【正文】 身的經(jīng)歷，開闊了眼界，加深了我對物理化學實驗的認識，終將受益一生。通過做物化實驗，我感覺能力的培養(yǎng)和訓練主要表現(xiàn)在三個方面：（1）邏輯思維能力的增強。雙手會做工,大腦會思考。實驗心得：通過這個學期的大學物化實驗,我通過做實驗了解了許多實驗的基本原理和實驗方法,學會了基本物化量的測量分析方法,基本實驗儀器的使用等。3．向溶液中加入丙酮后，反應(yīng)就開始進行。因為即使用精密度很高的天平稱蔗糖也沒有太大意義。一旦某一瓶配制出現(xiàn)偏差，則將影響到后面的幾瓶，因此在溶液配制的時候要及其小心，我認為這也是影響實驗準確性的一個很重要的因素。實驗六 電極的制備和原電池電動勢的測定原電池是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，它是由兩個“半電池”所組成，而每一個半電池中有一個電極和相應(yīng)的電解質(zhì)溶液，由半電池可組成不同的原電池。本實驗所用的沸點儀是將平衡的蒸氣冷凝在小球(2)內(nèi)(見圖3)，在容器中的溶液不會濺入小球(2)的前提下，盡量縮短小球(2)與原溶液的距離，以達到減少氣相的分餾作用。這樣控制點火電流，同時也使藥品受到預熱而易被點燃，在較高壓力氧氣存在的條件下，紅熱的燃燒絲立即被高溫氧化，耐火度迅速提高，在較高電流作用下，燃燒絲才會熔斷，從而提高藥品連同燃燒絲一起被燒掉的機會，提高點火功率。所以寫預習報告是必不可少，也是不能馬虎的。就覺得做實驗像一種游戲，充滿了樂趣。自己和別人搭檔，共同完成一項任務(wù)，最終達到預期的目標，收獲喜悅與成就。物化實驗已經(jīng)結(jié)束了，在這半學期的物化實驗中我學到了不少知識，也遇到了不少問題，在這里我就舉幾個實驗的例子來總結(jié)一下。實驗二 純液體飽和蒸氣壓的測定本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測量結(jié)果。，棱鏡上不能觸及硬物（滴管），每次加樣前，必須先將折光儀的棱鏡面洗凈，可用數(shù)滴揮發(fā)性溶劑（如丙酮）淋洗，再用擦鏡紙輕輕吸去殘留在鏡面上的溶劑。在電池放電反應(yīng)中，正極起還原反應(yīng)，負極起氧化反應(yīng)，電池反應(yīng)是電他中兩個電極反應(yīng)的總和，其電動勢為組成該電池的兩個半電池的電極電勢的代數(shù)和。濃度較小時，信號不明顯，即某個電阻改變一個大阻值，其示波器的變化不大，可能會導致大的偏差。試驗十一 乙酸乙酯皂化反應(yīng)本實驗的影響因素較多，且對實驗造成的影響較大，具體的影響因素有：溫度的波動，樣品混合均勻與否，計時點晚于反應(yīng)開始點，還有乙酸乙酯放置時間過久自行分解和揮發(fā)。如果從加入丙酮到開始讀數(shù)之間的延遲時間較長，可能無法讀到足夠的數(shù)據(jù)，甚至會發(fā)生開始讀數(shù)時透光率已超過80%的情況，當酸濃度或丙酮濃度較大時更容易出現(xiàn)這種情況。其次,我已經(jīng)學會了獨立作實驗的能力,大大提高了我的動手能力和思維能力以及基本操作與基本技能的訓練,并且我也深深感受到做實驗要具備科學的態(tài)度,，通過本學期的物理化學實驗，實驗技能有顯著提高，接觸并掌握了很多新儀器的使用方法，學會了將課堂上的知識靈活運用到實驗中去，并可以自己用所學知識來解決實驗中所出現(xiàn)的問題，做到理論與實際緊密結(jié)合，活學活用。每一個理工科大學生不一定動手操作技能水平會很高，甚至有的大學生還很低。物理化學實驗最后所得的結(jié)果往往不是直接測量的到的，而是通過理論分析，推導出一系列理論公式，再由直接測量到的物理量運算而得到的。