第一階段學(xué)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，本黨支部將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極適應(yīng)當(dāng)前教育工作面臨形勢(shì)的新變化，深入推進(jìn)教學(xué)建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)教育工作穩(wěn)步發(fā)展。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。1月14日和17日，學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)了縣委十二屆十次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神等學(xué)習(xí)資料，并要求教師認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足。也許領(lǐng)會(huì)的東西不是很多。四、深刻認(rèn)識(shí)反對(duì)“四風(fēng)”和改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效性。三、切實(shí)增強(qiáng)思想和行動(dòng)的自覺(jué)性。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史，黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。讓我深刻領(lǐng)會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就，是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。下面是自己對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)與一些心得體會(huì)。其次，看了其他老師的文章，自己也深有體會(huì)，而對(duì)于自己想得不周全的地方也能得到補(bǔ)充。認(rèn)真制定了工作方案。二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫(xiě)了心得體會(huì)。第一階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了，但還存在一些不足，通過(guò)總結(jié)反思，我們意識(shí)到：個(gè)別教師對(duì)此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識(shí)上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng)，抓不住主要問(wèn)題，談?wù)J識(shí)比較膚淺；個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會(huì)不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。二、確立主題，深入調(diào)研堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，結(jié)合實(shí)際選好課題，本黨支部將活動(dòng)重點(diǎn)放在教改層面上，重點(diǎn)解決專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)等方面的問(wèn)題，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革。總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一階段開(kāi)展的多種學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，本黨支部全體黨員進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，提高了自身的認(rèn)識(shí)，并在與實(shí)踐的結(jié)合中加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)這樣的培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平的提高，尤其是在教學(xué)研究與論文寫(xiě)作上更是需要這樣的平臺(tái)。但愿下期的專(zhuān)家“結(jié)對(duì)子”研修和“影子學(xué)?！钡膶?shí)習(xí)活動(dòng)更精彩！國(guó)培小學(xué)信息技術(shù)班袁 梓。這些專(zhuān)家、學(xué)者、大師的講座如甘霖點(diǎn)點(diǎn)入土，滋潤(rùn)著我的心田，為我補(bǔ)了元?dú)?，使我的心境豁然開(kāi)朗。在安慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的精心安排下，我們來(lái)自安徽各個(gè)地區(qū)的29位學(xué)員得以與眾多的專(zhuān)家、學(xué)者、省內(nèi)外的教育界權(quán)威人士面對(duì)面的座談，傾聽(tīng)他們對(duì)小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程的理解，感悟他們好的教學(xué)方法。在集中學(xué)習(xí)方面，開(kāi)展了以教研室為單位的座談研討和黨支部的觀影學(xué)習(xí)研討。第四篇：深入學(xué)
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