【正文】 春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，要是掛反了，可是鬧笑話(huà)的！”說(shuō)著，爸爸把門(mén)打開(kāi)，小心翼翼地拿起春聯(lián)和雙面膠走到門(mén)外，把下聯(lián)遞給我，然后開(kāi)始貼上聯(lián)了。”我聽(tīng)完，暗暗地把小竅門(mén)記在心中。這句話(huà)說(shuō)的太精辟了，因?yàn)閺牡谝淮蝿趧?dòng)后我深有感觸。貼春聯(lián)作文 篇2大年三十，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)?！斑@就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著，“我們的橫批‘萬(wàn)事如意’是從左往右寫(xiě)的，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊，反之就是貼在右邊?！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的貼春聯(lián)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。五代時(shí)，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。所以呢，‘福氣盈門(mén)福星到’是上聯(lián)，‘財(cái)神到家財(cái)運(yùn)高’就是下聯(lián)啦。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過(guò)年時(shí)的那份喜慶?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)。媽媽把貼錯(cuò)的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“別再貼錯(cuò)了，自古以來(lái)，對(duì)聯(lián)都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，這次，我便吸了口涼氣干起來(lái)了，貼完后，我便跳下小凳子，仔細(xì)端祥起來(lái)，雖然比上次貼的好點(diǎn)，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂(lè)“哈，貼歪了”?！边@首詩(shī)是媽媽從我四歲就開(kāi)始教我的詩(shī)，寫(xiě)得就是過(guò)年時(shí)張燈結(jié)彩的情景。我又拿來(lái)了一把高椅子，如法炮制地把上面的橫聯(lián)和福字貼到門(mén)上。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺就蹦了起來(lái)，和他貼春聯(lián)了。我的任務(wù)是指揮貼春聯(lián)的爸爸。這可是一對(duì)表達(dá)人們對(duì)來(lái)年美好祝福的春聯(lián)呀！貼春聯(lián)雖然辛苦，但十分有意義，它讓我們更加認(rèn)識(shí)了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。情感能力：體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂(lè)，激發(fā)參與民風(fēng)活動(dòng)的熱情和熱愛(ài)中華民俗文化的情感。四、說(shuō)教學(xué)流程：根據(jù)活動(dòng)教學(xué)思想，我設(shè)計(jì) 以活動(dòng)為主的教學(xué)過(guò)程，安排了循序漸進(jìn)、逐步深入的四個(gè)活動(dòng)：活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們過(guò)春節(jié)很熱鬧，可貼春聯(lián)是過(guò)春節(jié)常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，那一幅幅春聯(lián)像一首首詩(shī)，是祝福，是希望，是贊歌。活動(dòng)三、議一議。如我會(huì)做一樣年夜飯，我會(huì)剪一朵窗花，我會(huì)寫(xiě)一幅春聯(lián)，我會(huì)收集過(guò)春節(jié)的圖片——?！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在我就給你講講這個(gè)傳說(shuō)。我喜歡這喜慶的帶著新年祝福的春聯(lián)。??！對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂(lè)事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)白講，我希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌！”今年貼對(duì)聯(lián)，真是快樂(lè)和知識(shí)一網(wǎng)打盡?！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。每年都會(huì)有人貼錯(cuò)。女導(dǎo)游聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“不行，你摸了可就代表你喜歡我了。爸爸看中了一個(gè)標(biāo)本，然后提高嗓門(mén)說(shuō)：“老板，這個(gè)多少錢(qián)？”我聽(tīng)后心里不禁嚇了一大跳：老爸竟然問(wèn)了價(jià)格，萬(wàn)一發(fā)生和故事中一樣的事情該怎么辦？別讓倒霉的事發(fā)生在我的身上?！霸俨幌聛?lái)，我可要把電源給關(guān)了??！我看你還怎么玩。知道了沒(méi)？”“得令！”我答應(yīng)了下來(lái)。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！我記得外公寫(xiě)的春聯(lián)是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過(guò)關(guān)最好，大不了就被罵一頓，誰(shuí)讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開(kāi)始尋找（因?yàn)榘⒁碳矣泻芏嗟拇郝?lián)）……終于，功夫不負(fù)有心人，真讓我給找著了！貼好春聯(lián)后，我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預(yù)示著福到、春到。貼春聯(lián)要注意不能撕破，不能貼歪了，還有不能貼反了。貼春聯(lián)作文 篇9往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門(mén)上的“?！弊侄嫉官N著。我好奇的問(wèn)爸爸：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸告訴我說(shuō)：“貼春聯(lián)的歷史已經(jīng)有兩千多年了，過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，不僅抒發(fā)了人們對(duì)來(lái)年的美好愿望，而且更增添了喜慶氣氛?！