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正文內(nèi)容

高一物理電功率教案45篇(完整版)

  

【正文】 焦耳,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)研究后提出焦耳定律。結(jié)合純電阻電路歐姆定律U=IRP=UI=IR=2U2R(5)非純電阻電路中的電功和電功率(以含電動(dòng)機(jī)電路為例)非純電阻電路中,電能與其他形式能轉(zhuǎn)化的關(guān)系非常關(guān)鍵。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn),參與讀數(shù)、記數(shù),學(xué)會(huì)如何分析數(shù)據(jù),處理問(wèn)題得出結(jié)論。形成節(jié)約用電的意識(shí)和習(xí)慣?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入:1.讓學(xué)生觀察(或課件展示、實(shí)物投影)手中的2個(gè)燈泡(其中一個(gè)是100W的,另一個(gè)是15W的),看上面有哪些數(shù)據(jù)?你能從中發(fā)現(xiàn)什么?(PZ220100,220是什么意思?100是什么意思?)由學(xué)生討論交流:15度(度:生活中常用的說(shuō)法)和100度是代表了什么?先讓學(xué)生猜想:如果接入電路將會(huì)怎樣?(此時(shí)大部分學(xué)生會(huì)知道100W的比15W的燈亮,此時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生的思路:為什么100度的燈泡亮?做功的快慢即消耗電能的快慢)2.實(shí)驗(yàn)演示:分別將15W和100W的燈泡接在電路中。談話:正是因?yàn)?00W的燈泡比15W的燈泡在相同的時(shí)間內(nèi)消耗的電能多,所以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(光能)的能量也就多,這就是為什么100W的燈泡比15W的燈泡亮的原因。8.討論(交流與合作):如何來(lái)節(jié)約電能?投影展示:根據(jù)W=Pt這個(gè)計(jì)算公式,請(qǐng)同學(xué)們交流一下: 如何才能節(jié)約電能(減小電功W的值)? 9.布置課外的調(diào)查報(bào)告:投影展示 從生活走向物理,從物理走向社會(huì)要求同學(xué)們觀察(或調(diào)查)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)電能的現(xiàn)象,你(或你班)在學(xué)習(xí)與生活中是如何節(jié)約電能的?你對(duì)我校(或我班)如何進(jìn)一步節(jié)約電能有何意見(jiàn)或建議,請(qǐng)課下繼續(xù)交流討論,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或意見(jiàn)建議書(shū)(匯總后將擇優(yōu)提交學(xué)校有關(guān)部門(mén))。會(huì)用電功率的公式P=W/t進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。哪個(gè)家庭耗電更快?能否從電表上反映出來(lái)?今天我們就來(lái)研究用電器消耗電能的快慢問(wèn)題。電功率的符號(hào)是P、單位是瓦(w),千瓦(kw)1kw=1000w.前面提到的1000瓦和500W就是用電器的電功率。教材上的例題講解例題:某電視機(jī)的電功率是250瓦,每天使用3小時(shí),一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)?(按30天計(jì)算)先分析要求的是什么物理量,如何利用公式。1J=1Vh”的含義:200V:電能表正常工作的電壓為220V5A:電路中允許通過(guò)的電流不超過(guò)5A10A:電路中允許通過(guò)的瞬間電流不超過(guò)10A3000r/kw(2)用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓叫實(shí)際電壓,用電器實(shí)際電壓下的功率叫做實(shí)際功率。h”的字樣,在電路中只接入一個(gè)用電器且正常工作時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在30s內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則該用電器的額定功率是_________W。答案:L2;L1;L3【例4】★★將標(biāo)有“12V4W”和“18V18W”的LL2串聯(lián)到某個(gè)電源兩端,下列說(shuō)法正確的有()A.可以使電源電壓為18V,此時(shí)L1正常工作B.可以使電源電壓為54V,此時(shí)L2正常工作C.可以使電源電壓為30V,此時(shí)LL2均正常工作D.無(wú)論怎么調(diào)整電源電壓,LL2都無(wú)法同時(shí)正常工作答案:AD【例5】★★兩只銘牌丟失的電燈LL2,把L1接入在某電壓恒定的電源上,消耗的電功率為30W,把L2接入在該電電源上,消耗的電功率為70W,若把LL2并聯(lián)接在該電源上,電路的總功率為_(kāi)_______,若把LL2串聯(lián)接在該電源上,電路的總功率為_(kāi)_______。實(shí)際電壓大小實(shí)際功率大小用電器工作狀態(tài)用電器不能正常工作用電器正常工作用電器超負(fù)荷,易燒壞用電器額定功率/W用電器額定功率/W手電筒計(jì)算機(jī)約300日光燈640洗衣機(jī)約200白熾燈15100電熨斗3001200電風(fēng)扇25100電飯煲3501300電視機(jī)100左右熱水器約1000電冰箱80120微波爐70020005.焦耳定律(1)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。h的電,電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)(3)讀數(shù)方法:例如:讀數(shù)為:s。()②功率大的用電器,消耗電能一定多。在我們教室里的日光燈4秒鐘要消耗160焦耳的電能,電風(fēng)扇2秒鐘要消耗150焦耳的電能,如何比較它們消耗電能的快慢。(數(shù)一下10秒鐘電表轉(zhuǎn)了多少圈)只接1000瓦的電水壺時(shí),觀察電能表上的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。三、教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分電功率和電能的物理意義;區(qū)分電功率單位kw和電能單位kw(二)實(shí)驗(yàn)探究:額定功率1.投影展示:你想過(guò)嗎:物理就在我們身邊。引導(dǎo)學(xué)生得出:P=W/t和P=UI各有其用途,當(dāng)知道P、W、t中任意兩個(gè)時(shí),可以求出另一個(gè)(此時(shí)應(yīng)指出: 這樣我們可以求出電功率,只要知道W和t即可,而W是可以用電能表來(lái)測(cè)量的,t可以用秒表來(lái)測(cè)量,讓學(xué)生知道在生活中就可以測(cè)量,也為下一環(huán)節(jié)進(jìn)行電能的節(jié)約的討論做好準(zhǔn)備);對(duì)于P=UI也是這樣,此時(shí)應(yīng)讓學(xué)生掌握:這又是一種測(cè)量電功率的方法,為最后一個(gè)環(huán)節(jié):實(shí)驗(yàn)探究(電燈功率與電壓的關(guān)系)做好準(zhǔn)備。談話與引導(dǎo):電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢跟什么有關(guān)系?(說(shuō)明了什么?)(引導(dǎo)得出:電能表鋁盤(pán)走的快慢不同,表示用電器消耗的電能的快慢不一樣)3.談話導(dǎo)入課題:可見(jiàn)只有做功的多少還不行,還有做功的快慢。區(qū)分實(shí)際功率和額定功率。會(huì)用電功率的公式P=W/t=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。這是一個(gè)非純電阻電路,可滿足U=IR,且W′>0,則有U>IR。(2)表達(dá)式:Q=I2Rt 對(duì)于純電阻導(dǎo)體而言,根據(jù)歐姆定律,U=IR,所以Q=I2Rt=I實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,加給用電器的電壓不應(yīng)超過(guò)額定電壓,否則就有可能使用電器損壞。說(shuō)明一般家用電器的額定功率,如電吹風(fēng)“2
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