質(zhì)量管理、品牌建設(shè)(完整版)
【正文】 夠明確，并不斷的調(diào)整和修正自己的工作目標(biāo)，從而形成兩個目標(biāo)的統(tǒng)一，使他們自覺地通過調(diào)高自己的職業(yè)生涯設(shè)計來承擔(dān)起企業(yè)的階段性分解目標(biāo)?；仡檸啄甑膭?chuàng)業(yè)歷程，我們主要做了一下幾項工作： 首先是加強企業(yè)品牌建設(shè)，注重?zé)o形資產(chǎn)投入企業(yè)之間的競爭，歸根到底是企業(yè)品牌形象的競爭。公司設(shè)立有兩個省級工程技術(shù)研究中心，并與中水電華東勘測設(shè)計院、上海寶鋼工程設(shè)計院、江蘇科技大學(xué)、上海工業(yè)大學(xué)等高等院所建立了長期的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。作為國內(nèi)陸、海風(fēng)電場配套設(shè)備的最大供應(yīng)商之一，我們創(chuàng)建的“海力”品牌，已獲得國內(nèi)風(fēng)電行業(yè)普遍的認(rèn)可，尤其是投資我縣海上風(fēng)電場建設(shè)的開發(fā)商，都首選我公司研發(fā)的“海力”牌海上大功率風(fēng)機基礎(chǔ)承載樁基和平臺。我們在依靠品牌去打市場、占領(lǐng)市場的同時，有效的進行了資源的整合；在開拓市場方面我們始終堅持對老客戶實施全方位、不間斷的跟蹤和拜訪，向他們介紹公司每個階段研發(fā)的新產(chǎn)品和公司新實施的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量管理的新措施，新辦法，公司通過企業(yè)的微信客戶平臺，向新能源企業(yè)介紹本公司的發(fā)展，與此同時公司還通過參加江蘇省中小企業(yè)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)協(xié)會來拓展公司的客戶群。2015年我們海力公司銷售力爭達(dá)到并超過15億元人民幣，上繳稅收1億元。品牌傳播提高知名度 增強競爭力加大品牌傳播力度才能提高企業(yè)的知名度，使企業(yè)在日益激烈的市場競爭中增強競爭力。山東電科院堅持專業(yè)高效，深入推進供電服務(wù)攻堅戰(zhàn)，以實際行動維護“國家電網(wǎng)”品牌形象。山東電科院突出“創(chuàng)先爭優(yōu)積極關(guān)心離退休員工，為員工辦實事、解難事，員工與企業(yè)實現(xiàn)了和諧發(fā)展。日本企業(yè)界人士曾提出：質(zhì)量、功能與發(fā)展?jié)摿θ叩挠袡C結(jié)合，才能 構(gòu)成名牌的真實內(nèi)涵。這種機 制要圍繞如何超越主要競爭品牌并更具有市場競爭力而進行品牌運作，質(zhì)量管理是最重要的 一環(huán)。一是做好質(zhì)量管理體系策劃。三是最高管理者應(yīng)具備質(zhì)量管理意識。企業(yè)的戰(zhàn)略再好，管理制度再完善，執(zhí)行不下去那只能是“空談”。