綠色環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃(完整版)
【正文】 在創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會(huì)。四、白色污染 現(xiàn)在的校園污染，同社會(huì)污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。幾年來我校多次被評(píng)為“綠色環(huán)保學(xué)?！薄榱耸箤W(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。三、評(píng)比總結(jié)階段：根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶：講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等。鄭宅中小綠色環(huán)保小分隊(duì)2007年9月第二篇：綠色環(huán)?；顒?dòng)綠色環(huán)?；顒?dòng)倪暢隨著循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的深入人心，環(huán)境宣傳教育活動(dòng)地廣泛進(jìn)行，企業(yè)節(jié)能減排，改善社區(qū)周邊環(huán)境質(zhì)量等工作的逐漸開展，依托我校是全國綠色學(xué)校這一品牌，我設(shè)計(jì)學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案。因此對(duì)全民，尤其是中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，刻不容緩。慶幸的是，人類是一個(gè)特殊文明的智慧群體。開展“我愛我家”環(huán)保建議活動(dòng)。每班推出5條口號(hào)，參加學(xué)校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)可做成綠色牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、花臺(tái)等師生活動(dòng)場所的地方。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。（三）、注重“綠色”宣傳目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，使他們具有“綠色頭腦”。如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。另一方面，由于管理方面的問題，學(xué)校的長明燈、長流水也屢禁不止。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。幾年來我校多次被評(píng)為“綠色環(huán) 保學(xué)校”。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。從力所能及的事做起，開展環(huán)保小能手環(huán)保教育活動(dòng)。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。組織幼兒秋游，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓幼兒從力所能及的事做起。組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必要性。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的
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