【正文】 向，抓住主要矛盾，不斷調整鏡頭，聚焦作風建設，深入查擺、認真梳理、著力解決“四風”方面存在的突出問題。目的是圍繞這一活動主題，堅持真抓實做，著力解決領導班子和領導干部在作風方面存在的主要問題，著力解決涉及廣大師生員工切身利益的突出問題，著力解決制約學校改革發(fā)展的矛盾障礙，以優(yōu)良黨風帶動校風教風學風和工作作風，凝聚全校師生的力量，不斷加快創(chuàng)建國內一流大學、實現百年名校振興的歷史進程。同時，選調精干人員組成綜合組、督導組、組織組和宣傳組，明確了各工作組的職責。第二篇：穩(wěn)步推進群眾路線教育實踐活動穩(wěn)步推進群眾路線教育實踐活動編者按：目前，全省高校黨的群眾路線教育實踐活動，正如火如荼地展開。完善維護穩(wěn)定“黨員先鋒巡邏隊”制度，筑牢各項維穩(wěn)工作基礎，確保全村全年全時“三不出”。第一篇：群眾路線教育實踐活動推進計劃老沙灣鎮(zhèn)白家莊村工作隊以“三強”為目標確保群眾路線教育實踐活動扎實推進自黨的群眾路線教育實踐活動部署開展以來，老沙灣鎮(zhèn)白家莊村工作隊與村“兩委”班子一道，多次召開村“兩委”班子會議、組織黨員和群眾代表征求意見，力爭結合住村工作開展好群眾路線教育實踐活動。強隊伍。各高校黨委按照省委、省教育廳活動領導小組的安排部署，認真組織，狠抓落實，因校制宜，突出特色，取得了階段性成果。二是抓好前期準備，奠定活動基礎。二是針對突出問題，創(chuàng)新活動載體。二是打破按部就班思維，堅持立行立改。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是黨的思想路線的核心內容，其中的求真務實正是群眾路線教育實踐活動的主題之一。，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。7月20—22日，各支部組織本支部黨員開展1次專題學習，學習總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件等材料。作為學生黨員，我們應該堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，認真學習黨章、黨的十八大報告、總書記系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，為全校黨員干部學習放好樣子、作出示范！第四篇：群眾路線教育實踐活動推進會講話在**縣黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第四次會議暨推進會上的講話**縣委書記 **（2014年5月15日）同志們：在全縣教育實踐活動由第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)承接過渡的重要節(jié)點，今天，我們召開黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第四次會議暨推進會，主要任務是傳達學習中央和省、州教育實踐活動一系列會議精神，特別是習總書記參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，回顧前段時間的工作，研究部署下步工作。四是逐級審視問題，問題清單逐步聚焦。八是注重宣傳引導，活動氣氛更加濃厚。有的督導組對上級精神囫圇吞棗，對活動流程不熟悉、規(guī)定動作不清楚，重要節(jié)點不把握，心里沒底、手上沒招、邊看邊走；有的對督導單位把關不嚴，對督導單位講人情，督促檢查一概講“好”，審核材料一概“過關”；有的深入不下去，“走督”、“坐督”、“遙控督”現象突出，沒有蹲點督導、延伸督導。結合縣委領導小組領導調研指導、縣級領導掛點指導、縣委活動辦隨機調研掌握的情況，在這里也作個通報：從縣級機關來看，做得好的督導組有第2督導組、第9督導組，做得好的單位有縣水務局、縣政務服務管理局，做得差的單位有縣統(tǒng)計局、縣發(fā)展和改革局；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，做得好的督導組是第16督導組，做得好的是金馬鎮(zhèn)，做得差的是白水鎮(zhèn)。找不到問題就是最大的問題。二要堅持聚焦“四風”查問題。黨委（黨組）主要負責同志與每個班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間、督導組與班子成員之間，都要逐一開展誠摯、深入的交心談心。四是態(tài)度上要嚴肅。