班主任基本功大賽(更新版)
【正文】 事故的發(fā)生，關愛每一個學生，對學生要有要求，但不能過高，也要求老師說到做到，讓學生愛你、敬你、喜歡你，這樣才會愉快地教、快樂地學。終于，這個孩子思想上轉變，學習上也進步了。他的外婆外公也趕來了，一邊哭一邊找，這怎么辦呀！面對這些情況，真的有點頭痛。故事二那是很多年以前的事情了，有一個周末放假，星期天返校的下午我到教室一查，差一個學生叫劉鑫。當時她的傷口撕裂了，我和趙主任立馬把她送到醫(yī)院，又急忙通知家長。四、提高自身素養(yǎng)，成為一個多面手。讓他們去堅持。有一套完整的班級分工，班干部齊全，分工明確，各司其職：對學生要張弛度地進行管理。第一篇：班主任基本功大賽我的班主任觀教育不僅是技術而是一項藝術二十五年的蹉跎歲月，讓我對教育有了新的體會:它不僅是一項技術而是一項藝術。老師不要什么事都自己去做，那樣自己很累，多放手讓學生去鍛煉，實行每日匯報制度，科代表向組長匯報，組長向班委匯報，班委向老師匯報，及時解決當天發(fā)生的事情。當學生有錯的時候，不要一味地責怪，記得給學生機會，商定一個底線。說實在的，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都在溫室里長大，是家里的寶貝，在家中稍有不順，又哭又鬧，不會體諒父母，自私自利，在學校目中無人，常跟老師唱反調，老師說他幾句，他還要翻白眼，為此我們作為班主任必須要培養(yǎng)他們的感恩之心，常講知恩圖報的故事去感化他們，讓他們在成長過程中懂得關心別人，、少一分敵意。但要求她必須坐在本班位置上觀看，不得到處走動，并且派了兩個同學跟著她，哪知道真出事了，不知是哪個班的學生拿一個籃球拋過來，恰好砸在胡楊身上。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。我想，作為家長是很心疼孩子的，著急的話就不必去計較，于是我們又到街道去找了一遍，還是沒有人影。然后，我叫他參加學校的文娛活動說相聲，每天看他練習。善于發(fā)現(xiàn)他的特長，放手培養(yǎng)，讓他辦板報、跳舞、唱歌發(fā)揮他的個人特長，讓學生自己感覺在某一方面還有優(yōu)點，提高自信心。（三）班主任工作書面考試。三、書面測試內容及要求（一）班主任工作基本規(guī)范和教育法規(guī)以教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》文件精神為基礎，筆試內容包括班主任工作基本要求、基本規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范和與教育相關的政策法規(guī)(筆試以重慶市班主任培訓教材《班主任工作的規(guī)范和技能》為基本范圍)。第三篇：班主任基本功大賽回龍中學校班主任基本功競賽實施方案根據(jù)石柱縣教育委員會【2012】297號文件精神，為確認參加重慶市第6屆班主任基本功大賽和2013年3月石柱縣班主任基本功大賽選拔優(yōu)秀選手。參加決賽的資料請于2013年3月10日前交教育科，注意：材料（一式七份）扉頁請寫明學校、組別（中學組）選手姓名，正文不留單位名和姓名。（20分）（六）著裝得體，儀態(tài)大方。第四篇：班主任基本功大賽課間休息時間班級突發(fā)學生傷害事故，學生跑來找作為班主任的你，你應該怎么做？ 要點：。第五篇：班主任基本功大賽總結班主任基本功大賽總結，從開始準備到開始比賽再到公布結果，我一直處于緊張而興奮地狀態(tài)。就大賽而言，本身準備的很不充分。這一點也是我們最欠缺的，演
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