【正文】 了藥，請了醫(yī)生到她家里為她輸液，并利用午休和晚上放學時間去陪她，給她買去好吃的。我?guī)齺淼郊猩?，為她挑了一身漂亮的衣服，買了一雙雪白的球鞋，又帶她到小餐館去吃飯。雙休日，我騎上自行車到這幾個學生家里去家訪。在紀律上，他們都很聽話，不用我去花費太多的心思，可在學習上，有幾個學生卻讓我感到很棘手，他們總是跟不上課。這件事已過去十多年了，但十多年來，這件事一直珍藏在我心底。我決定找張洪同學好好的談一談。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學生折服。我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。從他的眼神中，我看到了他渴望進步的愿望，實際上他已經(jīng)進步了。上課不專心聽講，好動、又好講話，攪得“四鄰”都不得安。剛剛工作我就接任了四年級的班主任，沒有經(jīng)驗的我認為班主任工作很簡單，只要讓班級的學生不出現(xiàn)意外就可以了，然而一件小事改變了我，一個平時調皮，搗蛋的男孩在課間活動時，把一個老實的孩子撞傷了，我不管三七二十一地把他叫到辦公室從他在班級里的表現(xiàn)到學校的規(guī)定、班級的紀律，一句接著一句，說了十幾分鐘，他一直低著頭，一言不發(fā)。從他眼里我讀到了無奈，讀到了失意，但從他的行動中我又清楚地看到了信念。”在我們班為了鍛煉孩子們，每日之星得負責第二天的值日班長工作。我經(jīng)常讓梓桁找找“自己的優(yōu)點，說說在哪些方面又進步了”，剛開始因為缺乏勇氣和信心，他不敢說也找不到，我便讓全班的孩子一起來找，孩子們的眼睛會觀察會發(fā)現(xiàn)。第一篇：班主任教育故事演講關愛落后學生你在我心中尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓，下午好！我演講的題目是《你在我心中》。這樣的做法，不僅是一種教育技巧，更是一種因為真誠熱愛而產(chǎn)生的信任。一個多月來，梓桁一直在努力，但因這樣或那樣的問題總是與每日之星擦肩而過。對于孩子來說每日之星的稱號很重要，但奮斗的過程更重要，因為在奮斗的過程中產(chǎn)生的愉悅感成就感，能持久地激發(fā)他前進的動力?？僧斘姨ь^看到他眼角泛起的淚花時，不知為什么，我的心突然停了一拍，放下心里的焦急，我輕聲對他說：“老師不是要罵你，可是你的行為實在很危險，你們都是一個班級的同學，你年齡比他們大，個子也比他們高，同學之間為什么就不能互相忍讓，互相團結呢?”他停了一會兒，小聲說了一句：“我們沒有發(fā)生什么沖突，我看他胳膊被撞傷了，我把他送醫(yī)院去包扎的。他鄰桌的同學經(jīng)常要求我給他們調位，原因是他經(jīng)常踢他們的板凳，拽他們的頭發(fā)，還找他們說話，害得他們挨老師的批評。所以我認為：孩子接受教育的過程也是一個人格完善的過程，老師給予他們的不僅僅是知識，還要教會他們怎樣做人。更幸運的是，從教十一年來，我一直擔任班主任工作。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫張洪，他學習成績差，經(jīng)常沒事找事欺負同學，搞惡作劇，全班同學都懼怕他。下課后，他更加變本加厲地欺負同學。那天晚上放學，我和這個我一直討厭的學生進行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。每次考試，他們的成績有的十幾分，有的幾分，有的甚至零分。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，這幾名學生除了一名還沒有跟上課外，其他學生都跟上了隊伍，這個還沒有趕上隊的同學叫韓小靜。她慢慢的吃著，可吃著吃著，她忽然哭了起來，十分悲切的對我說道“老師，我想爸爸，想媽媽。到了雙休日，我親自到她家里去補課，有時幫她洗洗衣服，做些家務。我以赤誠的愛心對待我的這些孩子們。一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，十二年來，我所擔任的班級考試成績一直名列前茅，我也得到了家長的認可，領導的好評，學生的信任。讓班主任的言行樹成燈塔，指引前程無限!我想，我和學生宋偉東的故事就是很好的證明。雖然只是一個字，孩子啊，這怎么可以!我鄭重地和他談話，告訴他，一百分的品德，比一百分的分數(shù)更重要!在面對孩子的每一天，我踐行著“教書育人率先垂范”的誓言，遵守著這樣的育人原則：播種行為，才能收獲習慣，播種習慣，才能收獲性格，播種性格，才能收獲命運!我們升入高年級了。也許將來我也會走上教師這個崗位，有你的樣子，相信我也能成為一名好老師，即使不做老師，也已學會做人，請老師放心??我欣慰，當年的棵棵幼苗終成大樹，我滿足，我的育人準則終能影響孩子的人生之路。在平凡的工作崗位上，我默默地耕耘，用汗水澆灌出了絢麗的花朵。八年來，我一直以“做人要有愛的情感”進行自我教育?！敖恍谋尽睅臀易哌M了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。他們超乎尋常的組織能力和表達能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時也讓他們聽到了他們平時聽不到的孩子們的心聲。但我知道，我做的還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫李旺，他學習成績差，經(jīng)常欺負同學，全班孩子都懼怕他。他每天都給我繁忙的工作帶來更多更大的麻煩。從那次談話以后，孩子仿佛變了一個人，許多不良習慣改掉了，畢業(yè)考試的時候，竟然考了班里第14名。我的淚再也忍不住，無聲地流了下來。