卑职中呛堑卣f(shuō)：“是啊！福到了我們家呀！”我恍然大悟。“我們一家人先貼大柱子吧！”我說(shuō)。我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。”貼完了橫批，我們又貼了上下聯(lián)。媽媽先把春聯(lián)放在合適的位置，扭頭問(wèn)我正不正，我左右看了看，正合適，媽媽就開(kāi)始固定春聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇4我七歲那年，家里蓋了新房。領(lǐng)著我們行動(dòng)起來(lái)，小姑、小叔也跑來(lái)參戰(zhàn)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿(mǎn)意地叨念著：舉國(guó)江山俱似畫(huà)，滿(mǎn)目春色最宜人……這么多年過(guò)去了，每當(dāng)新年貼春聯(lián)時(shí)，就會(huì)想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時(shí)的情景，讓我更加懷念童年的時(shí)光。下午，春聯(lián)墨汁干了，我們準(zhǔn)備開(kāi)始掛春聯(lián)了。”媽媽邊說(shuō)邊搬著小凳子，放在我腳邊。一年除夕，一個(gè)老人給人們支了個(gè)招：門(mén)框上貼大紅紙，穿紅色的衣服，放紅色的鞭炮。古語(yǔ)說(shuō)：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。每一幅都有不同的祝福。說(shuō)完，我們便回了家，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。各式各樣的春聯(lián)讓我眼花繚亂，字的顏色有沉穩(wěn)大氣的墨黑，還有華麗的金黃，字體有工整的楷書(shū)，有瀟灑的行書(shū)，紙張有普通的紅紙，還有絨布的。終于抵達(dá)目的地了。唉，這春聯(lián)貼得……貼春聯(lián)作文 篇5“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，每每讀到王安石的《元日》，眼前便浮現(xiàn)出春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的場(chǎng)景。今天，我們家收到了表姐書(shū)寫(xiě)的一幅春聯(lián):紅色底子上面均勻分布著龍鳳呈祥的金色印花，上面十幾個(gè)黑色大字，有的飄逸瀟灑，有的剛勁強(qiáng)健，看上去就喜氣洋洋。貼春聯(lián)作文 篇7新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。”橫批是：“龍騰瑞氣。大點(diǎn)的負(fù)責(zé)貼，小些的負(fù)責(zé)遞，還有扶梯子的，爸爸在一旁指揮著，大家在說(shuō)說(shuō)笑笑中把一幅幅紅彤彤的的春聯(lián)貼了出來(lái)。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托?！蔽野褜?duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。下午，媽媽和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。啊，原來(lái)貼春聯(lián)還真講究。每逢春節(jié)，街上便有了一條條“紅龍”，人們?cè)诖郝?lián)集市上挑選適合自家氛圍的對(duì)聯(lián)。說(shuō)這大門(mén)臟吧，也絕對(duì)不冤枉，如果你看見(jiàn)這大門(mén)上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲(chóng)的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì)連連后退。不一會(huì)，老爺爺完成了一副“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”橫批“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圍觀的叔叔、阿姨都拍手稱(chēng)贊“老爺爺?shù)臅?shū)法真是妙極了!”老爺爺見(jiàn)我年級(jí)最小又看得很認(rèn)真，便隨手拿起一張正方形的紙給我寫(xiě)了一個(gè)大大的“福”字，我開(kāi)心極了，連聲道謝，旁邊的人都羨慕極了。新的春聯(lián)紅紅的，亮亮的，預(yù)示今年是我們發(fā)大財(cái)?shù)哪臧?。媽媽看“金雞獻(xiàn)瑞”，爸爸看“吉星高照”，爸爸媽媽喜笑顏開(kāi)，都認(rèn)為寫(xiě)這些的人太有才了。當(dāng)天下午，我就迫不及待地去賣(mài)春聯(lián)那里。為了慶賀，人們每到除夕這一天都會(huì)貼紅聯(lián)，放爆竹，戶(hù)戶(hù)燭火通明，守更待歲，初一一大早，還要走親訪(fǎng)友、道喜問(wèn)好，這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己貼春聯(lián)了！”有了爸爸的鼓勵(lì)，我的心情平靜下來(lái)。我望著我們自己做的春聯(lián)，感到非常高興。還有一朵朵藏在雪中的臘梅，多美??！鞭炮聲幾乎全世界的人都聽(tīng)到了！神州大地沉浸在愉快中。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現(xiàn)地把對(duì)聯(lián)貼在房門(mén)兩邊。搬入新房的第一個(gè)春節(jié)，全家人歡天喜地、欣喜若狂。這也是對(duì)我們家的新年寄語(yǔ)。”我這才恍然大悟，趕緊把福字摘下來(lái)重新貼，哈哈，這下福到了！看著我和姐姐貼的春聯(lián)，我聞到了濃濃的年味兒。往上看橫批：喜氣盈門(mén)。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。最后我在門(mén)口做了一個(gè)勝利的手勢(shì)留了一個(gè)影。我拿來(lái)春聯(lián)和透明膠。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問(wèn)：“好好的“?！弊郑瑸槭裁雌怪N呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”：“倒著正著都是“?！?，就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著，他拿起“?！弊郑鸵怪T(mén)上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。六畜興旺貼在豬圈。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴吉祥！橫批：萬(wàn)事如意！我很快找到了上下聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇6還記得大年三十你覺(jué)得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過(guò)我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯(lián)