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教科版科學(xué)五上光的反射表格式教案(完整版)

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【正文】的日光燈管上面為什么要裝燈罩呢？。反饋實驗發(fā)現(xiàn)。學(xué)生動手制作培養(yǎng)學(xué)生動手制作的能力，同時有得學(xué)生在制作中進一步理解光的反射原理信其在實踐中的運用。通過幾次類似的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)其共同點，從而對光的反射現(xiàn)象進行歸納概括。老師講：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去。教學(xué)重難點重點：認識光的反射及應(yīng)用。教學(xué)目標，被反射回去，形成反射現(xiàn)象

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蘇科版八上光的反射word說課稿-資料下載頁

【摘要】《光的反射》說上課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。（板書）請看課件(多媒體展示皓月當空的景色)，這是一幅我非常喜歡的畫面，每當看到它，我就會想起張九齡的一句詩：海上生明月，天涯共此時。那么請同學(xué)們也來說幾句和月亮相關(guān)的詩句——恩，床前明月光、舉杯邀明月很好不過同學(xué)們還記不記得，我們在第一節(jié)里學(xué)過，月亮本

2024-11-19 21:15

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教案-資料下載頁

【摘要】蚯蚓的選擇孟州市韓愈小學(xué)郭小芳教材分析：《蚯蚓的選擇》一課是教育科學(xué)出版社科學(xué)五年級上冊《生物與環(huán)境》單元的第4課，通過對蚯蚓與環(huán)境的研究，了解動物是會根據(jù)自身生存的需要對環(huán)境條件進行選擇的，從而幫助學(xué)生初步建立起對生物環(huán)境的認識。本課分為兩部分：第一部分，對蚯蚓的生活環(huán)境進行討論，猜想蚯蚓可能選擇的環(huán)境條件，通過設(shè)計兩個對比實

2024-11-23 01:09

教科版五年級上冊科學(xué)教案備課(表格式)-資料下載頁

【摘要】設(shè)計種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽實驗從實驗中獲得的信息秋冬季的生物動物的棲息地動物的棲息地建立棲息地記錄動物的特征觀察到了哪些特征原來是相互關(guān)聯(lián)的生物的生活需要我們知道的太陽陽光下的影子改變陽光的傳播路線美麗的彩虹陽光下的物體光強與光弱研究我們獲得的信息設(shè)計太陽

2024-12-13 17:49

教科版科學(xué)五上光與熱同步測試-資料下載頁

【摘要】（一）光和影子一、填空：1、影子產(chǎn)生的條件是：（）、（）、（）。2、像電燈這樣，可以（）的物體叫做光源。3、從不同側(cè)面照射到的物體的影子叫做（）。二、選擇：下面物體是光源的有（）A、月光

2024-11-15 13:24

教科版科學(xué)五上光和影教案-資料下載頁

【摘要】題目：《光和影》教學(xué)設(shè)計姓名：王久雙單位：豐南區(qū)宣莊小學(xué)聯(lián)系電話：15128845946《光和影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標科學(xué)概念1

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇參賽教案-資料下載頁

【摘要】《蚯蚓的選擇》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《蚯蚓的選擇》是教科版《科學(xué)》教材五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》的第四課，屬于科學(xué)教材中的“生命科學(xué)”版塊。學(xué)生在三、四年級的科學(xué)學(xué)習(xí)活動中，已經(jīng)對生物體的基本特征進行了觀察、認識和研究，本課是在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生們進一步研究生物與環(huán)境的關(guān)系，建立起初步的動物與環(huán)境關(guān)系的認識。為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在這節(jié)課中

2024-11-20 03:22

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇word教案-資料下載頁

【摘要】科目科學(xué)授課題目蚯蚓的選擇授課對象五年級教案設(shè)計者朱桂明共享人課時安排1教學(xué)目標：（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀）科學(xué)概念：動物生活需要一定的環(huán)境條件。過程與方法：掌握對比實驗的方法。情感、態(tài)度、價值觀：體會自然事物是相互聯(lián)系的。教學(xué)重、難點：

2024-12-02 11:34

教科版科學(xué)五上陽光下的影子教案-資料下載頁

【摘要】《光》第2課：《陽光下的影子》一、教學(xué)目標科學(xué)概念1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長3、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時間過程與方法1、推測陽光下物體影

2024-11-20 03:22

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【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物3.蝸牛（二）教學(xué)重點經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性。教學(xué)難點學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學(xué)目標科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值

2024-11-20 03:25

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題10、各種各樣的聲音主備人課時1課型新授課使用人教學(xué)目標1、我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。2、運用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。3、在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)五上各種各樣的礦物表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題5各種各樣的礦物主備人課時1課型新授課使用人教學(xué)目標1、會查閱書刊和其他信息源；能運用簡單的工具對常見礦物進行觀察研究；能傾聽和尊重其他學(xué)生的不同點。2、愿意合作與交流；意識到人與自然要和諧相處。3、知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及提煉物的名稱；認識到保護資源的重要性。教學(xué)重、難

2024-11-19 23:38

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【摘要】課題教科版三年級科學(xué)上冊第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費永萍教學(xué)時間課型實驗探究教法引導(dǎo)實驗探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。

2024-11-19 20:26