【正文】 的問題，也要解決工作上的問題；既要解決各級領(lǐng)導班子的問題，也要解決班子成員個人的問題。對隨著活動開展進一步查找出的問題，我們將發(fā)揚“釘釘子”精神，一個一個加以解決，努力讓群眾看到成效、增強信心，進一步調(diào)動他們參與活動的積極性和主動性。特別是在學習研討中，我們深切體會到，“四風”問題嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨，嚴重危害黨組織肌體，不但是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。省委研究制定了《關(guān)于廣泛開展黨員干部聯(lián)系困難家庭工作的意見》，將組織黨員干部廣泛開展聯(lián)系幫扶工作。省委要求領(lǐng)導干部做到：班子查擺的問題，班子成員擺進去；下級查擺的問題，上級領(lǐng)導擺進去；業(yè)務部門查擺的問題，分管領(lǐng)導擺進去。對準“四風”焦點，是查擺分析問題觸及要害、深挖根源的關(guān)鍵。（作者為中共安徽省委書記）姜異康：聚焦“四風”問題 推動活動進展2013年08月13日人民日報總書記強調(diào)，要把這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題。現(xiàn)在，世情、國情、黨情都發(fā)生了深刻變化，但任何時候、任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘?？偟闹v，我省教育實踐活動第一環(huán)節(jié)進展有序，實現(xiàn)了良好開局，取得了初步成效。省委采取多種方式，查找出省委常委會存在的六個方面的突出問題、黨員干部“四風”方面存在的十大病癥，堅持動真的、來實的，切實抓好整改。知為行之始，學為用之先。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，集聚推動發(fā)展的正能量。我們要堅持開門搞活動，深入聽取群眾意見。我們正處于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，必然會遇到各種問題，面臨各種風險和挑戰(zhàn)，但最大的是脫離群眾的危險，最重要的是能不能切實解決作風的問題。這從根本上決定了我們的立場和作風。從教育實踐活動一開始，我們就著手對已有的制度進行梳理，根據(jù)群眾意見，有針對性地制定了清退違規(guī)用車和會員卡、進一步減少會議、規(guī)范學習培訓和做好市領(lǐng)導同志外事工作、改進新聞報道等制度規(guī)定。在這次教育實踐活動中，我們切實改進作風，創(chuàng)新方式方法，輕車簡從，不事先打招呼，不帶新聞記者，到條件比較艱苦、困難比較多的農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校、工地等基層單位和群眾家中，摸實情接地氣，排憂解難辦實事。領(lǐng)導帶頭、自上而下。為進一步推動教育實踐活動的深入開展，從今天起，本報推出“群眾路線的實踐與思考”欄目，約請各地區(qū)、各部門、各單位主要負責同志說體會、話經(jīng)驗、談思考，以期為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。深入基層、聽取意見。只有這樣，才能取信于民。如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。解決作風問題，必須提高思想認識，全面增強宗旨意識、群眾觀點。關(guān)鍵是領(lǐng)導干部要帶頭，貫徹整風精神，首先從自身做起，市委常委會要帶好頭。這些意見，有的是我們以前不以為然、不知不覺的；有的是我們認識上同群眾有偏差的；有的是我們根本就不知道的；更多的是我們也知道、但認識沒有現(xiàn)在這么深刻的。我們通過多種形式，問效問怨問癥問策，查找“四風”問題在江蘇的突出表現(xiàn)，提出抓好“四查四治”，即查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之??；查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病；查精神狀態(tài)振不振，治慵懶滿散、貪圖享樂之??；查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。事實證明，問題在表面，根子在思想，“根”除才能“風”止，學習教育能不能觸及靈魂，查擺問題是不是深刻 全面，是搞好教育實踐活動的重要保證。（作者為江蘇省委書記）張寶順：反對“四風” 重在治本2013年07月25日人民日報在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。對領(lǐng)導干部和領(lǐng)導機關(guān)來說，尤其要尊重群眾首創(chuàng)精神，拜群眾為師，向群眾學習，問政問計問需于民，盡可能擴大聽取群眾 意見的范圍，注意總結(jié)吸收群眾在實踐中創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把蘊藏在人民群眾中的智慧和力量凝聚起來，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展的新局面。通過集中學習討論和黨風黨紀報告、案例警示教育、理論輔導等方式，深刻認識“四風”問題的危害性和解決“四風”問題的緊迫性。省委常委分別牽頭處理30個重點信訪積案，注重在化解矛盾處理問題中分析原因，查找“四風”根源和積垢。一是加強清理整頓，對群眾反映強烈的突出問題進行專項治理，讓人民群眾看到立改立行的實效。聚焦解決“四風”問題，首要的是提高思想認識、增強行動自覺。最近，省級領(lǐng)導同志切實改進作風，輕車簡從，分別前往地震災區(qū)、暴雨洪澇災害地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)等，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位和群眾家中，廣泛征求意見建議。下一步，我們將認真貫徹中央部署要求，在解決問題、服務群眾、改善民生中，進一步凝聚各方力量，心往一處想、勁往一處使，奮力奪取經(jīng)濟社會發(fā)展和災后恢復重建的“雙勝利”。