第二篇：物理化學實驗大總結(jié)物理化學實驗總結(jié)實驗一 液體飽和蒸氣壓的測定本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測量結(jié)果（不知道對不對）實驗的的改進:采用蒸餾水代替異丙醇。實驗的的改進:在此次實驗中，通常將點火電流控制旋鈕事先測試并固定在第十個數(shù)據(jù)，過長的現(xiàn)象，可將點火電流控制旋鈕在點火之前至最小值，按下點火鍵后，在將點火電流控制轉(zhuǎn)鈕勻速的向電流增加的方向旋轉(zhuǎn)，并將點火時間控制在5s以內(nèi)，在點火指示點火結(jié)束后，終止點火。因為即使用精密度很高的天平稱蔗糖也沒有太大意義。希望方老師在以后的教學方面能多一點英語。第三篇：物理化學實驗總結(jié)2011年物理化學實驗總結(jié)尊敬的老師：本學期我們對物理化學實驗進行了學習。但是，在做試驗過程中，老師的細心講解令我欽佩，這是最重要的，希望老師在隨后的實驗課中盡量提前先給大家講解一下實驗的原理，過程中主要注意哪方面，還有通過這個實驗我們可以聯(lián)想到哪些實驗，可以讓實驗做得更精確。③做調(diào)節(jié)溫度的加熱器功率要小。EE來的熱量所造成熱量計溫度的升高，這部分必須扣除；而FF境輻射出熱量而造成熱量計溫度的降低，因此這部分必須加入。拆開氧彈：首先要把氧彈的出氣口打開，放出余氣，然后才慢慢旋開蓋子。：實驗成功的條件是什么？答：樣品是否完全燃燒，燃燒放出的熱量盡可能全部傳遞給量熱計和水，幾乎不與環(huán)境發(fā)生熱交換。最簡單的熱量計就是保溫瓶(杜瓦瓶)。用已知溶解熱的鹽如(KNO3)使其溶于定量水中，測得溶解前后溫度的變化△T,△Hm已知，即可得出C值。⑷在吸光度測定中，應(yīng)該怎樣選用比色皿？ 答：選擇不同長度的比色皿應(yīng)視分析樣品的吸光度而定，當比色液的顏色較淡時，應(yīng)選用光程長度較大的比色皿，當比色液的顏色較深時，應(yīng)選用光程長度較小的比色皿，本實驗采用1cm較小的比色皿。⑸當溶質(zhì)在溶液中有解離、締合和生成配合物的情況時，對摩爾質(zhì)量測定值的影響如何？答：解離使?jié)舛仍龃螅瑴夭钭兇?，相對分子質(zhì)量測定值偏小。當水浴溫度達到設(shè)定溫度時，打開真空泵使沸騰緩和，小心調(diào)節(jié)左上角和右下角旋鈕，使其成為真空，讓其再次沸騰23min,此時認為空氣被趕凈。加入各 組分時，如發(fā)生了微小的偏差，對相圖 的繪制無影響，因為最終液體的組成是 通過對折光率的測定，在工作曲線上得 出，所以無影響。②當測試腐蝕性液體時應(yīng)及時性做好 清洗工作（包括光學零件、金屬件以及油 漆表面），防止侵蝕損壞。實驗九金屬相圖 1實驗原理：對于二組分固液合金系統(tǒng)，常用熱分析法繪制系統(tǒng)的相圖。2儀器與藥品KWL08可控升降溫電爐 SWKY數(shù)字控溫儀樣品管：純Sn，含Sn80％，％，含Sn40％，純Pb 3數(shù)據(jù)處理做出步冷曲線找到5拐點，6平臺；做出金屬相圖 4課后題：(1)試從相率闡明各步冷曲線的形狀，并標出相圖中各區(qū)域的相態(tài)。融化熱越多，放熱越多，隨時間增長溫度降低的越遲緩。第五篇：物理化學實驗總結(jié)物理化學實驗總結(jié)閩江學院化學與化學工程系 10級應(yīng)化（2）班 柳澤玲 120101202240 通過這個學期的大學物化實驗，我體會頗深。