閱讀之星評(píng)選(完整版)
【正文】 20首；初中生能背誦70首以上，默寫(xiě)30首?！俺煽?jī)優(yōu)異星”：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，不懂就問(wèn)，成績(jī)冒尖，多次獲得嘉獎(jiǎng)，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)等?！白哉渥詯?ài)星”：愛(ài)校愛(ài)家，樸素大方，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，知錯(cuò)能改，不參予一些非法團(tuán)體與組織，愛(ài)惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。每次成績(jī)單的前列總會(huì)呈現(xiàn)402宿舍的風(fēng)采。第三學(xué)期：專(zhuān)業(yè)前4名齊聚“不羈閣”。綜合以上，我們宿舍屬于學(xué)習(xí)努力，學(xué)業(yè)成績(jī)突出的典型，符合鉆研之星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。（二）環(huán)保之星思想品德好，有良好的思想品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng)：熟悉《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)生中積極宣傳法紀(jì)法規(guī)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀且正確率高。四、活動(dòng)要求各班每項(xiàng)校園之星各1人，要求各年級(jí)班主任老師高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，以表彰先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)人才，鼓勵(lì)學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，注重評(píng)價(jià)過(guò)程本身對(duì)學(xué)生的教育意義，使整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程成為督促學(xué)生確立目標(biāo)完善自我的一個(gè)重要途徑。四、名額分配以各車(chē)間或部門(mén)為單位組織評(píng)選，每月可評(píng)選 “月度之星”員工各一名或多名。各部門(mén)負(fù)責(zé)人，組織本部門(mén)的評(píng)選工作，對(duì)照評(píng)選指標(biāo)，在本部門(mén)中產(chǎn)生優(yōu)秀個(gè)人，并于當(dāng)月25號(hào)前報(bào)部門(mén)經(jīng)理，如當(dāng)月沒(méi)有合適人選，可不報(bào)。獲得“季度之星”稱(chēng)號(hào)的員工，可獲得由公司提供的獎(jiǎng)金3000元，并頒發(fā)證書(shū)。八、本方案在試運(yùn)行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。由生產(chǎn)部組織各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后由總經(jīng)理批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后的名單于下月的15日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動(dòng)、服從調(diào)度，不計(jì)較個(gè)人得失，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要求班主任及任課老師要組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)自我簡(jiǎn)介、其他學(xué)生評(píng)價(jià)及老師評(píng)價(jià)，規(guī)范校園之星表格的填寫(xiě)。（七）才藝之星具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類(lèi)藝術(shù)比賽，在演唱、舞蹈、小品、器樂(lè)演奏等方面具有顯著成績(jī)。（五）愛(ài)校之星思想品德好 模范地遵紀(jì)守法，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。勞動(dòng)習(xí)慣好，積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累、不叫屈，在家里有幫助父母做家務(wù)的習(xí)慣。第四篇：齊河一中學(xué)生“校園之星”評(píng)選辦法一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)我校全面育人、共同進(jìn)步的工作目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，
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