【正文】 研究漢字的興趣。老師小結(jié)：瓜果中有豐富的有機(jī)酸，可促進(jìn)消化液的分泌，而瓜果中的纖維素和果膠能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，因此，應(yīng)在飯后吃適量的瓜果利于食物的消化。吃瓜果有什么好處呢？瓜果的營養(yǎng)豐富、香甜可口，有助于消化，人人都喜歡吃。每人想一種訓(xùn)練集中注意力的辦法，看誰的辦法最受歡迎。時(shí)間 2分30秒 3分20秒 4分鐘 超過4分鐘 我的成績 成績 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆傳話比賽。教學(xué)輔助： 多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。應(yīng)每隔一月修剪一次。⑶換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣，外衣要經(jīng)常換洗，保持干凈衛(wèi)生。改善肌膚營養(yǎng)，使肌肉松弛，起到消除疲勞的作用。提問：你們知道理發(fā)間隔多長時(shí)間；多長時(shí)間洗一次澡；多長時(shí)間換一次衣服？二、探究新知。提問；行人這樣過馬路對嗎？有什么危險(xiǎn)？應(yīng)怎樣做？小結(jié)：過馬路要走人行道或是走過街天橋、地下通道。⑴路口為什么要裝紅綠燈？ ⑵下雨天過馬路應(yīng)注意哪些問題？認(rèn)一認(rèn)。知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。⑴為什么要保持皮膚清潔？ ⑵怎樣保持皮膚清潔？教師根據(jù)學(xué)生討論情況予以糾正補(bǔ)充。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。我們?nèi)祟惷總€(gè)人都有一個(gè)幸福可愛的家庭，那動(dòng)物呢?看，小紅家門口的樹上往著烏鴉媽媽一家。小朋友，今天我們一起到小紅家去玩，好嗎? 看，這就是小紅的家。教學(xué)重點(diǎn)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛與溫暖。小紅的家庭是一個(gè)幸福的、可愛的家庭。我們每個(gè)人除了有一個(gè)小家，還有—個(gè)大家——我們的學(xué)校。皮膚的功能，教師通過掛圖講解：⑴保護(hù)身體：皮膚肩負(fù)著整個(gè)機(jī)體的保護(hù)重任，它包裹在身體表面，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯。三、課堂總結(jié)。今天，我們就來學(xué)習(xí)《交通小博士》。如果不遵守交通規(guī)則，不僅會(huì)給自己帶來傷害，給個(gè)人、家庭帶來不幸和痛苦，而且還會(huì)造成交通堵塞，耽誤運(yùn)輸，給國家和人民帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失。他這樣做行嗎？為什么？ 板書設(shè)計(jì)：交通小博士過馬路走人行橫道 行人要走人行道 不登護(hù)欄 不扒車搞好個(gè)人衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的好處。人為什么要勤洗澡、勤換衣呢？⑴洗澡是個(gè)人衛(wèi)生不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。冬天宜選棉、毛織物做成的內(nèi)衣。定期理發(fā)，天天梳整，對頭皮還有按摩作用，能促進(jìn)頭皮血液循環(huán)和毛囊的新陳代謝，既有利于頭發(fā)生長，又可預(yù)防頭皮疾病。養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。⑴比賽1 從數(shù)字2開始數(shù)，每次增加2，一直數(shù)到300，看誰數(shù)得快。接詞擴(kuò)句比賽。教學(xué)難點(diǎn)：生吃瓜果一定要洗干凈。所以，當(dāng)我們生吃這些食品時(shí)，一定要用流動(dòng)水徹底洗干凈，能削皮的削皮，不能削皮的用熱水燙一燙。天氣炎熱可吃西瓜、黃瓜解署。出示“田”字圖片，請學(xué)生仔細(xì)觀察。說說圖上畫著什么？ 如：門內(nèi)有個(gè)人。一邊拍手，一邊唱字謎歌。五、總結(jié)與評價(jià)。出示情境圖。⑶不在墻壁、桌凳上面亂刻亂畫。板書設(shè)計(jì)：維護(hù)公共衛(wèi)生怎樣維護(hù)公共衛(wèi)生 自覺遵守“四不”動(dòng)物世界教學(xué)目標(biāo)：了解哪些動(dòng)物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護(hù)動(dòng)物的意識。⑴你最喜歡哪種動(dòng)物，把它畫下來。蛇可以。⑷壽命最長的動(dòng)物是海龜，據(jù)記載，海龜?shù)膲勖铋L可達(dá)152年。蛇可以。二、探究新知。三、鞏固練習(xí)。用“神奇”的魔棒吸起小碎紙。課件出示：靜電的自述。⑵學(xué)生講述操作過程。教學(xué)重點(diǎn)：吃冷飲不適當(dāng)對健康的影響。