實驗二：純液體飽和蒸汽壓的測定通過這個實驗我們可以掌握靜態(tài)法的原理及操作方法，學會用圖解法求平均摩爾汽化熱和正常沸點，同時理解純液體的飽和蒸汽壓與溫度的關(guān)系與克—克方程式的意義，還有知道了真空泵、恒溫槽及氣壓計這些實驗儀器的使用方法和注意事項。實驗要注意溶液的配制，PH測定誤差及作圖誤差。實驗八:電導的測定及其應(yīng)用實驗通過讓我們掌握溶液電導的測定及應(yīng)用，計算弱電解質(zhì)溶液的電離常數(shù)及難溶鹽溶液的Ksp，以此了解溶液電導、電導率的基本概念，并學會電導儀的使用方法。實驗誤差主要來源為恒溫槽的溫度和水浴加熱的溫度，會影響實驗結(jié)果的獲得。還有比色皿在使用時要用待測溶液洗滌過方可進行測定。首先，做每個實驗都要用科學認真的態(tài)度去對待，實驗前要認真作預習，做好實驗預習報告，并在不懂處做標記，在實驗課上請教老師或同學；第二，上課時認真聽老師講解，把老師特別提醒會出錯的地方記下來，做實驗時避免出錯；第三，做實驗時要冷靜、謹慎并且認真對待，要按實驗的步驟進行，不能太過心急想要一步到位，這樣很容易出錯使實驗從頭來過，越做越慢。而我們通過這學期的物化實驗學習和經(jīng)過老師認真的指導后，可以了解并學會很多東西。還有，在提交實驗報告時，我發(fā)現(xiàn)好些同學的實驗報告在書寫方面比我的工整的多等等。第三個是科學研究能力的培養(yǎng)。物理化學實驗加強了這方面的初步訓練，包括實驗研究方案的設(shè)計，實驗研究方法的比較，實驗要求方面的選擇，實驗數(shù)據(jù)的正確記錄和處理，相關(guān)文獻資料的查閱，實驗研究結(jié)果的分析、總結(jié)和歸納，實驗研究報告的書寫等基本科學研究能力的訓練，為畢業(yè)論文和科研實踐打下基礎(chǔ)。雖然我和班上的同學還存在著差距，但是通過這學期的物化實驗，我感覺我的能力得到了較大的提高。物理化學實驗課的主要目的是使學生初步了解物理化學的研究方法，通過實驗手段了解物質(zhì)的物理化學性質(zhì)與化學反應(yīng)規(guī)律之間的關(guān)系，熟悉重要的物理化學實驗技術(shù)，掌握實驗數(shù)據(jù)的處理及實驗結(jié)果的分析、歸納方法，加深對物理化學基本理論和概念的理解，增強解決化學實際問題的能力，為將來工作和進一步深造打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。在實驗中，我學到了很多有用的東西，特別是在做實驗報告的時候，因為在做數(shù)據(jù)處理時會出現(xiàn)很多的問題，如果不解決的話，實驗報告就很難完成。實驗中使用計算機來記錄數(shù)據(jù)，大大的減少了我們的工作量，提高了實驗的效率。實驗十一：乙酸乙酯皂化反應(yīng)實驗用電導率儀測定乙酸乙酯皂化反應(yīng)進程中的電導率讓我們學會用圖解法求二級反應(yīng)的速率常數(shù)，并計算該反應(yīng)的活化能，同時也學會使用電導率儀和恒溫水浴。同時實驗要注意溫度的控制，因為溫度變化導致電導變化，會影響到實驗結(jié)果的獲得，但測電導池常數(shù)可以不需要控制溫度，因為它不隨溫度變化。還可以在同一樣品中對兩種以上的物質(zhì)進行測定。實驗中的乙醇可以用蒸餾水代替，降低成本，而且實驗的成功率也比較高。在老師的耐心講解及細心指導下，通過本學期的物理化學實驗，實驗技能有了顯著提高，接觸并掌握了很多新儀器的使用方法，學會了將課堂上的知識靈活運用到實驗中去，并可以用自己所學知識來解決實驗中所出現(xiàn)的問題，做到理論與實際緊密結(jié)合，活學活用。(4)為什么要緩慢冷卻樣品作步冷曲線？答：使溫度變化均勻，接