【摘要】第一篇:2014屆高考一輪復習文化生活專練 2014屆高考一輪復習文化生活專練 一、選擇題 1.2013年6月10日,第五屆端午文化節(jié)在北京開幕,粽子幾乎成了端午節(jié)的代名詞。我國各地飲食習慣是有...
2025-10-26 12:57
【摘要】......《文化生活》主觀題總結專題一文化的影響一、文化的宏觀影響1、文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。這種影響不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表
2025-06-28 19:25
【摘要】[2015·遼寧省協(xié)作校高三一模,39]?(26分)閱讀材料,回答下列問題。材料一 全國道德模范評選、感動中國人物評選、中國好人榜、時代楷模事跡宣傳……在全國各地轟轟烈烈開展的模范評選與宣傳活動,讓我們感受到了人生的意義與價值、人性的高尚與光輝,他們每個人的事跡,都是弘揚社會正能量的縮影,帶領我們形成向上向善的精神力量和道德風尚。材料二 中央宣傳部2015年1月1
2025-06-28 04:44
【摘要】《文化生活》知識點填空第一單元:文化與生活一、體味文化:文化是相對于、而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。既包括、、等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學、技術、語言和文字等非意識形態(tài)部分。2.文化的特點:1)文化是特有的現(xiàn)象,是社會實踐的產(chǎn)物。2)個人的文化素
2025-06-28 18:50
【摘要】創(chuàng)意文化生活節(jié)策劃一、活動背景: 2010年10月18日,中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議。其中第九條明確提出要推動文化大發(fā)展大繁榮,提高國家文化軟實力?!督鹕角嗄辍穲笊缱鳛楦=ㄞr(nóng)林大學校團委機關報應當并且必須響應國家號召,為國家文化大發(fā)展大繁榮盡自己的綿薄之力。自1992年初春,
2025-05-12 12:00
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2013-2014學年度???學校2月月考卷試卷副標題
2025-03-26 00:54
【摘要】一、全面揭示文化在社會發(fā)展中的作用(1)認識文化力量:文化的實質(zhì)是一種精神力量,文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。(2)加強文化建設:一個民族,物質(zhì)上不能貧困,精神上也不能貧困,只有物質(zhì)和精神都富有,才能自
2025-05-15 12:17
【摘要】第一篇:文化生活第一單元復習學案(推薦) 文化生活第一單元《文化與生活》復習學案重點:文化對社會發(fā)展和人的影響作用 目標:建立知識網(wǎng)絡,掌握重點知識,清掃知識死角 一、自主構建本單元知識網(wǎng)絡: ...
2025-10-31 22:14
【摘要】高二文化生活第一單元測試題姓名__________班級——————一、單項選擇題。(每小題2分,共50分)1.環(huán)顧我們身邊的生活,有豐富多彩的校園文化、社區(qū)文化,還有轉瞬間已經(jīng)不再新奇的網(wǎng)絡文化,這說明文化現(xiàn)象A.無處不在 B.無時不有 C.具有多樣性 D.具有復雜性2.人的文化素養(yǎng)不是與生俱來的,而是通過參與文化活動、接受文化知識的教育 出來的。
【摘要】是什么怎么辦怎么看為什么是整本教材的緒論和總論。分別從文化與社會、文化對個人的影響兩個角度闡述文化的內(nèi)涵和文化的作用,從而形成對文化的基本性認識。深入文化現(xiàn)象的內(nèi)部,分析文化本體的運作機制,揭示文化的橫向傳播、縱向繼承和創(chuàng)新發(fā)展三者的關系。是一、二單元的邏輯延伸。民族文化是民族之根,民族精神是民族之魂。本單元重
2025-05-09 03:15
【摘要】《政治生活》、《文化生活》與高考備考《政治生活》、《文化生活》與高考備考主題一、分析考綱,把握必考點二、分析教材,把握易混點和聯(lián)系點三、分析時事,把握生活熱點四、分析試題,把握高頻考點五、分析題型,把握得分點(一)分析考綱與試題的關系考試大綱——指向性高考試題——示范性一、分析考綱,把握必考點高考的必考點(二)研究考綱的新
2025-02-26 23:36
【摘要】[教案]教學設計一、【課程標準】:賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義,確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。二、【新課教學】:(一)、文化影響面面觀◇課堂探究:(1)你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了那些文化上的區(qū)別?你還能舉出更多的事例嗎?(2)面對
2024-11-30 14:42