【正文】 ，源程序交電子版。216。 216。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；，必須有可運(yùn)行的軟件。Title: Assemble Program “”。文件總字符數(shù)TOP DB 5。輸入文件名提示 MSG2 DB 39。該數(shù)據(jù)由DOSUB子程序使用KEYSUB DW 48H, SUB1 , 50H, SUB2, 0MYDAT ENDS。==========================。顯示當(dāng)前頁(yè)NEXT: KEYIN。CALL SIN。DS: DX指向文件緩沖區(qū)INT 21H POP DS JC GETERR2。輸入文件名XOR CH, CH MOV CL, FILENA+1。索引行指針MOV DX,0。指向本行開始地址CMP DX, MAXLEN JNC CST4。清屏MOV CX, 0 MOV DH, 50 MOV DL, 79 MOV BH, 07H INT 10H RET CLSCREEN ENDP。窗口下一行INC SI。MOV CX, WS。INC SI。輸入：DI=窗口中的行號(hào) SHOWSPLINE PROC。INC DL。創(chuàng)建窗口子程序 CREWIN PROC PUSH ES MOV AX, 0B800H。窗口寬度（列數(shù)）MOV AL, FG。行數(shù)加一LOOP CW1CALL DRAWB。取邊框?qū)傩浴５谝恍泻妥詈笠恍袥]有左右邊框。MOV DL, LEFT。因?yàn)槿サ袅俗笥医强?，所以寬度減二 DB3: MOV BYTE PTR ES:[DI], 0CDH。MUL DH。不是x鍵，轉(zhuǎn)COM1 STC。找到掃描碼轉(zhuǎn)DOSUB2 ADD BX, 4 JMP DOSUB1。向上一行CALL SHOWCUR。========================= END START第二篇：C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書課程名稱： C語言程序設(shè)計(jì)班次： 自動(dòng)化201601,02,03班設(shè)計(jì)任務(wù)：整個(gè)課程設(shè)計(jì)一共提供了10個(gè)題目，編號(hào)為1~10。另外可以設(shè)置罰金數(shù)額和最大借閱數(shù)量和時(shí)間等參數(shù)。E、(選作)可以加載聯(lián)系人頭像并進(jìn)行顯示，可用字符拼圖或讀取已有的黑白圖片文件。 否則提示未找到。 無論查找成功否，應(yīng)還可選擇繼續(xù)查找或退出。如：基本工資、補(bǔ)貼金額、獎(jiǎng)勵(lì)金額、扣除金額、實(shí)發(fā)工資總和 12000 1300 1400 1500 13200 平均 1200 130 140 150 1320 人數(shù)： 10退出：退出程序課題4：自動(dòng)售貨機(jī)系統(tǒng)某公司請(qǐng)你為其生產(chǎn)的自動(dòng)售貨機(jī)編寫軟件。直到某位特殊的顧客（超級(jí)顧客）輸入特殊的商品代號(hào)（密碼）方可回到主控界面。課題5：銷售管理系統(tǒng)某公司有四個(gè)銷售員（編號(hào)：14），負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品（編號(hào)：15）。（3）查詢路線：可按班次號(hào)查詢 ,可按終點(diǎn)站查詢（4）售票和退票功能A：當(dāng)查詢出已定票人數(shù)小于額定載量且當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間小于發(fā)車時(shí)間時(shí)才能售票，自動(dòng)更新已售票人數(shù)B：退票時(shí)，輸入退票的班次，當(dāng)本班車未發(fā)出時(shí)才能退票，自動(dòng)更新已售票人數(shù)課題單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)，使用記事本打開后先寫入40道單選題和相應(yīng)的選項(xiàng)和正確答案。課題8：醫(yī)院門診候診的隊(duì)列管理程序要求采用先來先就診的排隊(duì)方式(就診順序與掛號(hào)單編號(hào)無關(guān))，假設(shè)掛號(hào)時(shí)編碼是連續(xù)的，但由于同一個(gè)門診科目有3個(gè)診室，其中35(含35)歲以上的在第一診室，35歲以下男患者進(jìn)第二診室，其它的進(jìn)第三診室，程序啟動(dòng)后顯示下列菜單：字段：掛號(hào)單號(hào)，患者姓名，年齡，性別，分診室號(hào)，【實(shí)現(xiàn)提示】 1－－掛號(hào) 2－－叫號(hào) 3－－分診室4－－顯示各診室隊(duì)列信息5－－統(tǒng)計(jì)當(dāng)天就診的患者情況(要求按性別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和按任意年齡區(qū)段進(jìn)行統(tǒng)計(jì))6－－結(jié)束程序選1時(shí)，提示用戶在一行內(nèi)輸入姓名及掛號(hào)單編號(hào)；選2時(shí)，顯示排在隊(duì)列中第一位患者姓名、掛號(hào)單編號(hào)，并將其從掛號(hào)序列中刪除 