【正文】 寫(xiě)少年們開(kāi)船的動(dòng)詞：體會(huì)畫(huà)線(xiàn)句子的含義，為什么說(shuō)山“踴躍”第②段加線(xiàn)的句子“淡黑的??跑去了”以“ ”比喻“連山”以“ ” 形容“淡黑”，以“ ”形容“起伏”，繪形燴色，以動(dòng)寫(xiě)，把靜態(tài)的山作 態(tài)的描繪，表現(xiàn)船在飛快的前進(jìn)。五、課內(nèi)現(xiàn)代文/文言文閱讀①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。飲于河，；河、渭不足?！豆补づ|不周山》選自《》《貓》的作者是，是現(xiàn)代?！渡鐟颉肥且黄?，作者，原名，浙江紹興人。⑨整整四年，她把自己交給了書(shū)本，又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。冬天還好，饅頭不餿。即使看書(shū)，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。其實(shí)是一把雙刃劍，一方面制造歡樂(lè)，一方面制造遺憾。父親并不知道這一情形。、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。n 擬定lǐＤ 楹聯(lián)y237。n 跳蚤zhǎo 社稷j236。第一篇：語(yǔ)文競(jìng)賽模擬試卷一、按要求默寫(xiě)。 攢聚cu225。ng 寒噤j236。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)九年的我們即將分別，大家心中一定有很多感慨。這時(shí)，她撥通了父親的電話(huà)，聽(tīng)到了父親詢(xún)問(wèn)女兒考試的情形，女兒百感交集，此時(shí)她冷靜地說(shuō)：。（1）、文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。后來(lái)，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀。家家家。1《斑羚飛渡》一文選自《》，作者是，原名。未至。一出門(mén)，便望見(jiàn)月 下的平橋內(nèi)泊著一支白蓬的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼 的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷一、選擇正確答案的序號(hào)填空。三、將下列各題補(bǔ)充完整(12分)面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句：________________________，________________________。有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道珍惜時(shí)間，老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：________________________，_________________________。（縮句）__________________________________________________________。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒。（4分）①_________________________________________________。C、先積極解題，但難題太難所以空著。春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時(shí)節(jié)張貼的對(duì)聯(lián)，而對(duì)聯(lián)還有其他種類(lèi)，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑(甲)（題寫(xiě)/題簽）的楹（y237?？梢岳斫鉃椋禾?yáng)光能照到的地方為陽(yáng)，照不到的地方為陰。C．胡茄十八拍：東漢末年蔡琰（蔡文姬）用胡笳十八拍的音調(diào)翻入古琴中而創(chuàng)作的的樂(lè)曲，反映的主題是“昭君出塞”。B．流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。月上柳梢頭，人約黃昏后。C、這樣下去怎么行呢？厝火積薪．．．．，后果不堪設(shè)想。、春申君黃歇、平原君趙勝。及父母卒，居處葬祭悉遵禮制，初，父病重思鱖，因市以進(jìn)，而父沒(méi)，遂終身不忍食鱖。于書(shū)無(wú)所不讀，而尤邃于太玄皇極之學(xué)，文章非古道不茍作。而求其所著書(shū)，皆散失。（4分），厚于君，而家甚貧，有女及笄，不能嫁，君嘗許以資助。？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無(wú)動(dòng)作?！瘪R褲先生沒(méi)任何的表示?！岸取＼?chē)開(kāi)了。有時(shí)呼聲低一點(diǎn)，用咬牙來(lái)補(bǔ)上?！薄翱偟脝?wèn)問(wèn)茶房。于是他幾乎變了顏色，萬(wàn)一車(chē)走迷了路?!茶房沒(méi)再回答，可是又掉了幾根眉毛?！边@樣結(jié)尾既表達(dá)了“我”對(duì)茶房的同情，也為小說(shuō)畫(huà)上了一個(gè)幽默的句號(hào)。