什么季節(jié)最喜歡吃冷飲呢？為什么？學(xué)生回答：夏季，因?yàn)榉浅帷⒖诳?，吃了冷飲感覺涼快，可起到降溫的作用。你遇到過冷的刺激嗎？對冷刺激身體有什么反應(yīng)？老師小結(jié)：太冷的刺激對身體有影響。教學(xué)難點(diǎn)：知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。三、實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生養(yǎng)成睡午覺的好習(xí)慣。尤其是小學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)生理機(jī)能發(fā)育還不夠完善，更容易產(chǎn)生疲勞。一般午睡一小時(shí)左右就可彌補(bǔ)夜間睡眠不足的時(shí)間。制作一個(gè)簡單的氣壓千斤頂。集體匯報(bào)。第二篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級下冊(全冊教案)_baolee可愛的家庭教學(xué)目標(biāo)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛與溫暖?？蓯鄣募彝?。⑴說說小象鼻子在于什么?（做好朋友）⑵學(xué)生說說班級里同學(xué)問互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的真實(shí)故事?！叭梭w的表面包裹著一道防線，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯，它是什么？”二、探究新知。結(jié)合實(shí)際，說明濫用化妝品不利于皮膚健康。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。聯(lián)系實(shí)際，深入明理。說一說，誰做的是對的？誰做得不對？為什么？小結(jié)：行人要走人行道，而且要靠右行，在沒有人行道的地方要靠右邊走。所以要勤洗，以促進(jìn)頭發(fā)健康的生長。夏天，氣候炎熱或勞動(dòng) 后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會(huì)下降，不利 于散熱。因此，夏天，每天或每隔1~2天就要換洗一次，冬天可每周換洗一次。板書設(shè)計(jì)：搞好個(gè)人衛(wèi)生 促進(jìn)身體健康 預(yù)防疾病 使人儀表美集中注意力教學(xué)目標(biāo)：了解注意力訓(xùn)練得好處。二、游戲活動(dòng)。⑶最先傳話結(jié)束，而且不傳錯(cuò)的組為優(yōu)勝組。教學(xué)重點(diǎn)：生吃瓜果一定要洗干凈。假如我們生吃這些食物時(shí)沒有洗干凈，很容易把細(xì)菌、蟲卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里，引起腸道傳染病和其他疾病。對因維生素C缺乏而常有牙齦出血、皮下出血或傷口不愈合的學(xué)生應(yīng)多吃含維生素C豐富的鮮棗、山楂、柑、檸檬、草莓等。教學(xué)輔助：寫有字謎的紙條 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、猜一猜。你們還想猜字謎嗎？這一次只有圖片沒有文字你能猜出來嗎？出示“閃”字圖片，請學(xué)生仔細(xì)觀察。三、對歌猜字。學(xué)生編得不太通的也給予鼓勵(lì)，同時(shí)請其他同學(xué)幫忙編得更好。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境引入。果皮紙屑是生活中的垃圾，這些臟物會(huì)招來蒼蠅、老鼠等害蟲，給人類傳播很多疾病，如腸炎......所以應(yīng)把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。四、課堂小結(jié)。畫一畫。青蛙可以。⑶藍(lán)鯨不但是最大的鯨類，而且比地球上曾經(jīng)生活的最大的恐龍還要大，是自古至今所有動(dòng)物中體重最大的。青蛙可以。二、探究新知。三、鞏固練習(xí)。用“神奇”的魔棒吸起小碎紙。課件出示：靜電的自述。⑵學(xué)生講述操作過程。教學(xué)重點(diǎn)：吃冷飲不適當(dāng)對健康的影響。什么季節(jié)最喜歡吃冷飲呢？為什么？學(xué)生回答：夏季，因?yàn)榉浅?、口渴，吃了冷飲感覺涼快，可起到降溫的作用。你遇到過冷的刺激嗎？對冷刺激身體有什么反應(yīng)？老師小結(jié)：太冷的刺激對身體有影響。教學(xué)難點(diǎn)：知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。三、實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生養(yǎng)成睡午覺的好習(xí)慣。尤其是小學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)生理機(jī)能發(fā)育還不夠完善，更容易產(chǎn)生疲勞。一般午睡一小時(shí)左右就可彌補(bǔ)夜間睡眠不足的時(shí)間。