班主任基本功大賽(完整版)
【正文】 ，非要找出是誰(shuí)砸的。多讀書，多上網(wǎng)，了解信息，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，言行一致，正如孔子所說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝?。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叫學(xué)生家長(zhǎng)，那樣適得其反，老師可以趁此機(jī)會(huì)提學(xué)習(xí)上進(jìn)的條件，從而鼓勵(lì)他將功補(bǔ)過(guò)。管理學(xué)生也要分層次的，要確定一個(gè)好的班長(zhǎng)和班委成員。面對(duì)科技信息化時(shí)代，對(duì)老師的要求就高，特別是對(duì)班主任的要求更高。（3）講究工作方式，放手學(xué)生管學(xué)生。不要去做讓學(xué)生都滿意的班主任，而是要做自己心里無(wú)愧的。老師如父母，只有尊重老師，老師傳授知識(shí)愉快，學(xué)生才能愉快學(xué)習(xí)，才能有和諧的師生關(guān)系。這個(gè)學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，要求要去操場(chǎng)，我不同意她去，她就哭了，我也不忍心，就同意她去操場(chǎng)觀看。告訴學(xué)生要保護(hù)好自己，否則會(huì)給家庭帶來(lái)?yè)p失，要時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。當(dāng)天下午他在廣州的父親給我打電話，很兇，并威脅老師說(shuō)：“找不到孩子就賠我一個(gè)孩子！”我一聽(tīng)也很生氣，但當(dāng)時(shí)我還比較冷靜，我說(shuō)：“這不是在找嗎？我們正在動(dòng)員一切力量找孩子，現(xiàn)在不是談賠孩子的事，我想說(shuō)你的孩子不是在學(xué)校出的事，但我還是忍了沒(méi)說(shuō)。首先，我與他談心，讓他認(rèn)識(shí)到自己出走是不對(duì)的，其次我給了他學(xué)習(xí)任務(wù)但我不是直接給他的，我是叫他自己定的，我說(shuō)如果達(dá)到了，我獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到不獎(jiǎng)。在學(xué)校，有的孩子因?yàn)闆](méi)有父母在身邊幫助自己，每天只面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)心煩意亂，這時(shí)老師要多了解學(xué)生。參賽者3分鐘觀點(diǎn)陳述及2分鐘問(wèn)題答辯。（三）要求行文流暢，表述清楚，內(nèi)容真實(shí)，事例典型，具有一定示范性和指導(dǎo)性。，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力?！拔业陌嗉?jí)德育創(chuàng)新案例”和“我的班主任觀” 紙質(zhì)材料，初賽、復(fù)賽的材料于12月10日前交德育處。（20分）（五）答辯思路清晰，觀點(diǎn)明了。:表現(xiàn)手段豐富，具有整體感，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，具有審美感。、無(wú)私、就事論事、實(shí)事求是。因?yàn)橐郧皼](méi)這方面的經(jīng)驗(yàn)，我們只好上網(wǎng)搜一些相關(guān)的資料，開(kāi)始準(zhǔn)備。另外我們說(shuō)一下演講故事的注意點(diǎn)，首先標(biāo)題要吸引人，給人一種想聽(tīng)下去的感覺(jué)；另外故事要真實(shí)感人有亮點(diǎn)，不能單純的敘述故事；最后演講一定要聲情并茂，富有感染力。，同樣也是二十個(gè)人一組，抽到題目后有15分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。，首先進(jìn)行的考試是主題班會(huì)設(shè)計(jì)。下面我來(lái)總結(jié)一下本次比賽的心得體會(huì)。（10分）二、“我的班級(jí)德育創(chuàng)新案例”參評(píng)要求（100分）（一）將自己班級(jí)德育工作的成功事例，寫成一個(gè)2000字以內(nèi)的故事，采用敘事的寫作方式，有從開(kāi)始到結(jié)束的完整的情節(jié)，案例后面加上200至300字左右的反思。聯(lián)系電話：73332381（辦），同時(shí)請(qǐng)將電子文稿發(fā)到郵箱cqszjyk，文件名為“某某學(xué)校班主任基本功競(jìng)賽‘我的班級(jí)德育創(chuàng)新案例’”或“某某學(xué)校班主任基本功競(jìng)賽‘我的班主任觀’”。經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究決定，舉辦回龍中學(xué)校班主任基本功大賽。（二）班主任工作情景題測(cè)試其內(nèi)容是班主任在現(xiàn)實(shí)工作中運(yùn)用政策法規(guī)處理遇到的各類具體問(wèn)題、相關(guān)事件、偶發(fā)事件的方法或教育智慧等。內(nèi)容包括三部分（可參照《班主任工作規(guī)范與技能》）：一是班主任基本規(guī)范、師德修養(yǎng)和有關(guān)的教育法規(guī)；二是班主任工作情景題測(cè)試，三是主題班會(huì)簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)。這兩件事讓我明白班主任在工作中必須要細(xì)心、耐心、杜絕安全
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