第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷六年級(jí)模擬試卷一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（填序號(hào)）顧： 相顧一笑（）三顧茅廬（）顧客盈門(mén)（）奮不顧身（）A、前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西的B、拜訪(fǎng)C、看D、注意；照管素： 銀裝素裹（）素質(zhì)教育（）素不相識(shí)（）衣著素凈（）A、顏色單純；不艷麗B、本色；白色C、本來(lái)的；原有的D、素來(lái)；向來(lái)三按要求寫(xiě)成語(yǔ)。4．樹(shù)苗栽不活（）條件不好，（）栽的方法有問(wèn)題?！辈浑y發(fā)現(xiàn)，這十個(gè)字中有一個(gè)明顯的錯(cuò)別字，“撼衛(wèi)”不符合規(guī)范。隨意把光放大收小，或者熄滅，這說(shuō)明它能夠控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)。他沒(méi)想到爸爸真的會(huì)把爺爺送走。他走進(jìn)屋子拿來(lái)了爺爺?shù)目谇佟Ｈ缓?，他彎下腰，拿起毯子說(shuō)：“請(qǐng)你看看這個(gè)，我兒子送給我一條多好的毛毯做離別的禮物。”爸爸和那個(gè)女人都愣住了。，請(qǐng)指出最讓你感動(dòng)的一處，并說(shuō)說(shuō)理由。，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚?！薄斑@個(gè)主意不壞?！彼鋈晦D(zhuǎn)身向爸爸，冷冷地說(shuō)：“肯定花了不少錢(qián)！”爸爸清了清喉嚨，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我，我想給爸爸買(mǎi)一床最好的……”姑娘好像被釘在那里，兩眼沒(méi)離開(kāi)過(guò)那床毯子，半晌，終于開(kāi)腔了：“喲，還是一床雙層的??！”“是的，”爺爺說(shuō)，“是雙層的，一床漂亮的毯子，給我老頭做紀(jì)念！”爸爸默默地進(jìn)屋去了，那女人馬上跟進(jìn)去，喋喋不休地說(shuō)那毯子太昂貴。彼得聽(tīng)不進(jìn)去，他呆呆地凝望著峽谷。今晚，是他和爺爺相處的最后一夜了。2．上文是說(shuō)明螢火蟲(chóng)具有（）特點(diǎn)。我：爸爸：媽媽?zhuān)何遥喊职郑簨寢專(zhuān)菏喿x理解螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)最有趣的特點(diǎn)是（）尾部發(fā)光和獵食的方法。六古人寫(xiě)詩(shī)常?！敖柙率銘选?，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。到了好朋友家，我一點(diǎn)也不受拘束，可用、這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。ngxīnshǎngyōuměi1我和媽媽在（）的小路上散步，()著()的風(fēng)景Kěl237。?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。我的目的地是德州，天將亮就到了。車(chē)好容易又從天津開(kāi)走。又上來(lái)些旅客。枕著個(gè)手提箱，車(chē)還沒(méi)到永定門(mén)，他睡著了。數(shù)了兩次，又說(shuō)了話(huà)，“你的行李呢?”“我沒(méi)有行李?！安璺?茶房!茶房!”馬褲先生連喊，一聲比一聲高?！安璺?”這次連火車(chē)好似都震得直動(dòng)。（5分）五．文學(xué)類(lèi)文本閱讀（17分）馬褲先生老舍火車(chē)在北平東站還沒(méi)開(kāi)，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足蹬青絨快靴的先生發(fā)了問(wèn)：“你也是從北平上車(chē)?”很和氣的。（9分）始聞秋風(fēng)劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽(tīng)玄蟬我卻回。（節(jié)選自《稗史集傳》）42．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()（3分）A．資弟子束修以為養(yǎng) 束修．．：學(xué)生入學(xué)向教師致送的禮物 B．及聞子翼病且篤，瞿然．．曰 瞿然：吃驚的樣子 C．適外兵薄城甚急 薄．：迫近D．君翼蔽之 翼．：翅膀 43．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是()（3分）A．君嘗與予講《易》/故知君/為深時(shí)/予居?xùn)|城/瀕危者數(shù)四/以幸而免/而君竟徇兄/以罹禍/其命矣夫B．君嘗與予講《易》/故知君為深/時(shí)予居?xùn)|城/瀕危者數(shù)四/以幸而免/而君竟徇兄以罹禍/其命矣夫C．君嘗與予講《易》/故知君為深時(shí)/予居?xùn)|城/瀕危者數(shù)/四以幸而免/而君竟徇兄以罹禍/其命矣夫D．君嘗與予講《易》/故知君為深/時(shí)予居?xùn)|城/瀕危者數(shù)/四以幸而免/而君竟徇兄以罹禍/其命矣夫44．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．陳謙是一個(gè)至孝之人，無(wú)論雙親在世還是去世，他都謹(jǐn)遵為人子之孝道。適外兵薄城甚急，俄聞城陷，即呼其妻并與君訣曰：“吾雖位卑，嘗為主臣，義不可辱，吾不可出。奉其兄