【正文】 方面提出了建議，希望家長能理性看待孩子的成績，注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。宿舍違紀(jì)主要是這幾個人責(zé)任，教室自習(xí)課說話也就那幾個人。用一片真情去感化學(xué)生，用殷切的期盼去打動學(xué)生，用遠(yuǎn)大的理想去激勵學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，積極投身到學(xué)習(xí)中去。一是課前三分鐘，雖然能夠較按時坐到座位上，但還是不安靜，聊天、無所事事現(xiàn)象還是存在；二是有些同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足，出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，甚至是睡覺現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)風(fēng)氣；三是早讀氛圍不濃厚。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的高一年級期中考試總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。就前十名而言丁政、王杰、朱世龍的英語偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重，劉倩、辛友霞、張寧、莊寧、張瑜的物理也存在明顯的偏科。讓學(xué)生都動起來，沒有時間去干一些違反紀(jì)律的事情。為了便于班級管理，我班班委成員較多，每人分工負(fù)責(zé)班級事務(wù)，但是有的班委成員責(zé)任心不強(qiáng)，不認(rèn)真負(fù)責(zé)；有的威信低想管學(xué)生卻不聽；還有的竟然自己帶頭違反紀(jì)律。，沒有達(dá)成共識，不能形成合力。11月16日晚，高一年級全體教師齊聚學(xué)校黨員活動室，召開了期中考試成績分析會，會上年級部xx主任作了題為“歸零審視起點(diǎn)細(xì)節(jié)決定高度”的期中分析，通過與兄弟學(xué)校的對比、校內(nèi)班級間的對比兩個層面，從均分到達(dá)線人數(shù)兩個方面進(jìn)行了細(xì)致地分析；同時結(jié)合參觀學(xué)習(xí)省溧陽中學(xué)的經(jīng)歷，呈現(xiàn)了該校注重教育教學(xué)細(xì)節(jié)的海量圖片，提出了學(xué)習(xí)借鑒的做法和啟示。要求所有學(xué)生認(rèn)真總結(jié)期中考試中的得與失、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦精神，爭取在期末考試中取得自己滿意的成績。期中考試階段，是本學(xué)期的中間段，屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的疲勞期，在這期間，沒有將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性最大限度的調(diào)動起來，學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望不高，期中考試階段的復(fù)習(xí)也不積極，復(fù)習(xí)效率低下。多找學(xué)生談話，拉近學(xué)生感情距離，做好心理疏導(dǎo)工作，幫他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，和他們講解社會形勢，灌輸“上學(xué)有用論”，喚起學(xué)習(xí)雄心。對學(xué)生的情況了解不夠透徹，雖做了一些思想工作但應(yīng)是不存點(diǎn)上，無法為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的動力，又因我個人情緒不夠穩(wěn)定，從而導(dǎo)致了每每班上出現(xiàn)各種狀況。在考試的所有科目中，地理（第一）、歷史（第二）、生物（第三）相對好一些。狠抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律和晚修紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生沒有良好的考試習(xí)慣。高一年級期中考試總結(jié)8期中考試成績已經(jīng)出來，本班成績可以說是慘不忍睹。一是對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，觀看視頻《讓生命充滿愛》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識；讓學(xué)生寫靠后大反思，每天上課前都讓一名學(xué)生念自己寫的反思，個別學(xué)生念著念著都留下了悔恨的眼淚。學(xué)生通過本次考試也都痛定思痛，知恥而后勇。吳宇亮老師、張永久老師、宋相宇老師、高玉良老師等班主任為年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、期中考試各班前十名、期中考試各班進(jìn)步前五名頒獎，祝賀他們半學(xué)期以來取得的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。高一年級期中考試總結(jié)10在各位任課老師的共同努力下，這次期中考試我們班取得了一些進(jìn)步，但在過程學(xué)習(xí)中仍然存在許多制約學(xué)生學(xué)習(xí)的因素，下面我簡單談一下班內(nèi)存在的問題，希望能在任課老師的協(xié)助下，期末考試更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)方法欠妥，對綜合科的不重視，對知識的掌握流于表面，很膚淺。