選3時(shí)，進(jìn)行診室分配選4時(shí)，按隊(duì)列順序顯示個(gè)診室排隊(duì)人的姓名、掛號(hào)單編號(hào)及所在診室 選5時(shí)，進(jìn)行兩種統(tǒng)計(jì)方法的選擇，并進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)計(jì)算 選6時(shí)，退出程序的運(yùn)行要求1～5中每一個(gè)步驟完成后都能重新顯示此選擇菜單課題9：成績(jī)管理系統(tǒng)現(xiàn)有學(xué)生成績(jī)信息，內(nèi)容如下姓名 學(xué)號(hào) 語文 數(shù)學(xué) 英語 張明明 01 67 78 82 李成友 02 78 91 88 張輝燦 03 68 82 56 王露 04 56 45 77 陳東明 05 67 38 47 ?.......?請(qǐng)用C語言編寫一系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理，軟件的功能要求如下：（1）信息維護(hù)：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)的維護(hù)。/* 年齡 */ char cSex。建議：定義兩個(gè)函數(shù)，一個(gè)用于從鍵盤輸入一個(gè)學(xué)生結(jié)構(gòu)體變量的各個(gè)分量的值，另一個(gè)把一個(gè)學(xué)生結(jié)構(gòu)體變量的值輸出到屏幕。printf(“請(qǐng)選擇程序功能n”)。/*編寫數(shù)據(jù)錄入程序*/printf(“返回上級(jí)菜單請(qǐng)按n退出程序請(qǐng)按n”)。switch(choice2){case 1:printf(“按學(xué)號(hào)查詢n”)。case 3:printf(“輸出所有同學(xué)信息n”)。printf(“程序結(jié)束n”)。)/*無限循環(huán)*/ { switch(menu_select())/*調(diào)用主菜單函數(shù)，返回值整數(shù)作開關(guān)語句的條件*/ { case 1:length=enter(sal)。/*刪除記錄*/ case 5:length=add(sal)。/*按序號(hào)查找顯示記錄*/ case 9:sort(sal)。/*將光標(biāo)定為在第25行，第1列*/ printf(“press any key enter menu......n”)。printf(“ a recordn”)。printf(“***********************************************n”)。/*職稱*/ ?? }Salary。/*從文件中讀記錄*/ void display(SALARY t[])。例如，數(shù)5678的存儲(chǔ)形式為：ASC碼：00110101 00110110 00110111 00111000↓↓↓↓十進(jìn)制碼： 5 共占用4個(gè)字節(jié)。因此也把這種文件稱作“流式文件”。fphzk=(“c:hzk1639。讀字符串函數(shù)fgets函數(shù)fgets函數(shù)的功能是從指定的文件中讀一個(gè)字符串到字符數(shù)組中，函數(shù)調(diào)用的形式為： fgets(字符數(shù)組名，n，文件指針)； 其中的n是一個(gè)正整數(shù)。寫字符串函數(shù)fputs fputs函數(shù)的功能是向指定的文件寫入一個(gè)字符串，其調(diào)用形式為： fputs(字符串，文件指針)其中字符串可以是字符串常量，也可以是字符數(shù)組名，或指針 變量，例如：fputs(“abcd“，fp)；其意義是把字符串“abcd”寫入fp所指的文件之中。count 表示要讀寫的數(shù)據(jù)塊塊數(shù)。char addr[15]。本例程序定義了一個(gè)結(jié)構(gòu)stu,說明了兩個(gè)結(jié)構(gòu)數(shù)組boya和 boyb以及兩個(gè)結(jié)構(gòu)指針變量pp和qq。ppnum,amp。iprintf(”%st%5d%7d%sn“,qqname，qqnum,qqage,qqaddr)。但在實(shí)際問題中常要求只讀寫文件中某一指定的部分。當(dāng)用常量表示位移量時(shí)，要求加后綴“L”。下面用例題來說明文件的隨機(jī)讀寫。因此本課程是一門概念性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)課程。四、主要開發(fā)工具Javaweb相關(guān)工具五、課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求：按下面所給的格式填寫 2．正文要求如下：（1）題目說明；（2）題意分析；（2）設(shè)計(jì)目的；（3）設(shè)計(jì)特點(diǎn)；（4）功能說明；（5）主要程序段；（6）運(yùn)行結(jié)果分析以及測(cè)試結(jié)果（7）存在問題解決方法（8）結(jié)束語（設(shè)計(jì)收獲體會(huì)）3．報(bào)告正文格式要求： 綜合應(yīng)用java程序設(shè)計(jì)、WEB程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)我校Micro Blog信息系統(tǒng)。9．