【正文】 管理規(guī)范，增收節(jié)支，努力改善學(xué)校和辦公條件，積極為教學(xué)和師生服務(wù)。7．堅持科研興校，科研強師。全面體現(xiàn)開放教育理念，活動教學(xué)策略，形成具有東小特色的校本化、生本化的課程6．彰顯科技、藝術(shù)、體育特色。4．繼續(xù)探討現(xiàn)代教育技術(shù)和各學(xué)科的整合研究，努力追求“三種境界”即：“統(tǒng)一境界”——現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，必須服務(wù)、服從于教育目標(biāo)指向，與整個教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一。2．建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量管理體系。設(shè)立心理咨詢室，全體教師在教育教學(xué)中自覺滲透心理健康教育，從而讓學(xué)生健康成長。２．細(xì)化各類學(xué)生先進(jìn)評比，規(guī)范班級常規(guī)工作，細(xì)化落實《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真修訂并貫徹落實《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，結(jié)合開展少先隊主題活動，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練，實現(xiàn)日常行為規(guī)范由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?。以提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力為核心，逐步建設(shè)以領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)為中心的學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動力。大力宣傳在教師職業(yè)道德建設(shè)方面取得突出成績的教師的先進(jìn)事跡，樹立典型并積極開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動。嚴(yán)格章程、制度、程序建設(shè)。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，弘揚“陽光文化”，加強團(tuán)隊建設(shè)，緊緊圍繞提高學(xué)校精細(xì)化管理水來和教學(xué)質(zhì)量這一主題，進(jìn)一步完善學(xué)生教育、教師發(fā)展、質(zhì)量管理的辦學(xué)體系，全力營造“以人為本，人盡其材，德才兼?zhèn)?，均衡發(fā)展”的辦學(xué)環(huán)境，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為泗陽教育再鑄輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)費保障。（一）內(nèi)部保障制度保障。認(rèn)真扎實地進(jìn)行研究并及時將研究成果進(jìn)行推廣，真正起到教育教學(xué)科研帶動教育教學(xué)質(zhì)量的目的。加強班主任隊伍建設(shè)。及時考核，積極評價，著手建立學(xué)校后備干部人才庫的建設(shè)，培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)，善于思考，精于管理，想大事、做實事，掌握現(xiàn)代化技術(shù)的各類干部。（二）強化常規(guī)管理，提高管理水平三年中，根據(jù)學(xué)校不斷發(fā)展的態(tài)勢，及時制訂和調(diào)整學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。在創(chuàng)建市教育基本現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)“銅仁市教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！薄＝逃?jīng)費的投入相對不足，制約了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。有愛崗敬業(yè)、善思創(chuàng)新的干部和教師隊伍。近年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校發(fā)展步伐不斷加快。辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)。希望從這里升起：孩子是我們的希望，是中華民族的希望；教育是一個國家發(fā)展的希望。2011年我校向局領(lǐng)導(dǎo)申請新建學(xué)生宿舍樓一棟，2012年新建教師住房一棟校，還有校園的硬化綠化工程，于2012年9月全面投入使用。各辦公室（教師）對年級組（教研組）負(fù)責(zé)；年級組（教研組）對各處室負(fù)責(zé)；各處室對校長室負(fù)責(zé)。積極支持教師參加各類進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。認(rèn)真建立教育科研課題研究工作。認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)。加大經(jīng)費投入，完善軟硬件設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校每一項設(shè)施都服務(wù)于、服從于學(xué)校的主動發(fā)展。新形勢新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。形成科學(xué)高效、創(chuàng)新民主、主動發(fā)展，執(zhí)行有力的現(xiàn)代管理體制。（二）塑造德才兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊發(fā)展目標(biāo)：加強師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，建設(shè)一支具有專業(yè)精神、專業(yè)思維、專業(yè)品質(zhì)的，以“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”為作風(fēng)特質(zhì)的，具有“務(wù)實高效，追求卓越，超越自我”學(xué)校精神的教師團(tuán)隊、班主任團(tuán)隊和管理團(tuán)隊。5．提高班主任的學(xué)習(xí)能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任梯隊。充分發(fā)揮各學(xué)科、各陣地的德育功能及法制副校長在學(xué)校法制宣傳教育中的作用。三是加強校園廣播站和各類宣傳櫥窗的的陣地建設(shè)；四是充分發(fā)揮工會、少先隊等團(tuán)體在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用；五是大力加強校藝術(shù)隊、體育運動隊等文體隊伍的建設(shè)以及教師隊伍的文化建設(shè)，六是借助重大紀(jì)念日重要節(jié)日，開展豐富多采的文化活動，提高師生的人文素養(yǎng)，打造校園精神。