開展有益的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生特長和興趣，讓學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)多找學(xué)生談心，激勵上層學(xué)生多花時間攻克薄弱科目，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鼓勵后層學(xué)生多向老師、同學(xué)請教，不能放棄。二、班級目前的狀況：：總體來說還行，但仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。（2）做事不太積極，尤其是課上表現(xiàn)不活躍，回答問題不夠積極，導(dǎo)致課堂氣氛不好。必須有令必行，有錯必究，堅決抵制和杜絕班級自由散漫，隨隨便便的不良習(xí)氣，遇到違反紀(jì)律的同學(xué)，要求先獨(dú)立反思，然后溝通交流，最后深刻檢討。使學(xué)生意識到同學(xué)的進(jìn)步和危機(jī)性，自覺不自覺地形成比學(xué)趕超的局面,從而帶動整個班級學(xué)習(xí)氛圍的提高。第二篇：高一年級期中考試20152016高一年級期中考試語文試卷（考試時間：150分鐘 滿分：150分）第一卷（選擇題）一、課內(nèi)文言文閱讀，完成1—4小題（每小題2分）既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上?！弊笥壹惹埃瑪厍G軻。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。項王曰：“賜之彘肩。初起時，年二十四。項梁殺人，與籍避仇于吳中，吳中賢士大夫皆出項梁下。吾聞先即制人，后則為人所制。須臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。梁曰：“前時某喪使公主某事，不能辦，以此不任用公。第二卷非選擇題四、語言綜合應(yīng)用1鑒賞毛澤東《沁園春毛澤東《沁園春長沙》（2）指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字?！稜T之武退秦師》（7）、至易水上，既祖，取道。④越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。地鐵規(guī)劃人員說，這條鐵路將吸引人們住在威尼斯，對威尼斯的發(fā)展起了重大作用。我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。（每題5分，共15分）秋天的懷念 史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。喊著：“我活著有什么勁？”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不著。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。他臨去世前，拿出一個小木箱，鄭重囑托：“這是我一生的心血，你們一定要走出去，把它交給科學(xué)院。（5）獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。為什么要滅掉鄭國來增加鄰國的土地呢？（5）秦兵早晚（很快）會渡過易水，雖然我要長久侍奉您，又怎能做得到呢？（6）范增多次向項王使眼色，多次舉起佩帶的玉玦給他看。（答對一點(diǎn)并適當(dāng)闡述，即可得3分）六、作文（70分）第三篇：高一年級期中考試工作總結(jié)高一年級期中考試工作總結(jié)總結(jié)一：平時考試規(guī)范化，向高考標(biāo)準(zhǔn)看齊，不僅有利于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)和老師改進(jìn)教學(xué)，還有利于提高考試工作人員的操作水平。3閱卷和等分這次閱卷采取集中網(wǎng)上閱卷，各備課組嚴(yán)格按照學(xué)校之前部署做好任務(wù)分配、閱卷時間等要求，并及時填寫閱卷反饋單交由組內(nèi)交流，全面了解卷面情況。充分利用周天晚的30分鐘時間加強(qiáng)查英語詞典的訓(xùn)練和每天30分鐘英語文章的背誦練習(xí)。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認(rèn)清自己在不同科目上的強(qiáng)勢和劣勢?？荚囈坏┦Ю紫纫紤]的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷，并做出相應(yīng)的調(diào)整。第四篇：高一年級期中考試表彰大會主持詞高一年級期中考試表彰大會主持詞甲：尊敬的各位老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！甲：我是主持人張文迪，來自高一7班 乙：我是主持人于超杰，來自高一9班甲“時間如梭，歲月飛逝，高中生活已過兩月有余，一路走來的我們又增添了幾分成熟與穩(wěn)重，陽光與堅韌。甲：下面我宣布實(shí)驗班期中考試獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎的同學(xué)名單：班級 姓名 班級 姓名 高一、6 朱翔宇 高一、8 高運(yùn)志 高一、7 劉中豪 高一、8 李晨瑄 高一、7 閆 磊 高一、8 黃修齊 高一、7 楊世銘 高一、9 張洪儀 高一、7 矯芊夏 高一、9 楊少妍 高一、7 韓曉晴 高一、9 楊 曄 高一、8 王曉川 高一、10 馬學(xué)東高一、8 田浩成乙：請高一七班班主任朱金輝老師和高一九班班主任張霞老師為獲獎同學(xué)頒獎?，F(xiàn)在宣讀7班獲得進(jìn)步生的學(xué)生名單 班級 姓名 班級 姓名 高一、6 張云粟 高一、7 畢洪宣 高一、6 李 旭 高一、7 祁 昊 高一、6 肖琬榕 高一、7 李 揚(yáng) 高一、6 馬 晴 高一、7 楊 雨 高一、6 王曉彤 高一、7 范 強(qiáng) 高一、7 王國輝 高一、7 黃屹東 高一、7 邊鵬飛 高一、7 司冀楠 高一、7 關(guān)亞旭 高一、7 陳婧如乙：請高一六班班主任范培芝主任和高一七班班主任朱金輝老師為獲獎同學(xué)頒獎。