【正文】 民素質提高方面的問題；總務處調研后勤管理及保障方面與學校教育工作相協(xié)調的問題。促進科學發(fā)展有新成效。踐行“四個特別”有新面貌。始終堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展，以內涵發(fā)展、特色發(fā)展促進學校各項事業(yè)步入又好又快的科學發(fā)展的軌道。廣泛聽取師生員工的意見和建議，真誠接受師生員工的監(jiān)督，把解決師生關心和關系師生切身利益的突出問題作為活動的重要內容，把師生滿意度作為評價學習實踐活動成效大小的重要標準。一、指導思想和原則全面貫徹黨的十七大精神，堅持正確的辦學方向，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，組織我校廣大教職工特別是中層以上領導班子和黨員干部，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新。（二）堅持聯(lián)系實際，突出實踐特色。（二）六項主要任務：提高思想認識，形成統(tǒng)一意志。貫徹人本思想，切實改善師生工作、學習、生活條件。堅持把創(chuàng)新體制機制作為推動我校科學發(fā)展的根本性工作來抓。第一階段：學習調研（3月4月）。領導班子成員要結合學校實際，圍繞影響和制約學?？茖W發(fā)展中存在的主要問題，分別確定重點課題，深入開展專題調研，在調研中要廣泛聽取師生員工的意見和建議，對師生員工反映的問題和意見，要認真梳理、歸類，并結合學校實際進行案例分析，摸實底、查實情、找差距、提對策。第二階段：分析檢查（5月6月）。學校班子分析檢查報告形成后，要廣泛征求各方面意見，組織群眾進行評議。把解決問題和創(chuàng)新體制機制結合起來，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，以問題解決促學校上層次上臺階。積極探索在新的歷史條件下學校應當實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認識教育事業(yè)面臨的“機遇與挑戰(zhàn)”、“最大實際”和“最大問題”，努力解決制約學?？茖W發(fā)展及社會、家長、師生反映強烈的問題。（1）向理論精學，比思想大解放。通過召開座談會，開展解放思想大討論、撰寫學習心得等形式，組織教師進行理論學習交流。學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室在簡訊、校園網(wǎng)等宣傳載體上開辟專欄，引導全校黨員立足本職崗位，圍繞事關全區(qū)科學發(fā)展全局的重大問題，開展討論交流，進一步統(tǒng)一思想、形成共識。報告要體現(xiàn)影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。、重視查找出來的問題。爭當排頭兵。要帶頭正面教育，帶頭突出實踐，帶頭深入群眾，帶頭解決問題，以學習實踐活動的具體成果，推動教育可持續(xù)發(fā)展，向社會交上滿意的答卷。實行嚴格的責任制，建立“黨支部統(tǒng)一領導，人人參與，黨員干部帶頭，教師積極參與”的工作機制，形成層層抓落實的責任機制，確保柘木小學學習實踐科學發(fā)展觀深入扎實地向前推進。并將考核結果作為評優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)，做到獎優(yōu)罰劣，真正使學習實踐科學發(fā)展觀思想落實到廣大黨員和教職工的實際行動當中去。推動單位科學發(fā)展。主要抓好三個環(huán)節(jié)：一是讀。（2）調查研究。第二階段：分析檢查、找準問題階段（2009年10月21日至11月20日）。黨員會議。根據(jù)群眾評議，對學校的工作進行完善。要根據(jù)職工的自查結果，在制約單位及職工個人服務質量提高的突出問題上下功夫，在影響個人業(yè)務水平提高的突出問題上下功夫，從實際出發(fā)，盡力而為，力爭解決問題，取得實效。繼續(xù)深入開展主題實踐活動，爭當四個排頭兵：一是爭當科學發(fā)展的排頭兵。做好總結。（二）強化監(jiān)督，狠抓落實。中共何家?guī)r鎮(zhèn)文衛(wèi)支部二○○九年九月十五日第四篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案XX黨總支開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案按照縣委和XX鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)《中共XX縣委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的精神，為切實做好學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合我居委會實際，制定如下實施方案。第一階段：學習調研（2009年9月初至10月底）。要深入學習貫徹黨的民族政策，自覺維護民族團結，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。兩委班子成員、選派干部、選聘生要帶頭開展走訪活動，要深入村組農(nóng)戶、田間地頭，組織開展以“五訪五問”為主要內容的“民情走訪”等活動，即訪小康戶、產(chǎn)業(yè)戶，問致富經(jīng)驗；訪老干部、老黨員，問發(fā)展良策；訪上訪戶、意見戶，問事情原委；訪困難戶、低保戶，問衣食冷暖；訪返鄉(xiāng)農(nóng)民工、流動黨員家屬，問發(fā)展思路。專題組織生活會要請全體黨員參加，黨組織書記要結合征求到的群眾意見進行分析檢查，其他黨員要對群眾意見和黨組織的分析檢查進行評議討論，分析查找自身在思想、工作和作風等方面存在的差距和不足，明確努力方向。第三階段：整改落實（2009年12月初至12月底）。