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正文內(nèi)容

蘇州城市文化建設(shè)現(xiàn)狀與思考(完整版)

  

【正文】 保護(hù)的重要性,然而這僅僅是滄海一粟,面對(duì)仍舊嚴(yán)峻的污染現(xiàn)狀,人們?cè)诟袊@的同時(shí)更增添了幾分無(wú)奈和悔過(guò)。幾年前,走在太原大街上很看見(jiàn)車(chē)輛過(guò)出揚(yáng)塵一片,回來(lái)也不會(huì)覺(jué)得鼻咽干燥腫痛。三是繼承與創(chuàng)新原則:要繼承傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀的東西,積極培育富有地方特色的城市文化,形成過(guò)硬的名牌項(xiàng)目、產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè),防止簡(jiǎn)單機(jī)械照搬和復(fù)古傾向。大到產(chǎn)業(yè)政策和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定,小到企業(yè)生產(chǎn)與管理、名牌產(chǎn)品的創(chuàng)立,都是非常復(fù)雜的文化活動(dòng),需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)。色彩以黑、白、灰為主,淡雅和諧,在空間處理和建筑材料上與傳統(tǒng)風(fēng)格相呼應(yīng),新城區(qū)與古城的內(nèi)在神韻得以貫通。管理部門(mén)統(tǒng)計(jì),改造后,觀前街日常人流量近12萬(wàn)人次,節(jié)假日高峰時(shí)竟達(dá)35萬(wàn)。根據(jù)這個(gè)精神,蘇州按照“重點(diǎn)保護(hù)、合理保留、普遍改善、局部改造”的方針,對(duì)古城分期分批進(jìn)行保護(hù)性改造和綜合整治。蘇州利用文化遺存的優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)建設(shè)了一大批文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,文化產(chǎn)業(yè)一躍而為蘇州市的支柱產(chǎn)業(yè)之一。文化在現(xiàn)代社會(huì)中的作用由此可見(jiàn)一斑。搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),不僅僅是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),更多的是城市綜合因素的競(jìng)爭(zhēng)。這大約可以說(shuō)明,文化事業(yè)的強(qiáng)弱,文化產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)弱,已在很大程度上決定著國(guó)力的強(qiáng)弱。在許多國(guó)家,文化已成為支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。在黨的十六大報(bào)告中,“文化建設(shè)和文化體制改革”專(zhuān)章中開(kāi)宗明義:全面建設(shè)小康社會(huì),必須大力發(fā)展社會(huì)主義文化。美國(guó)400家實(shí)力最強(qiáng)的公司中,四分之一是文化企業(yè),2000年文化產(chǎn)業(yè)出口創(chuàng)匯達(dá)到720億美元,是美國(guó)最大的出口創(chuàng)匯行業(yè)。連續(xù)六年,長(zhǎng)沙文化產(chǎn)業(yè)保持了15%1以上的增長(zhǎng)速度,文化產(chǎn)值超過(guò)1000萬(wàn)元的企業(yè)多達(dá)58家,超過(guò)5000萬(wàn)元的企業(yè)28家,超過(guò)億元的企業(yè)有12家。文化已成為投資環(huán)境的重要組成部分,成為城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。蘇州的工藝美術(shù)聞名中外,蘇繡與湘、蜀、粵繡同被譽(yù)為我國(guó)的“四大名繡”;桃花塢木刻年畫(huà)與天津楊柳青木刻齊名,世稱(chēng)“南桃北楊”;蘇州的緙絲、雕塑、宋錦、玉石和紅木雕刻等,各有千秋,巧奪天工;蘇州以園林著稱(chēng),1997年和2000年,拙政園、留園、網(wǎng)師園等9個(gè)古典園林先后被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。多年來(lái),蘇州特別注意處理好保護(hù)古城風(fēng)貌和現(xiàn)代化建設(shè)之間的關(guān)系。隨后完成的二期改造工程,使吃、住、行、游、購(gòu)、樂(lè)的功能進(jìn)一步完善:碧鳳坊美食街和太監(jiān)弄美食街連成一片,臨河的“蘇州人家”旅館讓外地人體驗(yàn)地道的姑蘇家居,新增辟的停車(chē)場(chǎng)、市民廣場(chǎng)給游人帶來(lái)了方便和休憩的空間……整治后的觀前街人氣興旺,更加繁榮。獅子山麓的蘇州樂(lè)園一改蘇州旅游項(xiàng)目的傳統(tǒng)特色,以其現(xiàn)代感和參與性成為蘇州旅游的新亮點(diǎn)。