下面就宣傳談一點我的小心得，這里的宣傳指的是廣義的宣傳，通常來說有硬和軟兩個方面，硬的是指店面，店面的質(zhì)量好且多就是對品牌的一個極大的宣傳；還有一個就是軟的方面，也就是《感官品牌》這本書主要談到的東西，那么我們怎么來向客戶和加盟商傳遞我們的感官形象呢，我這里拋磚引玉談兩點方法：有兩三個好的感官形象，昨天為了給巖燒乳酪想一句宣傳詞，我想到了“吃完，舔一舔”，表達(dá)了東西美味、意猶未盡，我在想可否做一個形象，比如：舌頭再加上這句話，可以起到一個很好的視覺和聽覺傳播，因為我對滾石樂隊有一張專輯的印象特別時刻，就是一條紅色的舌頭，同時，喜茶吃完以后的白胡子形象也深入人心；公眾號有大量的閱讀數(shù)，今天我和鐘瑩在檢討為什么我們的公眾號文章閱讀量低，雖然內(nèi)容什么的比以前好而且正規(guī)，但是閱讀量反而下降了很多，檢討發(fā)現(xiàn)，以前的文章都有追熱點，現(xiàn)在沒有，加上我們本來的粉絲基數(shù)就少，造成了閱讀量低的原因，同時，鐘瑩提出可以找人來刷閱讀量，我很贊同她的這個想法，但是考慮到刷閱讀量的前提，必須是我們自己有一定的閱讀量基礎(chǔ)，打個比方，我們的外賣平臺做很大力度的活動時，瞬間銷量上去，但是活動一停，銷量就沒了，這就是我們的基礎(chǔ)沒做好，或者是產(chǎn)品不適銷，因此，必須先找到對的內(nèi)容，有一定真實的閱讀量，然后再刷閱讀量，以此給客戶和加盟商造成很強的感官沖擊。然而，“感到”是一回事，而“實在”的生活是另一回事，捫心自問：如果你口袋有了足夠的錢，在這些洋洋灑灑的品牌前，你會無動于衷？不會！理由很簡單，它是品牌！盡管它不一定物有所值。唯一的辦法是：“高唱國際歌，用血肉筑起我們新的長城。這就是我考慮用“品牌”建設(shè)來發(fā)展學(xué)校的出發(fā)點。而研究的指向是讓教師們能否教得起來，讓孩子們能否學(xué)得下去。就能代表起“先進文化”“廣大人民群眾的利益”。課程可以帶動教師的教育觀，教學(xué)觀，課程觀，評價觀的進步，“四觀”的研究建立就能構(gòu)筑品牌的強大基礎(chǔ)。首先在“四觀”上有新的進步，在學(xué)校范圍內(nèi)成為“品牌”。我們在《江南晚報》上作過“聊作文”專欄，2003年，我們學(xué)校將在全國級雜志《作文世界》開辟“快樂學(xué)作文”專欄，向全國介紹我們的實驗成果，并爭取在《中國小學(xué)語文教學(xué)論壇》上發(fā)表一組“快樂大作文”的實驗論文。因為她確實是能解放教師和學(xué)生，大大地激發(fā)了師生的創(chuàng)造力。具體說，就要向數(shù)學(xué)、英語大學(xué)課，體育，音樂，自然等小學(xué)科推進，在學(xué)生成材建設(shè)上邁出堅實的基礎(chǔ)步伐。實際上就是方法論和方法。為了執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，把教師隊伍的建設(shè)納入到“品牌”旗號下來，有集中性，有戰(zhàn)斗力，有號召力。這就是契機的構(gòu)成因素之一。關(guān)鍵是你在等待觀望，還是在怨天怨地？新《課標(biāo)》是難，還多了些不確定因素；教材是活，還多了學(xué)生的主體因素。意思是，如果你要存在于經(jīng)濟發(fā)展里，那就必須和別人不同；如果大家都相同，勢必互相殘殺，同歸于盡。在我們的市場開放后，我們是拱手讓步，還是和品牌并駕齊驅(qū)，乃至凌駕于“洋品牌”之上？要知道，是在我們中國的土地上??！說到這里，我不由得想到我們的教育。另外，從《感官品牌》這本書得到的啟發(fā)，是否可以把巖燒乳酪改成芝士巖燒或芝巖燒，就像蘋果的產(chǎn)品一樣都以i打頭，我們以芝打頭。第三篇：品牌建設(shè)一、企業(yè)品牌建設(shè)企業(yè)品牌戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌管理體系建設(shè)、品牌管理現(xiàn)狀診斷、品牌營
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