綠色環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 從小事抓起，做到節(jié)約；從教師做起，做到以身作則。二、具體措施：制定綠色環(huán)保計(jì)劃。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。（三）、注重“綠色”宣傳目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，使他們具有“綠色頭腦”。我校特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯(cuò)字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。這一切，都讓人不寒而栗！據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在廣州，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。每班選水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。一、活動(dòng)主題環(huán)保我參與，從身邊的小事做起二、活動(dòng)安排綠色口號(hào)征集。并以“”活動(dòng)，帶動(dòng)青少年對(duì)環(huán)?；顒?dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣和參與感，通過活動(dòng)影響青少年的家長(zhǎng)和市民，提高市民綜合素質(zhì)，提升城市的文明程度。第一篇：綠色環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃“我愛我家——爭(zhēng)當(dāng)綠色使者”——綠色環(huán)保小隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，人們的生活在發(fā)生變化：我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活世界的同時(shí)，也在加速破壞一個(gè)美好的自然世界。三、活動(dòng)主題我愛我家—從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士四、活動(dòng)時(shí)間：2007年9月——2007年11月五、活動(dòng)內(nèi)容制定活動(dòng)方案，并召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向隊(duì)員宣布活動(dòng)目的及活動(dòng)內(nèi)容。以環(huán)保、低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。足見這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)
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