就現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐看:文化產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)是全球生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì),大量的勞動(dòng)和資本不是繼續(xù)流入初級(jí)生產(chǎn)和第二級(jí)生產(chǎn)中,而是流入旅游、娛樂(lè)服務(wù)、文化藝術(shù)、保健、教育和科學(xué)等活動(dòng)中。在構(gòu)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中,兩者之間的發(fā)展要相互促進(jìn),以達(dá)到文化帶經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)促文化,兩個(gè)文明建設(shè)雙翼齊飛。第四,積極推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。汽車(chē)尾氣中所含的污染物多達(dá)幾十種,除了碳?xì)浠衔铮趸衔?,CO等有毒氣體外,還有鉛,鎘,鉻,等有害金屬和致癌有機(jī)物。越來(lái)越多的城市通過(guò)提高污水處理費(fèi)用、強(qiáng)化垃圾處理費(fèi)收取等措施,吸引更多的企業(yè)參與到城市污水處理廠等環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)中來(lái);在二氧化硫的防治中,“排污權(quán)交易”在山東、山西、江蘇等地開(kāi)花結(jié)果,顯示出市場(chǎng)機(jī)制的巨大作用。地球是我們共有的家園,她孕育了生命,也孕育了人類(lèi)。二、具體做法近年來(lái),街道從轄區(qū)實(shí)際出發(fā),建立了黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、各方面分工負(fù)責(zé)的社區(qū)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制,緊緊圍繞黨的中心工作,以逐步滿(mǎn)足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要為宗旨,以宣傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義為核心,充分利用社區(qū)資源,調(diào)動(dòng)各方面積極因素,因地制宜,精心組織,開(kāi)展了一系列群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng),收到了較好效果。三、存在的問(wèn)題街道文化建設(shè)工作雖然取得了一定成績(jī),但是從全國(guó)、全自治區(qū)、全市基層文化建設(shè)發(fā)展的總體,以及政府的要求來(lái)看,工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,文化設(shè)施和文化服務(wù)還不能滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厝罕姷钠惹行枨?,還存在一定的問(wèn)題。其一,隨著活動(dòng)隊(duì)伍的不斷壯大,活動(dòng)人員不斷增加,下企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校的交通費(fèi)逐漸增大;其二,隨著室內(nèi)活動(dòng)室面積增大,水、電、暖等費(fèi)用不斷增加,使得街道在開(kāi)展一些大型活動(dòng)上,捉襟見(jiàn)肘,嚴(yán)重地制約了活動(dòng)的開(kāi)展。和諧校園,就是把學(xué)校建設(shè)成最適宜學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,具備民主、科學(xué)、人文、開(kāi)放的育人環(huán)境,體現(xiàn)教育對(duì)人的終極關(guān)懷。㈡資料收集整理課題確定后,組員們討論制訂了課題研究方案,研究的第一步便是文獻(xiàn)查閱。文獻(xiàn)查閱為進(jìn)一步的研究作好了充分準(zhǔn)備。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份,回收198份,回收率99%;調(diào)查范圍包括我校高中部120份、初中部80份;整個(gè)調(diào)查問(wèn)卷分為三部份16小題的問(wèn)卷,問(wèn)卷回收后,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)、總結(jié),做成了科學(xué)的調(diào)查報(bào)告。四、我的幾點(diǎn)體會(huì)近幾年來(lái)一般的學(xué)校都有開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),我校也有多年的歷史了。我們所提出的觀點(diǎn)還不夠成熟,課題的縱向挖掘不夠深入,論文也比較稚嫩,但我們都受到了鍛煉.提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。㈡關(guān)于學(xué)校制度文化形態(tài)建設(shè)從這份調(diào)查報(bào)告反映的結(jié)果看,我校學(xué)生面對(duì)學(xué)校制度與執(zhí)行之間的問(wèn)題時(shí)處于比較復(fù)雜的心理狀態(tài)。