平行班、實(shí)驗班各設(shè)一名。請老師和同學(xué)合影留念。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！乙：英語作為國際通用語，其重要地位越來越得到大家的共識。根據(jù)各班英語平均分，我們設(shè)立團(tuán)級優(yōu)秀獎，他們是高一、3班 高一、8班，請請獲獎班級派學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，請范培芝主任頒獎。對于此次期中考試，我主要做以下幾點(diǎn)分析：一、前期教學(xué)情況反思課堂反應(yīng)具有假象。平時想給學(xué)生找個時間說一下作業(yè)中的問題，但是沒有時間。這一特點(diǎn)啟示我們要立足教材，狠抓學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與梳理，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，注重理解基本觀點(diǎn)和基本理論。非選擇題4道，共50分，比較簡單，特別基礎(chǔ)，只要背過書都能回答出來，可是學(xué)生答的還是很差，書寫格式不規(guī)范，卷面不整齊，分值也相當(dāng)?shù)?。政治試題一般要求緊扣題意，層次分明，邏輯性強(qiáng)，用政治語言要點(diǎn)式回答。第六，答題時字跡混亂，錯別字多，文字排列不整齊，整個卷面看起來很雜亂，亂涂抹的現(xiàn)象嚴(yán)重。注重能力培養(yǎng)。通過這次期中考試，讓我初步了解了高一年級學(xué)生的基本情況，學(xué)習(xí)態(tài)度和做題的情況，有利于我今后在教學(xué)中有針對性的來改進(jìn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，以高課堂聽課效率，要及時指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，希望通過后期的努力，能夠在期中考試中取得優(yōu)異的成績。理解能力，需要平時多做題，要求學(xué)生答題時一定要規(guī)范，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。思想政治課對一個個基本概念和原理的學(xué)習(xí)，力求準(zhǔn)確理解和掌握這些基本理論和基礎(chǔ)知識，同時注意適當(dāng)?shù)难由旌屯卣?，注意各個理論、知識點(diǎn)間的相互聯(lián)系，把每一個基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理等知識點(diǎn)，放在知識的整體中去把握。第四，答題隨意性較大，針對性不強(qiáng)?？荚嚨臅r候，輕視選擇題，選擇題和非選擇題各占50分，但是絕大多數(shù)學(xué)生做選擇題只用了不到20分鐘就完成了，根本就沒深入思考每一道題，題意沒理解，選項沒看完看懂，就慌忙地選擇，要么就是改來改去，不確定改選哪個。注重了學(xué)生能力的考查試卷加強(qiáng)了對學(xué)生閱讀理解能力和提取信息能力、再認(rèn)和再現(xiàn)的能力和解題能力的培養(yǎng)。和學(xué)生接觸較少，出了那么幾個愛來問問題的學(xué)生，以及上課發(fā)言積極的幾個學(xué)生，其他的不熟悉，所以也不了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過一次考試之后才有所了解，所以，今后一定要盡快的了解到每個學(xué)生對政治的學(xué)習(xí)。沒有時間講練習(xí)冊或測試題。乙：同學(xué)們，我們的路還很長，以后的路更會充滿荊棘與坎坷。所以，我們要下定決心，排除萬難，掌握英語。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。請老師和同學(xué)合影留念。讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！現(xiàn)在宣讀8—10班獲得進(jìn)步生的學(xué)生名單 班級 姓名 班級 姓名 高一、8 李明浩 高一、10 程衍哲 高一、8 陳 雨 高一、10 董鎧寧 高一、8 劉 偉 高一、10 于嘉俊 高一、8 周 潔 高一、10 劉 瑛 高一、8 徐 陽 高一、10 劉鑫瑀 高一、9 王 祎 高一、10 李晗曦 高一、9 黃子瑜 高一、10 秦晴晴高一、10 高雪東甲：請高一八班班主任安永紅老師和高一十班班班主任郭景芹老師為獲獎同學(xué)頒獎。讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！甲：有這樣一群學(xué)子，他們擁有著勤奮的精神，向上的堅韌，有一顆載著夢想的心，他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄，他們不甘人后，辛勤耕耘；他們向往成功，更深知自己仍需努力。經(jīng)過年級部嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，全體師生的共同努力，期中考試已圓滿結(jié)束。整理薄弱的知識點(diǎn)。比如對于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來說，分?jǐn)?shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分，就要認(rèn)真考慮自己的數(shù)學(xué)是否適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，并及時地做出調(diào)整改進(jìn)，吃老本的想法是不可取的。期中考試是對老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測和總結(jié)，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)齲在考試結(jié)束以后