我會帶著陽光，攜著春風，用尊重和信任去澆灌每一株幼苗，在這條耕耘、播種的道路上，更加堅定地一路前行。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓斥，討厭你給我的大耳光”。他很真誠地表示以后不會這樣了。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學生，尊重自己的學生，理解自己的學生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學生喜歡的好老師。我利用自己的休息時間為這幾個學生補課。爸爸和媽媽永遠的走了，再也聽不到父親聲音又遠離了母愛的她怎能全身心的投入到學習中呢?她變得郁郁寡歡，總是發(fā)呆。一次鬧流感，班里的許多學生都嘔吐不止，高燒不退，不得不輸液治療。對著我大喊了一聲“媽媽”，撲到我懷里大哭起來。一次下大雪，不能騎車，為了及時趕到學校，天還沒有亮，我便在漫天飛舞的雪花中，腳踏厚厚的積雪，一步一滑步行十幾里路趕往學校。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學生，無悔的奉獻自己的青春吧!第二篇：班主任教育故事演講教育故事尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我是來自高二二級部的班主任王雙輝，很高興今天能站在這里和大家一起分享我的教育故事。”很明顯她一開始對我是有防范心理的，并不愿意多說，我就簡單的做了一些提問。我告訴她，你現(xiàn)在可以站在你爺爺面前告訴他，我現(xiàn)在很優(yōu)秀，我在進步，你們再去學校，不是去丟人，而是風風光光的去接受表揚。我給他開出的治病良方是，該放手時就放手。班會目的：讓學生明白十八歲是一個新的開始，應學會自立，擺脫依賴心理，樹立遠大目標并為之努力奮斗。三、反思自己，樹立目標，查找自身問題生甲：毛澤東、周恩來的故事讓我明白青春不應虛度，應有責任感，應有理想，我恰恰缺少學習的目標和動力，整天無所事事。之前，我從未考慮過作為班主任，需要講究什么“藝術”，只是覺得自己不過是個最小的“主任”罷了，然而，當我真正的在工作中經(jīng)歷了一些問題之后，我就越發(fā)的覺得“教育不僅是一門技術，更是一門藝術?？墒?，就在我批閱學生日記的時候，卻發(fā)現(xiàn)他的日記中這樣寫道：“老師，我再也不想上學了，老天對我太不公平了，為什么別人都有完整幸福的家，而我卻只能和奶奶相依為命？我真想去找我的媽媽。如果沒有愛，任何說教都無法開啟一顆封閉的心靈，如果沒有愛，任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心，唯有愛，才能播撒陽光，放飛希望。要求王XX在一個陽光明媚的美好清晨一下子杜絕所有壞習慣，顯然不可能，為此我專門設計了“表揚卡”，如果他覺得自己在某一周犯錯誤的次數(shù)少了甚至沒有犯錯誤，就可以主動到我這兒來申請一張“表揚卡”，拿回去和爸爸媽媽一起分享成長、進步的喜悅。可我沒有想到他竟是如此執(zhí)著，這份執(zhí)著，真讓我感動，我決定就把當天的每日之星頒發(fā)給他，圓他期盼已久的夢。我相信王XX經(jīng)過自己的努力，獲得了真正的每日之星時，一定會更加倍珍愛?？吹竭@個情況，他沒有猶豫地把那個受傷地同學送到了醫(yī)院去包扎，讓另一個同學報告給我，聽了他的解釋，我一時間無言以對。總之一說起這個學生，幾位科任老師都感到頭痛。孩子有了錯，老師要心懷寬容，慈祥的目光，溫柔的笑容，親切的言語，善意的批評，這些往往比聲色具厲的嚴格，更能貼近他們的心田。要善于發(fā)現(xiàn)學生的每一個閃光點，關注學生成長中的每一點進步，尊重學生的個性差異，尤其對那些平日里調皮搗蛋的孩子，不能冷眼相待，要以誠相待，給他們以心靈的呵護。適得其反，我越是批評他，他就越發(fā)得不可理喻，好像是存心跟我作對，有時還頂撞我。很多時候，我們基于自己的生活經(jīng)歷，教育經(jīng)驗，思維方式，總能很快的發(fā)現(xiàn)學生的不足，常常在自己的心里給學生的下了“定義”，而忽略了學生的內心世界，從此，我養(yǎng)成了一個習慣，不管學生犯了什么錯，到我這里來，首先要問的第一句話便是“為什么?”我不斷的提醒自己――多問一句話，多等一會兒。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。于是，我又臨時改變了決定?，F(xiàn)在的王XX每日有“幫助他的老師和同學”，每周有“表揚卡”，隨時都處于班集體的關注之中。我們在一個個細節(jié)中培養(yǎng)習慣，在一聲聲教誨中點化思想，在一件件瑣事中引領成長。在我的鼓勵和大家的關懷下，他臉上終于又露出了甜甜的微笑。這時，我的心為之一震，沒想到這個孩子弱小的心靈，卻承受著這樣巨大的家庭變故。那是在我剛剛工作不久，作為新上任的班主任，還不太了解學生的具體情況，在每次班會上我都會強調、要求學生不準遲到，可是幾個星期下來，總有學生做不到。生丙：我沒有責任感，覺得什么事都與我無關?；顒訙蕚洌骸肚啻杭o念冊》、《下一站幸?！贰段蚁嘈拧罚姼琛妒藲q的天空》，誓詞。指導班干部管理，做的好的要表揚，做的不好的不批評多引導。魯迅說，教育根植于愛，如果沒有了愛，教育就成了無水之池，無論是方是圓，總逃不過一個空虛。她告訴我：“老師，群毆以前并不這樣，我也曾經(jīng)優(yōu)秀過，也曾經(jīng)是老師眼里的寶貝，但隨著我慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)我爺爺有很嚴重的重男輕女的思想，他不但不喜歡我，甚至惡言相向，當著我的面指責我媽媽，我恨