發(fā)布重大消息或提示信息（79基于管理員）設(shè)計(jì)要求：完整實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容所指定的功能應(yīng)用服務(wù)器采用Tomcat 基于JSP編程開發(fā)工具采用Eclipse + DreamWeaver數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL server2005，或ACCESS 2003（或更新版本）用戶界面友好組織方式：在自然班范圍內(nèi)按4人一組分組確定設(shè)計(jì)小組，每組確定一名組長(zhǎng)。第五篇：可視化程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書可視化程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、課程設(shè)計(jì)的目的與要求：++語言中面向?qū)ο蟮母拍睿⒛茉诔绦蛑惺炀氝\(yùn)用。結(jié)算帳戶取款應(yīng)收取手續(xù)費(fèi)：電匯（7%）、信匯（5%）、其它（2%）。4)完成1中的各項(xiàng)功能。2)書庫(kù)管理模塊和讀者管理模塊的開發(fā)。借閱圖書和還書模塊的代碼。2)查詢模塊的開發(fā)。(7)成績(jī)排序模塊的代碼。4)日志博客的撰寫。郵件的發(fā)送代碼。三、設(shè)計(jì)驗(yàn)收指標(biāo)以上七題任選一題完成。一對(duì)一現(xiàn)場(chǎng)答辯。,只要求能夠完成兩個(gè)玩家的游戲即可。（包括操作方法、數(shù)據(jù)處理）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)連接數(shù)據(jù)庫(kù)。綜合運(yùn)用開發(fā)管理信息系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行設(shè)計(jì)和具體的實(shí)現(xiàn)。(3)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和連接使用MFC ODBC連接數(shù)據(jù)庫(kù)。 項(xiàng)目三：項(xiàng)目描述與設(shè)計(jì)要點(diǎn)。4)歷史查看模塊。為界面中的控件定義變量 開帳戶代碼 開帳戶后彈出的確認(rèn)界面代碼 帳戶操作界面的存款操作代碼 帳戶操作界面的取款操作代碼 項(xiàng)目二：項(xiàng)目描述與設(shè)計(jì)要點(diǎn)。 C++環(huán)境下，將上述銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)設(shè)計(jì)成基于Windows的應(yīng)用程序。++程序。2．各設(shè)計(jì)小組上交課程設(shè)計(jì)書面報(bào)告，另通過郵件按自然班上交電子版。3．培養(yǎng)軟件開發(fā)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。小標(biāo)題四號(hào)加粗 java課程設(shè)計(jì)是鞏固所學(xué)理論知識(shí)、提高程序設(shè)計(jì)能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。讀寫文件出錯(cuò)檢測(cè)函數(shù)ferror函數(shù)調(diào)用格式： ferror(文件指針)； 功能：檢查文件在用各種輸入輸出函數(shù)進(jìn)行讀寫時(shí)是否出錯(cuò)。起始點(diǎn)表示符號(hào)數(shù)字表示────────────────────────── 文件首SEEK—SET0 當(dāng)前位置SEEK—CUR文件末尾SEEK—END例如：fseek(fp,100L,0)。實(shí)現(xiàn)隨機(jī)讀寫的關(guān)鍵是要按要求移動(dòng)位置指針，這稱為文件的定位。}格式化讀寫函數(shù)fscanf和fprintf fscanf函數(shù)，fprintf函數(shù)與前面使用的scanf和printf 函數(shù)的功能相似，都是格式化讀寫函數(shù)。pp=boya。程序第16行以讀寫方式打開二進(jìn)制文件“stu_list”，輸入二個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)之后，寫入該文件中，然后把文件內(nèi)部位置指針移到文件首，讀出兩塊學(xué)生數(shù)據(jù)后，在屏幕上顯示。main(){ FILE *fp。例如：fread(fa,4,5,fp)?？捎脕碜x寫一組數(shù)據(jù)，如一個(gè)數(shù)組元素，一個(gè)結(jié)構(gòu)變量的值等。在讀入的最后一個(gè)字符后加上串結(jié)束標(biāo)志39。兩個(gè)反斜線“ ”中的第一個(gè)表示轉(zhuǎn)義字符，第二個(gè)表示根目錄。文件打開函數(shù)fopen fopen函數(shù)用來打開一個(gè)文件，其調(diào)用的一般形式為： 文件指針名=fopen(文件名，使用文件方式)其中，“文件指針名”必須是被說明為FILE 類型的指針變量，“文件名”是被打開文件的文件名。由于是按字符顯示，因此能讀懂文件內(nèi)容。/*排序成新文件*/ void cop