【正文】 企業(yè)的目前現(xiàn)狀，繼而分析中小企業(yè)融資的面臨的問題，提出了中小企業(yè)的融資問題解決方案等。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí)，吸收了同行的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺。這次學(xué)習(xí)，不但使我認(rèn)識(shí)了很多同行，也給了我鍛煉自己的平臺(tái)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。就這可想而知他們的課堂是怎樣的投入的，課后他們花多少時(shí)間和精力去消化和吸收。其中，我認(rèn)為他們較好的就是系統(tǒng)多元化，對(duì)學(xué)生來說是很有利的方面，因?yàn)閷W(xué)生存在差異，個(gè)性各不相同，在學(xué)校管理中不搞單一管理模式，努力給學(xué)生個(gè)性長短的發(fā)展空間，這樣，我感到很好，能夠調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，也能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，努力完成作業(yè)，甚至使每個(gè)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到發(fā)揮自我，學(xué)知識(shí)，學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展才能與時(shí)俱進(jìn)成為社會(huì)的棟梁之才。通過本次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)有很大的收獲，使我陳舊的思想觀念有了很大變化，教育教學(xué)水平，專業(yè)技術(shù)能力有了很大提高升，也學(xué)到了學(xué)院老師的技術(shù)知識(shí)和教育教學(xué)的新的，了解了很多新知識(shí)，收益匪淺，現(xiàn)作總結(jié)如下：(一)職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，因此，在學(xué)習(xí)的過程中我以自己最大的能力全身投入，絲毫不能松懈，爭取在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里自己學(xué)到更多的新知識(shí)和吸收更好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，體悟各位老師在教育工作崗位的敬業(yè)精神和熱愛教育工作的責(zé)任心。在年度培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月內(nèi)，要將中等職業(yè)學(xué)校骨干教師專業(yè)技能培訓(xùn)名冊(cè)表和中等職業(yè)學(xué)校骨干教師專業(yè)技能培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表一式2份分別報(bào)送省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心和我廳高中與中職教育處。要及時(shí)將省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)基地的具體通知及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)所屬中等職業(yè)學(xué)校。二、各中等職業(yè)學(xué)校每年至少要派送5名以上骨干教師參加國家級(jí)和省級(jí)的培訓(xùn)。四、為加強(qiáng)我省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師專業(yè)技能培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)骨干教師職業(yè)技能培訓(xùn)的管理、及時(shí)發(fā)布培訓(xùn)信息、掌握?qǐng)?bào)名及培訓(xùn)情況、建立教師培訓(xùn)電子檔案，我廳委托廣東技術(shù)師范學(xué)院開發(fā)了廣東省中等職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)（網(wǎng)址:///zzpxbm），從2008年起，中等職業(yè)學(xué)校骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)在廣東省中等職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)管理系上報(bào)名的同時(shí)，要下載報(bào)名表并經(jīng)學(xué)校審核蓋章后報(bào)送各有關(guān)師資培訓(xùn)基地。這期間，除聽自己應(yīng)聽的教學(xué)實(shí)習(xí)課學(xué)習(xí)外，還積極地申請(qǐng)向其它優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，觀摩他們的精品教案，學(xué)習(xí)他們授課的先進(jìn)方法，運(yùn)用授課技巧能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高效率上好專業(yè)課。在教師方面：我主動(dòng)要求聽老師講專業(yè)課，在課堂上，老師以形象的比喻，生動(dòng)的語言，有聲有色地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講課清楚易懂。（三）我的學(xué)后反思：學(xué)理念的提升此次學(xué)習(xí)使教師們?cè)诮虒W(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，教授、專家們用他們多年來研究的成果讓我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段職業(yè)教育從某種角度上看實(shí)際就是一種就業(yè)教育、飯碗教育，是造福社會(huì)底層、弱勢群體的教育，而且這將是很長一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展態(tài)勢，它必須在為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中才能體現(xiàn)其價(jià)值的教育，所以我們必須牢固樹立以“就業(yè)為導(dǎo)向、服務(wù)為宗旨”，掌握相關(guān)的教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。是我增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，使命感。既有理論上的提高，也有實(shí)際操作技能的進(jìn)步，更有教學(xué)技藝的增長。我們還了解，聽取了事務(wù)所張所長的報(bào)告，知曉了當(dāng)前注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的發(fā)展，事務(wù)所的工作環(huán)境和狀態(tài)，對(duì)于以后的教育教學(xué)也更清楚了教學(xué)的方向和目標(biāo)。三、此次培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，尤其是班主任老師工于作盡心盡責(zé)，對(duì)我的關(guān)懷真可謂是無微不至，給我留下了一個(gè)美好的印象。2011年07月22日 0第四篇：中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干教師培訓(xùn)心得中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干教師培訓(xùn)心得學(xué)員：周鵬慶單位：武威市涼州區(qū)職業(yè)中專中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干教師培訓(xùn)心得武威市涼州區(qū)職業(yè)中專周鵬慶2010年7月14日至9月12日，我在蘭州城市學(xué)院培黎分校區(qū)參加了為期兩個(gè)月的中等職業(yè)學(xué)校《機(jī)電應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。企業(yè)加學(xué)校，能力加技能，是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的不二選擇。實(shí)踐與專業(yè)技能的收獲在專業(yè)技能方面，我在學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐了“PLC原理及編程設(shè)計(jì)”、“機(jī)械設(shè)計(jì)與應(yīng)用”、“CAD2007應(yīng)用” “數(shù)控機(jī)床與數(shù)控編程”等所學(xué)課程。三、班主任的服務(wù)意識(shí)和素質(zhì)此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，尤其班主任王老師工作盡心盡責(zé)，對(duì)我們的關(guān)懷真可謂是無微不至。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。在教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到成品的研究、試制、調(diào)式的全過程。這對(duì)于回到學(xué)校將學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)理論是很有幫助的。從第一天報(bào)道、準(zhǔn)備培訓(xùn)、生活、培訓(xùn)過程、中途活動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考評(píng)和結(jié)業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié)，兩位班主任做到天天到班，隨時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況；周老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決