文化生活：52文化創(chuàng)新的途徑1(完整版)
【正文】 過程中要認識、處理 好的兩對基本關(guān)系：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關(guān)系；民族文化與外來文化的關(guān)系。在前面的學習探索的過程中同學們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展，也明白了文化的繼承和發(fā)展需要創(chuàng)新。 （ 3）要堅持辯證的觀點對待傳統(tǒng)文化 與外來文化；堅持先進文化的發(fā)展方向，反對文化生活中的“守舊主義”、“歷史虛無主義” 和“封閉主義”、“民族虛無主義”等錯誤傾向。 （二）教法學法 （ 1）教法：情景教學法、實踐探索法等 （ 2）學法：合作學習法、自主探究法等 （三）教學手段：多媒體輔助教學等 五． 課時安排 一課時 六、教學過程 （一）導入新課 師：最近有部 美國制作的具有濃郁中國文化 的影片《功夫熊貓》 在 全國熱播 ，大家有沒有看過？ 生：看過或沒有看過 師：哪位 看過的 同學 給我們 介紹一下這部影片？ 生：略 師：好！這節(jié)課我們就來看看 這部 具有創(chuàng)造性的影片給我們進行文 化創(chuàng)新帶來了什么樣的啟迪。但在我們的生活中，存在了一些這樣的現(xiàn)象，請同學們根據(jù)所學的知識判斷一下。 七、課后探究 在改革開放的今天，我們怎么做，才能鑄造中華文化的新輝煌？ 八、板書設(shè)計 文化創(chuàng)新的途徑 一、根
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