省高中物理骨干教師南通培訓班學習心得[范文模版](完整版)
【正文】 一線教師的培訓做好準備。聽了李教授的講座，使我收益匪淺，讓我了解到在教學活動中師生“互動”是一個重要環(huán)節(jié)。其次當前幼兒園使幼兒“互動”所存在的主要問題及原因，一是以教師為中心的觀念依然存在。將這次學習的新理念落實到課堂教學中，在實踐中獲得成長。在力的合成這節(jié)課上，兩位老師都放手讓學生設計和進行試驗，學生通過小組合作討論成功得出力的合成平行四邊形定則及合力大小與夾角關(guān)系。第二天，耿健老師強調(diào)課堂提問要有切適性，真實性，科學性，結(jié)構(gòu)性，復雜性，所提問題要有深度和有效性，要有針對性的設置問題。第一天，聽了南通市教研員徐衛(wèi)華老師的講座，了解了高考命題的基本原則和特點。感受到學生們良好的學習習慣和老師們的敬業(yè)精神。要重視概念的建立過程，通過一則廣告反映出生活中的物理問題，生活中只要留心處處都有思考的價值?！盎印钡姆绞绞歉鞣N各樣的：例如：語言的非語言的互動；外在行為的與內(nèi)心情感的互動；正式的與正式的互動；有組織的與自發(fā)的互動；群體的與個人的互動；面對面的直接互動與借助某些某介的間接互動等。給予幼兒充分探索和主動發(fā)展的空間。教學水平一定會提高的。還是那和藹的笑容，還是那動聽的話語，還是那謙和的態(tài)度，吳老師帶領(lǐng)著他的團隊，向與會老師詳細地介紹了他們對2011年版數(shù)學課程標準的認識。上海信息技術(shù)學校的徐寅偉副校長、王珺萩主任則分別介紹了他們學校在示范校建設和特色精品課程設計的主要方法和經(jīng)驗，為我們提供了寶貴的意見和建議。幾天來我的面前不斷呈現(xiàn)著一頓色香味俱全的美味大餐，讓人受用不盡，回味無窮。講述中，他時時拿出一個個鮮活的案例，告訴每一位語文老師，必須擴大孩子們的閱讀量。作為小學語文老師我們是否也給自己的語文課堂一個華麗的轉(zhuǎn)身？十幾天來，不斷學習，不斷反思。而今天我卻與她們這么近，我感到由衷的幸福與自豪。還有鄔憲偉、陸素菊、蔡躍三位專家從教師自身發(fā)展、科研、信息化技術(shù)的運用與掌握三個方面對教師的能力提升有很大啟發(fā)和幫助。一天的講座，吳老師總是站著，聲音洪亮地與老師們交流，讓人非常感動，大家也是受益匪淺。陳秀芳第三篇：新課標骨干教師培訓班學習心得2011年版義務教育數(shù)學課程標準正式推行了，作為一名小學數(shù)學骨干教師，在閱讀時，發(fā)現(xiàn)同2001年版變化很大，如何把握好新的義務教育數(shù)學課程標準，是關(guān)系到教育教學成敗的關(guān)鍵。教師因重視自己的教學反思，把
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