【正文】 地浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境,但因人口和環(huán)境這兩大問題關(guān)系到每個學(xué)生的切身利益,如果在教學(xué)中能采用喜聞樂見的方式方法組織教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時興趣應(yīng)該會較濃,學(xué)生一定會主動配合教學(xué)。7）運(yùn)用有關(guān)知識說明怎樣實現(xiàn)從人口大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)化？ 答：要繼續(xù)實行計劃生育的基本國策，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，普及義務(wù)教育，發(fā)展高等教育和職業(yè)技術(shù)教育，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，注重科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),變?nèi)丝谪?fù)擔(dān)為人口優(yōu)勢。開展第六次全國人口普查，目的在于查清 2000年以來我國人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況，以便為科學(xué)制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排人民的物質(zhì)和文化生活，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建社會主義和諧社會，提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計信息支持。我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩的采取有效措施，防止環(huán)境。認(rèn)識人口和環(huán)境問題對我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響。具體要求是提倡、。類似的難題還有很多，如上學(xué)難、住房難、就業(yè)難等。6）實現(xiàn)從人口大國向人力資源強(qiáng)國對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有何意義？ 答：①我國是人口大國，自然資源相對不足，能否把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢，關(guān)系著我國現(xiàn)代化的成敗。這說明我們應(yīng)走（）A、先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后保護(hù)環(huán)境之路B、只保護(hù)環(huán)境，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)之路 C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展之路D、已發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主，必要時只能犧牲環(huán)境之路 3）“只有綠水青山，才有金山銀山”是我們從過去“只顧金山銀山，忽視綠水青山”的慘痛教訓(xùn)中得出的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):知識與技能(1)了解我國面臨的人口國情、環(huán)境問題及總體形勢,明確我國實行計劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策的必要性。(2)我國面臨的環(huán)境問題及保護(hù)環(huán)境的基本國策。教師:看來,這個小品風(fēng)趣幽默的背后反映的是一個沉甸甸的話題:我國的人口問題。(人口素質(zhì)偏低)據(jù)統(tǒng)計,世界農(nóng)村人口占世界人口總數(shù)的40℅,美國、日本等發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)人口比例大約在10℅左右。教師:人口問題已經(jīng)成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。你以什么理由來證明他們所說都成立。(1)50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代洗不凈馬桶蓋?？凑l點(diǎn)子多(解決人口、資源、環(huán)境問題的金點(diǎn)子)。(4)男女性別比例失衡。警示:走可持續(xù)發(fā)展道路。然而,教育學(xué)家布魯納曾說“學(xué)習(xí)最好刺激,乃是對所學(xué)材料的興趣”。三、以人為本,關(guān)注全體學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：解決我國人口問題的對策。問題2：我國為什么必須堅持計劃生育的基本國策？（2）實行計劃生育的目的和具體要求 目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) 具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生（晚婚、晚育少生、優(yōu)生的意義見教材）問題3：實行計劃生育的依據(jù)、目的和具體要求各是什么？（3）實行計劃生育的意義 第一，有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力第二，有利于增強(qiáng)國家的綜合國力第三，有利于提高人民的生活水平。問題4：什么是環(huán)境問題？我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪里？（P。三、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 只有了解我國面臨嚴(yán)峻的人口、環(huán)境問題，才能理解我國為什么實行計劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策?；顒犹骄糠ㄒ龑?dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力?！荚O(shè)計意圖〗通過一組圖片和數(shù)據(jù)向?qū)W生形象、直觀反映我國人口現(xiàn)狀，讓學(xué)生在觀察圖片和分析數(shù)據(jù)中合作探究，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題。第二目：功在當(dāng)代，利在千秋（1）選擇了6張關(guān)于我國環(huán)境問題比較典型的、具有震撼力的圖片，讓學(xué)生歸納我國環(huán)境問題的表現(xiàn)。（三）課堂小結(jié)。還有很多不成熟的地方，敬請各位專家批評指正。這一規(guī)定有利于（）①節(jié)約能源②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)③提高人們的消費(fèi)水平④促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展A、①②B、②③C、③④D、①④。二、課文邏輯線索：計劃生育關(guān)乎國計民生這一目講述我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)及帶來的影響，實行計劃生育的必要性、目的要求、作用及意義；功在當(dāng)代利在千秋講述我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)，生態(tài)環(huán)境的基本狀況以及正確認(rèn)識和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系?！荚O(shè)計意圖〗通過這一環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，從小事做起。從感性的圖片認(rèn)知開始到理性的結(jié)論的概括，符合學(xué)生的思維習(xí)慣。（3）“多么小的問題乘以13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量除以13億，都會變得很小。〖設(shè)計意圖〗出示人口普查，吸引了學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時政熱點(diǎn)。同學(xué)們在日常生活中也了解人口和環(huán)境方面的一些知識，但認(rèn)識較零碎和片面，還沒有這方面理性的認(rèn)識。問題5：我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況怎樣？帶給我們的警示——走可持續(xù)發(fā)展之路保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)和中華民族的復(fù)興（正確認(rèn)識和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系）①在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置；②加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。（二）功在當(dāng)代，利在千秋——保護(hù)環(huán)境有人算過，云南滇池周邊的企業(yè)在過去20年間，總共創(chuàng)造了幾十億元產(chǎn)值，但是要初步恢復(fù)滇池水質(zhì)至少得花幾百億元，這是云南省一年的財政收入。）二、計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策（一）計劃生育關(guān)乎國計民生 活動2：人口眾多的劣勢和優(yōu)勢（答：要把人口多的包袱變成人力資源的優(yōu)勢，關(guān)鍵在于提高人口素質(zhì)。體現(xiàn)了新課程改革的真諦。二、尊重學(xué)生體驗,注重能力的培養(yǎng)。如果我們都能像她那樣以實際行動保護(hù)環(huán)境和資源,甚至不惜鮮血和生命。人口問題的本質(zhì)是發(fā)展問題。] [課堂小結(jié)