以“三實三同”推動群眾滿意度大提升。針對一些同志認為青海自然環(huán)境艱苦、作風問題不是很突出的想法，前一段，我們在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，著力查擺了“四風”在全省的表現(xiàn)。把從嚴要求落實到效果上。省委常委同志帶頭蹲點調(diào)研，聽取意見；帶頭開展學習，提高認識；帶頭剖析問題，邊查邊改。一段時間以來，從我聽到的各方面的反映，通過自己的認識以及工作生活中的感受，初步想到了一些表現(xiàn)和現(xiàn)象：從班子來講，我們的思想不夠解放、戰(zhàn)略思維缺乏深度、視野不太開闊、學風不夠濃厚、辦法措施不是太多、工作不夠深入、落實不夠有力等等，這些問題是比較突出的。改革創(chuàng)新意識不強、力度不大等，都需要解決。問題看得輕與重，是一個態(tài)度問題?？磫栴}的角度，反映了黨員干部的立場。問題看得輕，定位就會不準。抓整改落實就是要澆熄“隱火”、踏滅“火種”。新形勢下，我們黨要有效應對各種挑戰(zhàn)和考驗，關(guān)鍵是要走群眾路線，在團結(jié)和依靠群眾的基礎(chǔ)上把自己的事情辦好。信息宣傳考慮條數(shù)和名次多，宣傳工作亮點、組織大稿少。進一步深化對馬克思主義相關(guān)論著和總書記系列重要講話的學習，在悟透原理、吃透精神上下功夫，在知行合一、學用結(jié)合上見成效。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關(guān)系到增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)役力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰和生死存亡。新的歷史條件下，隨著經(jīng)濟體制深入變革、社會結(jié)構(gòu)深入變動、利益格式深入調(diào)劑、思想觀念深入變化，堅持好貫徹好黨的宗旨更加重要而緊急。黨要繼續(xù)保持和發(fā)揚最大上風，承受住“四大考驗”，就必須始終密切聯(lián)系群眾，旗幟鮮明地展開反***斗爭，果斷抵制“四風”的侵襲。二要照一照自己是不是在工作決策、處理題目和從政尋求上時時刻刻把宗旨意識、群眾線路始終裝在心里，是否是時時刻刻想群眾之所想，急群眾之所急，關(guān)心群眾安危冷熱，一刻也不脫離群眾，有著深厚的群眾感情?！吧嫌兴?，下必甚焉”、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”、“公生明、廉生威”，這些都是警世哲言，都深入說明從政形象和作風的極端重要性。地方工作千頭萬緒，新任務、新情況、新題目層見疊出，我們往面對、往解決的底氣在哪、氣力在哪、前途在哪?在群眾、在基層。不發(fā)展、慢發(fā)展，群眾的利益就難以得到實現(xiàn)。作為“一把手”必須帶頭謀劃，在制定本單位教育實踐活動實施方案之前，要認真學習領(lǐng)會中央關(guān)于教育實踐活動的指導思想、目標要求、方法步驟以及財政部的總體部署和具體要求，結(jié)合本單位實際，針對財政監(jiān)督工作特點，全盤謀劃，精心設(shè)計，突出重點環(huán)節(jié)，注重細節(jié)問題。作為“一把手”必須帶頭查擺，把自己擺進去，把問題找出來，帶頭正確引導，廣泛征求意見，虛心接受批評，做到讓大家真提、自己真找、相互真幫，觸動思想，觸及靈魂，徹底來一次大排查、大檢修、大掃除。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。我將牢固樹立終身學習的理念，把學習當成人生的一種常態(tài)，一種習慣甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、了解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，從工作需要的被動型學習，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學習。(三)是要嚴于律己，勤政廉潔團結(jié)謀事。通過群眾路線教育實踐活動，切實解決總務處存在的突出問題，建好作風、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進總務處工作再上新臺階，為服務學校各項事業(yè)科學發(fā)展作出新的更大的貢獻。不計個人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。(二)要堅持以群眾滿意為標準,做好本職工作,服務群眾。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟建設(shè)的偉大成就。四是要帶頭整改。二是要帶頭學習。這就需要深進實際，用實打?qū)嵉墓ぷ髯黠L往落實。(三)善于做好社會轉(zhuǎn)型期的群眾工作。我將深進對比黨章找差距，對比黨章往整改，揭短亮丑，端正行為，保持我黨人的良好形象。四要照一照自己是不是堅持一切從實際動身，扎根基層土壤，矛盾發(fā)現(xiàn)在基層，思路產(chǎn)生在基層，題目解決在基層，不弄情勢主義的花架子，依托群眾的聰明和氣力往打開工作局面。只有把“四風”題目解決好，才能使我們的各項工作取得最廣泛最深厚最可靠的群眾基礎(chǔ)和氣力源泉，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。群眾線路是我們黨的生命線和根本線路，其核心要義是“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中往，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”。我們完全正確地理解黨章和總書記重要講話的思想體系和深入內(nèi)涵，對展開好群眾線路教育實踐活動具有十分重要的指導意義。把加強調(diào)研作為提升工作水平，增進群眾感情，更好發(fā)揮參謀助手作用的重要途徑，千方百計從繁忙冗雜的具體事務中抽出時間，利用跟隨領(lǐng)導搞調(diào)研、設(shè)定課題搞調(diào)研等多種形式，深入群眾、深入宣傳思想文化工作一線走訪調(diào)研，準確把握群眾的真實想法，真正掌握宣傳思想文化工作在基層的開展落實情況，根據(jù)具體