要對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求，簡要說明遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定、省委實施辦法、紅河州領導干部“十不準”、縣委實施辦法、轉變作風的基本情況，查找理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，切忌只講成績不談問題。四是措施要提得實。對立，就是要堅持自我批評揭短亮丑，相互批評直截了當，不當老好人，在動真碰硬中交鋒思想，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅紅臉、出出汗。一定要像，要有事實依據，沒有事實依據的也不要自己“杜撰”些出來?！八娘L”主要是指我們黨員領導干部身上存在的問題，改了我們黨才能領導中國兩個百年夢的實現；不改，人民群眾對我們越來越遠，黨的執(zhí)政基礎就要發(fā)生動搖。我們現在就是要理清哪些是對的，哪些是錯的，對的就要堅持，但這一次開展教育實踐活動是不擺功、不擺好。所以不是說黨員領導干部查找了問題，就一無是處，只要改了就好了。二是要做好思想準備。這就要求我們要以更強的政治責任感、更嚴的標準、更有力的舉措、更高的質量，按照“三嚴三實”要求，持之以恒抓作風，確保教育實踐活動取得更高成效。三是掛鉤領導要真幫真帶，真正把示范標桿樹起來。在第二環(huán)節(jié)中，督導工作要把握以下幾點：一是督導重點要清楚。比如，要重點審核領導班子和“一把手”的對照檢查材料，看問題準不準、剖析根源深不深、整改措施實不實；要把握談心談話這一重點，看談話準備是否充分、談話態(tài)度是否嚴肅、談話內容是否聚焦；要合理安排時間，全程參加督導單位的專題民主生活會，看批評與自我批評是否有“辣味”、有沒有觸及問題，有沒有思想交鋒，有沒有在批評中促進團結。一是要在抓規(guī)矩、定措施上下決心。邊查邊改，重在防微杜漸。蒙自市雨過鋪鎮(zhèn)黨委書記在州委領導接訪群眾的過程中，因當時市委常委會通知他匯報該鎮(zhèn)重點項目的征地拆遷情況，他去匯報工作了，接訪工作就沒有參加，派了一個副書記去。他的要求是把法院判決了要賠償的錢拿到，那么多年拿不到，就無法處理什么尸體。這次教育實踐活動我們要真正把自己擺進去，為瀘西經濟社會發(fā)展，真正梳理出我們長期存在但是我們習以為常沒有當成問題的事。要怎么打？要一個一個的把問題清單理出來，公告出來，一個個的找責任人談，按照法律法規(guī)把問題講清楚，聽招呼了真關閉了就好，如果再開采，就要按相關的法律法規(guī)追究當事人的刑事責任。今天的會議還邀請到了***領導到會指導。下面依次進行。雖然我們學習教育、談心交心過程中占用了一定時間，但是工作效率要提高，不能因為活動就把相關工作丟在一邊不管不顧，要兩促進、兩不誤，白天不行晚上來，在這段時間大家就是要多辛苦一點，不然轉變作風該怎么轉呢？教育實踐活動最終要體現在作風的轉變上，作風轉變好不好要看工作業(yè)績怎么樣。教育實踐活動的根本任務是要通過轉變作風，把黨員干部在活動中激發(fā)出的熱情體現到加強黨的建設、推動改革發(fā)展、改善民生民利上。接訪的時候我就說了，這個事情換成是我們任何一家，我們會怎么想？這就是我們?yōu)o西活生生的事情，縣鄉(xiāng)兩級難道不知道？那么多年，怎么就解決不了？關鍵是沒有把這個事情當做自己的事情來辦。死者家很貧困，有老人，還有一個哥哥腦子有問題，因為法院執(zhí)行不到位，導致他家多次上訪。同時要注意防止已經解決的問題出現反彈、反復。絕不能把邊查邊改措施做成“盆景”，可看不可用，更不能做成泡沫，一碰到實物就破滅。第二環(huán)節(jié)標準要求更嚴、質量要求更高、時間也更緊迫。二是督導標準要嚴格。四是活動辦要真查實查，真正把“一把手”作用發(fā)揮出來?！案刹扛疫^河，群眾敢過江。班子之間形成高度統(tǒng)一的意見再組織開會。按照州委的統(tǒng)一安排，縣委常委班子專題民主生活會安排在6月10日前召開；其他縣級領導班子專題民主生活會，安排在縣委常委班子專題民主生活會之后；縣屬部門領導班子專題民主生活會安排在6月15日前召開；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子專題民主生活會安排在6月25日前召開；村（社區(qū)）及其他基層黨組織的專題組織生活會，安排在7月10日前召開。所以，大家要認識上搞清楚?！罢\”，就是要本著改進作風、促進團結、推動工作的目標，真心實意提出對方不足，不得搞人身攻擊、鬧情緒、有怨氣。“辣”，就是拋棄“面子思維”，不為人情關系所累，不遮掩問題、不回避矛盾，不“和稀泥”，不評功擺好，多一點“火藥