制作一個(gè)簡單的氣壓千斤頂。集體匯報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛與溫暖。小紅的家庭是一個(gè)幸福的、可愛的家庭。我們每個(gè)人除了有一個(gè)小家，還有—個(gè)大家——我們的學(xué)校。皮膚的功能，教師通過掛圖講解：⑴保護(hù)身體：皮膚肩負(fù)著整個(gè)機(jī)體的保護(hù)重任，它包裹在身體表面，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯。三、課堂總結(jié)。今天，我們就來學(xué)習(xí)《交通小博士》。如果不遵守交通規(guī)則，不僅會(huì)給自己帶來傷害，給個(gè)人、家庭帶來不幸和痛苦，而且還會(huì)造成交通堵塞，耽誤運(yùn)輸，給國家和人民帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失。他這樣做行嗎？為什么？ 板書設(shè)計(jì)：交通小博士 過馬路走人行橫道 行人要走人行道 不登護(hù)欄 不扒車搞好個(gè)人衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的好處。人為什么要勤洗澡、勤換衣呢？⑴洗澡是個(gè)人衛(wèi)生不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。冬天宜選棉、毛織物做成的內(nèi)衣。定期理發(fā)，天天梳整，對頭皮還有按摩作用，能促進(jìn)頭皮血液循環(huán)和毛囊的新陳代謝，既有利于頭發(fā)生長，又可預(yù)防頭皮疾病。養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。⑴比賽1 從數(shù)字2開始數(shù)，每次增加2，一直數(shù)到300，看誰數(shù)得快。接詞擴(kuò)句比賽。教學(xué)輔助： 多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。道“病從口入”，像腸炎、痢疾、肝炎、蛔蟲病等，就是嘴巴這個(gè)唯一的入口吃進(jìn)去的，所以，當(dāng)我們伸手去拿西紅柿、黃瓜、蘋果、桃子、杏、梨等瓜果時(shí)，先要問問自己“我們的手是不是徹底洗干凈了？這些瓜果 是不是洗干凈了？”一定保證洗凈手、洗凈瓜果再吃。三、鞏固練習(xí)。說說圖上畫著什么？你觀察它，能想到什么？出示字謎：四個(gè)口緊相連。學(xué)生猜字謎。老師問唱一句，學(xué)生開火車答唱一句，猜錯(cuò)的其他同學(xué)幫忙。板書設(shè)計(jì)：猜字謎 四個(gè)口緊相連。圖中人物在做什么？他們這種行為對嗎？為什么？（亂扔?xùn)|西、隨地吐痰、大小便、涂抹該畫、這種行為不對，違反社會(huì)公德。這是一種不文明的行為。認(rèn)識一些動(dòng)物世界之最。⑵同桌合作：將你最喜歡的動(dòng)物介紹給你的同桌。⑶。⑴小蜜蜂可以為花兒傳粉，為小朋友釀蜜。教學(xué)難點(diǎn)：了解哪些動(dòng)物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護(hù)動(dòng)物的意識。⑷不隨地大小便。環(huán)境對人體健康影響很大，在清潔、舒適、優(yōu)美的環(huán)境里，人們會(huì)情舒暢、精神煥發(fā)、少得?。欢诳諝馕蹪岬沫h(huán)境中，人們會(huì)變得心煩意亂，情緒壓抑，學(xué)習(xí)效果差，易得傳染病和慢性病。維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道維護(hù)公共衛(wèi)生與健康的關(guān)系。同桌合作：拍手對歌猜字。和同桌說說圖上畫著什么？根據(jù)圖片，猜猜是哪個(gè)字，并把該字寫出來。出示“操”字圖片，請學(xué)生仔細(xì)觀察。通過猜字謎，形成研究漢字的興趣。老師小結(jié)：瓜果中有豐富的有機(jī)酸，可促進(jìn)消化液的分泌，而瓜果中的纖維素和果膠能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，因此，應(yīng)在飯后吃適量的瓜果利于食物的消化。吃瓜果有什么好處呢？瓜果的營養(yǎng)豐富、香甜可口，有助于消化，人人都喜歡吃。三、想辦法。時(shí)間 1分30秒 2分10秒 2分40秒 超過2分40秒 我的成績 成績 ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ⑶比賽3 寫數(shù)字，從數(shù)字2開始寫，每次增加2，一直寫到300，看誰寫得快。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。女同學(xué)頭發(fā)不宜搭肩，不要燙發(fā)。夏天，每天或每隔1~2天就要 換洗一次，冬天可每周換洗一次。⑵洗澡時(shí)由于水溫、水壓以及水中所含的一些元素，能使皮膚血管擴(kuò)張，促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚的排泄作用。