要集中力量、集中時間解決一些通過努力在活動期間能夠解決的突出問題。群眾滿意度低的地方和單位，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。黨組織主要負責同志要作動員講話，進行思想發(fā)動和活動安排。搞好統(tǒng)籌協(xié)調。第一階段：學習調研（3月中旬至5月中旬）。（六）調研安排：調研活動小型多樣，結合工作進行，確有必要召 2 開相關座談會的，由辦公室協(xié)調安排。（二）征求意見。印制征求意見表，發(fā)放到評議對象，認真收集分析評議結果，召開相關人員座談會，進一步廣泛聽取各方面意見。對照活動要求和部門工作職能、機關建設要求，進一步修改完善各項制度，建立各項長效管理機制。2009年3月24日。（五）對活動情況進行總結。主要圍繞“踐行科學發(fā)展觀、扎實保增長、促和諧當前要做什么，以后將做什么”問題，按 3 照整改速度要快、整改措施要實、整改效果要優(yōu)要求來進行。（三）召開民主生活會。調研前要做好充分準備，尤其是對調研的相關表格、問卷等要精心設計，盡可能少地牽扯基層干部的精力和時間。（一）學習時間：集中學習不少于20學時，個人自學不少于40學時。把開展學習實踐活動與貫徹落實中央和省、市、縣委關于應對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定的一系列決策部署結合起來，與慶祝新中國成立60周年的各項活動結合起來，與貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神、推進農(nóng)村基層黨建工作結合起來，與社會主義新農(nóng)村建設、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點工作、村級“三資”清理和廉勤委建設結合起來，與抓好當前各項任務結合起來，與搞好春節(jié)走訪慰問等活動結合起來，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。創(chuàng)新活動載體。五、組織領導落實領導責任。居委會黨組織要特別注重解決居委會集體產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設、為民服務全程代理、社會穩(wěn)定以及村干部作風建設等方面的突出問題，要注重從完善議事程序、推進村務公開、加強民主管理、化解矛盾糾紛及加強黨員教育管理等方面建章立制，并把解決問題與建章立制工作結合起來，按照科學發(fā)展觀的要求，對現(xiàn)有制度做好廢、改、立工作。制定整改落實措施。要適當擴大列席人員范圍，邀請本轄區(qū)的黨代表、人大代表、政協(xié)委員等群眾代表列席會議。要通過開展廣泛走訪，切實找準我村存在的實際問題和不足，把調研走訪與幫助群眾解決實際困難結合起來，讓群眾從學習實踐活動一開始就感受到新變化新氣象。（2）創(chuàng)新學習形式。集中開展重溫《黨章》活動。二、目標要求針對居委會的特點，要在普遍做好促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、改善民生、轉變作風等工作的同時，要緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設農(nóng)村、致富農(nóng)民，充分發(fā)揮黨組織在建設社會主義新農(nóng)村中的領導核心作用，著力增強黨組織以及黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富的本領等方面開展活動。定期通報各小組學習落實情況，接受群眾監(jiān)督。學習實踐活動基本結束時，組織黨員群眾對突出問題解決情況進行滿意度測評，并通過一定的方式向社會公布測評結果，接受黨員群眾的監(jiān)督，接受社會的監(jiān)督。二是爭當構建和諧教育和諧衛(wèi)生的排頭兵。采取切實措施，幫助解決群眾反映的最關心、最直接的問題。從而進一步征求群眾意見，切實把存在的突出問題找準、找實。進一步找準影響和制約單位科學發(fā)展的突出問題、影響單位和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。這一階段主要方法是以開展“兩會一評一公開一總結”為抓手，深入分析查找原因，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路。根據(jù)單位發(fā)展的實際情況，單位領導班子要組織專門力量重點抓好以下三個課題的調研：單位目前的現(xiàn)狀、今后發(fā)展方向的對策研究；現(xiàn)階段學生管理、德育工作現(xiàn)狀、問題和對策研究；如何在現(xiàn)有條件下，探索、提高服務質量的對策研究。黨員領導干部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀。二、組織領導 領導小組： 組長：胡潔 副組長：袁玖成員：馬哲、曹菊英、冉德全 工作小組： 組長：胡潔 副組長：袁玖 成 員：全體黨員三、范圍對象參加學習實踐科學發(fā)展觀的對象是學校和鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨員領導干部和全體黨員及。學習實踐活動具體達到以下目標要求：提高科學發(fā)展認識。采取多種形式，加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的監(jiān)督檢查。一是組織好教師測評。要以體制創(chuàng)新改革帶動學校的發(fā)展，要以教學方法改革帶動質量的提高，要以思想觀念變革帶動師德的鑄立。重視群眾反映的熱點問題。對于評議的結果，也可以采取可行方式公開，主動接受社會監(jiān)督。學校將召開黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段