；同時與關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進團工作；積極配合班委作好班級的管理工作。5）副班長嚴格考勤；6）學風建設(shè)學生代表座談會7）加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導(dǎo)到學習上來；8）每半年評選兩個學習，思想優(yōu)秀的學生給予獎勵。（六）活動時間：1)每雙周星期一晚自習后召開班會。（1）展示同學們各方面的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)學生自信的一面，同時讓其他同學學會觀賞別人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學習習氣。（2）懲罰制度1．上課遲到或早退一次扣1分，無故曠課者，一節(jié)扣2分；2．無故缺交、不交作業(yè)，一次扣2分；3．升旗儀式，課間操和眼保健操無故缺席或不認真者，一次扣2分；4．隨意亂涂亂畫，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一次扣2分；5．課間在教室打鬧，坐在桌子，亂丟粉筆及其它物品者，一次扣2分6．不守課堂紀律，被老師點名批評者，一次3分；7．不按規(guī)定穿校服者，一次扣2分；8．勞動或值日同學不認真履行自己的職責，影響班級衛(wèi)生者，每人每次扣4 分；9．故意損壞班級公物和花草樹木者，除照價賠償外，一次扣10分；10．打架，抽煙和無理取鬧者，一次扣20分。2．挖掘教材人文因素，感動學生。班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個班級風氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學生深受其益。學習自覺性高的人多，班級整體成績明顯好轉(zhuǎn)。（二）班級制度文化建設(shè)班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。（2）加強課堂管理、嚴格執(zhí)行各項課堂教學制度。（1)學生個人展示臺。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。（2）要求班級的每名同學注意保持教室和宿舍衛(wèi)生，營造干凈整潔的學習、生活環(huán)境。班級管理制度建設(shè)（1）要求每一位同學上課不遲到、不早退。班級文化建設(shè)策劃書（二）一、活動背景大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學習氣氛低落。二、（省略）三、班級布置的思路班級個性命名：勤勞螞蟻中隊班級口號：書香飄飄伴我成長，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽光燦爛。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞，“感激書籍，享受閱讀”營造書香教室?！暗谌谎劭词澜纭薄诎鍒蟆８鶕?jù)五二勤勞螞蟻中隊學期活動計劃中的活動主題，聯(lián)系學生實際，挖掘教育資源，有針對性地開展提升班級特色文化的活動。亮點背囊的含義在于讓每個學生背負著自己的亮點不停地走在前進的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點。走進五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋，這一張張如陽光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。三、活動介紹（1）活動介紹：**年10（2）活動主題：建設(shè)溫馨班級，提高學習興趣（3）活動地點：石化系大一各班級教室（4）參賽對象：石化系大一新生（5）活動名稱：班級文化建設(shè)（6）活動建設(shè)注意事項各班級須知：1文化墻2微笑墻3星語心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機箱7創(chuàng)新墻四、活動流程通知各班級組織委員，生活委員，勞動委員及班長將活動事項說明，然后給出一周時間進行布置教室，一周后將進行優(yōu)秀班級評定五、活動預(yù)算這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，()物力資源。（2）要求班級的每個宿舍的每一位同學遵守宿舍紀律，按時就寢，