教學(xué)重點(diǎn)：人為什么要經(jīng)常洗頭、洗澡、理發(fā)、換衣？ 教學(xué)難點(diǎn)：人為什么要經(jīng)常洗頭、洗澡、理發(fā)、換衣？ 教學(xué)輔助： 多媒體、掛圖 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。投影：行人橫穿馬路。想一想。知道有關(guān)交通規(guī)則和交通標(biāo)志。我們的體溫總是保持在三十六攝氏度到三十七攝氏度之間；⑶感覺：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多“感受器”，這些感受器小的根本看不見，卻能如實(shí)的向大腦報(bào)告所接觸到的各種感覺如冷、熱、痛、癢；⑷分泌油脂，滋潤皮膚和毛發(fā)；排泄與吸收；⑸再生和修復(fù)，使傷口愈合學(xué)生討論。教育學(xué)生經(jīng)常注意保持皮膚清潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小烏鴉愛媽媽。教學(xué)輔助： 多媒體、掛圖、照片 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情感體驗(yàn)：溫暖的家庭。各小組拿出準(zhǔn)備好的塑料袋、細(xì)繩和筆桿，準(zhǔn)備進(jìn)行制作千斤頂?shù)谋荣悺＝虒W(xué)重點(diǎn)：簡單了解千斤頂?shù)墓ぷ髟?。坐在椅子上，將頭部伏在桌子上睡午覺，不僅不能消除疲勞，而且還會(huì)引起頭昏、眼花、損害視力，全身無力，面色蒼白。為什么夏天午睡對身體健康很重要？學(xué)生回答，教師小結(jié)：⑴夏天中午氣溫比較高，人體為了散熱，皮膚血管大量擴(kuò)張，流進(jìn)皮膚血管的血液增多，再加上午飯后胃腸消化功能的增大亦需要較多的血液供給。教學(xué)難點(diǎn)：睡午覺的重要性。⑴做一件生肖小藝術(shù)品。今天，老師給你們帶來了一幅美術(shù)作品，我們一起來看看吧，（出示剪紙畫），提問，你都看見了那些動(dòng)物，讓學(xué)生說出動(dòng)物名稱。因?yàn)樯倌陜和难屎肀容^嬌嫩，血管豐富，如果經(jīng)常刺激，會(huì)使血流量減少引起局部抵抗力下降，這時(shí)潛伏在口腔、咽喉的細(xì)菌就會(huì)乘虛而入引起咽喉炎、感冒等。飯前飯后為什么不能大量吃冷飲呢？學(xué)生回答老師的問題。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引出課題。討論，在我們生活中有哪些靜電現(xiàn)象，了解靜電的利用與防止。從一粒灰塵在空中飄蕩，到震天動(dòng)地的電閃雷鳴，都有我靜電的作用，平時(shí)我很安靜，人們不容易注意到我，可是當(dāng)兩個(gè)物體摩擦的時(shí)候，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”。魔棒實(shí)驗(yàn)。四、課堂小結(jié)。鼻子為什么容易流鼻血呢？鼻腔內(nèi)任何部位都可發(fā)生出血，但以鼻中隔前下區(qū)最易發(fā)生出血，因?yàn)檫@部分鼻粘膜容易受空氣干燥的影響，而且易被手指挖破，更重要的是這里的血管非常豐富。流鼻血時(shí)怎么辦教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)流鼻血時(shí)的簡單處理方法。辯一辯。⑶學(xué)生獨(dú)立完成并在小組內(nèi)說說原因。⑵同桌合作：將你最喜歡的動(dòng)物介紹給你的同桌。認(rèn)識一些動(dòng)物世界之最。這是一種不文明的行為。圖中人物在做什么？他們這種行為對嗎？為什么？（亂扔?xùn)|西、隨地吐痰、大小便、涂抹該畫、這種行為不對，違反社會(huì)公德。板書設(shè)計(jì)：猜字謎 四個(gè)口緊相連。老師問唱一句，學(xué)生開火車答唱一句，猜錯(cuò)的其他同學(xué)幫忙。學(xué)生猜字謎。說說圖上畫著什么？你觀察它，能想到什么？出示字謎：四個(gè)口緊相連。三、鞏固練習(xí)。道“病從口入”，像腸炎、痢疾、肝炎、蛔蟲病等，就是嘴巴這個(gè)唯一的入口吃進(jìn)去的，所以，當(dāng)我們 伸手去拿西紅柿、黃瓜、蘋果、桃子、杏、梨等瓜果時(shí)，先要問問自己“我們的手是不是徹底洗干凈了？這些瓜果 是不是洗干凈了？”一定保證洗凈手、洗凈瓜果再吃。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。接詞擴(kuò)句比賽。⑴比賽1從數(shù)字2開始數(shù)，每次增加2，一直數(shù)到300，看誰數(shù)得快。養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。定期理發(fā)，天天梳整，對頭皮還有按摩作用，能促進(jìn)頭皮血液循環(huán)和毛囊的新陳代謝，既有利于頭發(fā)生長，又可預(yù)防頭皮疾病。冬天宜選棉、毛織物做成的內(nèi)衣。人為什么要勤洗澡、勤換衣呢？⑴洗澡是個(gè)人衛(wèi)生不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。他這樣做行嗎？為什么？ 板書設(shè)計(jì)：交通小博