當(dāng)問(wèn)及是否支持學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)有83%的人表示非常支持,15%認(rèn)為無(wú)所謂,僅有1%的人持反對(duì)態(tài)度。學(xué)校是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與文明的機(jī)構(gòu),理應(yīng)擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會(huì)的重任,建設(shè)和諧校園。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康的人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。為進(jìn)一步了解同學(xué)對(duì)我們學(xué)校校園文化的了理我們進(jìn)行這次的調(diào)查。特別是近年來(lái),學(xué)校樹(shù)立了“德育為首,教學(xué)為主,育人為本”的原則,積極通過(guò)多維育人的手段培養(yǎng)同學(xué)的道德教育,取得了顯著的成效。校訓(xùn)、校歌是一所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的反映和最精煉的概括,對(duì)師生有提醒和激勵(lì)作用。I、校園文化建設(shè)意識(shí)不強(qiáng),管理關(guān)系沒(méi)有理順。Ⅲ、當(dāng)問(wèn)及否支持學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)有83%的同學(xué)表示非常支持,有67%的同學(xué)課余體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到8H/周。2.建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的重視,多關(guān)注和改善同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。以城市文化建設(shè)為核心的新一輪城市競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)階段出現(xiàn)有著深刻的經(jīng)濟(jì)、歷史背景。城市文化建設(shè)有什么特點(diǎn)呢?就一個(gè)城市來(lái)說(shuō),首先它必須承載歷史,反映城市的歷史發(fā)展過(guò)程及其特有的文化積淀。香港特別行政區(qū)聘請(qǐng)世界著名的浪濤設(shè)計(jì)公司為香港設(shè)計(jì)“動(dòng)感之都”的城市品牌,成都市聘請(qǐng)高級(jí)策劃人員進(jìn)行“大成都城市發(fā)展戰(zhàn)略和成都市形象品牌策劃”,廈門(mén)提出建“海灣型城市”,大連把自己定位于“最佳生活地”,青島市把城市導(dǎo)入形象設(shè)計(jì)系統(tǒng),以“和諧、卓越”為理念,提出了打造“帆船之都”、“名牌之都”的戰(zhàn)略構(gòu)想。有人享受休閑,就要有人提供休閑服務(wù),休閑又是一種產(chǎn)業(yè)。要結(jié)合本城市的特點(diǎn),努力創(chuàng)造具有豐富城市個(gè)性的文化產(chǎn)品,形成獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)。四是要抓城市文化建設(shè)的政策制定。城市文化建設(shè)要抓住重點(diǎn)。其三,昭示未來(lái)。提高“中國(guó)制造”產(chǎn)品的文化科技含量,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力成為中國(guó)和平崛起的歷史選擇。必竟生活中小問(wèn)題,就是生命的大問(wèn)題。但由于三近四年年多沒(méi)有舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),這就造成在許多學(xué)生心目中認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不支持體育活動(dòng)。這說(shuō)明學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)還存在薄弱的環(huán)節(jié)。今天你以二中為榮,明天二中以你為傲!Ⅳ、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)??傄_(kāi)展日常駐機(jī)構(gòu)行為規(guī)范教育和檢查,督促同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。從調(diào)查報(bào)告得出的結(jié)論我們可以看出,學(xué)生對(duì)待生活中的各項(xiàng)問(wèn)題都有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)。一、我校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀與調(diào)查
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