主要措施：1．進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。3．建立多元化的學(xué)生評價體系。以探索大綜合課程為突破口，把品德與生活、與社會、與心育、與綜合實踐活動、與班隊活動等全面融合。體育活動：加強體育師資力量，提高體育課實效；開展好陽光體育活動，做好大課間活動安排；落實常規(guī)體鍛制度，充分發(fā)揮市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的作用，在廣泛開展群眾性體育活動的基礎(chǔ)上，重點在摔跤、田徑、棋類項目上，加大投入、加大管理，加強訓(xùn)練，力爭體育成績在常熟市處于領(lǐng)先地位。提高硬件設(shè)施在人民群眾心目中的滿意度；繼續(xù)完善校園凈化美化綠化建設(shè)，以花園單位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置綠化。學(xué)校占地面積19畝，5個教學(xué)班，附屬幼兒園3個班。（4）家長學(xué)校教育指導(dǎo)工作在周邊地區(qū)有一定影響，且影響日益擴大，已初具特色，正努力形成自己的品牌，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了較扎實的基礎(chǔ)。學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)尚未形成。各項制度的執(zhí)行要民主化，公開化，及時公布執(zhí)行結(jié)果，作為以后教師晉升晉級、評先評優(yōu)以及績效考核的主要依據(jù)。和：加強干部之間的交流，合作與團(tuán)結(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，堅信“人和事定成”。（4）創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，爭取新培養(yǎng)縣級科學(xué)帶頭人2名以上。（3）完善“常規(guī)教學(xué)管理制度”，要求教師要充分用好“四本”備課本，聽課本，學(xué)習(xí)摘記本（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本）作業(yè)批改記錄本。全力打造具有大劉中心校特色的“三段式”高效課堂模式。逐步豐富學(xué)校的辦學(xué)特色，為社會培養(yǎng)“優(yōu)秀”的學(xué)生，為高一級學(xué)校輸送更優(yōu)質(zhì)的生源。領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實，有先進(jìn)的辦學(xué)理念。教師與學(xué)生比例不夠合理。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)尚未形成。各項制度的執(zhí)行要民主化，公開化，及時公布執(zhí)行結(jié)果，作為以后教師晉升晉級、評先評優(yōu)以及績效考核的主要依據(jù)。（3）加強制度建設(shè)，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，制度執(zhí)行要公正、公平、公開，切實做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。（2）完善評比，實行流動紅旗制度，突出先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)變。六、安全維穩(wěn)工作（1）完善門衛(wèi)管理制度，強化安全意識，如建起圍墻將全面實行學(xué)生在校時封閉式管理。力爭安全事故率為零。教師隊伍得到有效整合，保障各教學(xué)計劃的落實與教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。表現(xiàn)在學(xué)前教育滯后，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相對低下，難吸引優(yōu)質(zhì)的生源。進(jìn)一步強化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使學(xué)校各方面工作在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一大步。根據(jù)學(xué)校工作安排，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的主要活動：組織開展愛國主義教育、經(jīng)典詩文誦讀系列活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在學(xué)校搭建的平臺上自由發(fā)展，快樂成長。學(xué)校安全工作要在形成學(xué)校的常規(guī)工作方式（或制度）和人的生活行為方式上下功夫。（五）改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子工作活力落實教育工作會議精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步解放思想，不能有“守、等、靠”的思想，要不斷創(chuàng)新思維，學(xué)校教育才有希望；同時要進(jìn)一步增強責(zé)任心，講黨性、重品行。書香校園建設(shè)富有成效。德育環(huán)境越來越嚴(yán)峻，直接影響學(xué)生的思想道德。（三）學(xué)校發(fā)展的不利因素學(xué)校文化積淀不夠豐厚，尚未形成明顯的辦學(xué)特色；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待加強。結(jié)合國家教育發(fā)展目標(biāo)及省、地、縣教育發(fā)展要求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特擬定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。（4）加強學(xué)生安全教育與遇險自救知識培訓(xùn)，廣泛利用班會、墻板、進(jìn)行教育，請校外法制副校長到學(xué)校上課。（4）加強對少先隊的引導(dǎo)，培養(yǎng)大批負(fù)責(zé)的“小小管理者”，逐步樹立“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”的思想意識，培訓(xùn)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。隊伍建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持“和、學(xué)、樹、管”的干部管理思路。狠抓養(yǎng)成教育與文明禮儀教育，培養(yǎng)文明守紀(jì)，健康向上的校風(fēng)，注重學(xué)生多元智能的發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“優(yōu)秀”的人才。從學(xué)校的實際出發(fā)，最近限度地發(fā)揮我校的優(yōu)勢。（3）學(xué)校的組織管理還