20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期英語組教研計(jì)劃精選5篇(完整版)
【正文】 更要為不同層次的學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)興趣。3)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課，課堂認(rèn)真實(shí)施，課后抓牢落實(shí)。2 英語組張菊香教師的公開課 3 英語組張小玲教師的公開課 九年級(jí)英語復(fù)習(xí)研討活動(dòng) 5 月清 6 7 英語組陳恩秀教師的公開課 8 英語組周鏡雄教師的公開課 9 月清 10 11 集體備課研討及優(yōu)秀案例評選 12 英語組宣麗教師的公開課 13英語組張曉玲教師的公開課備注 15 16 17 18 19中考 第二篇：第二學(xué)期語文組教研計(jì)劃第二學(xué)期語文組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5．輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。啟動(dòng)讀書工程和經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。經(jīng)典誦讀驗(yàn)收，讀書成果匯報(bào)展示。5．鼓勵(lì)并組織英語教師加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。十二月：組織教師研讀《小學(xué)英語有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》，交流讀書體會(huì)。通過教學(xué)模式的制定促進(jìn)課堂教學(xué)，真正把高效課堂落到實(shí)處。通過本次活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在書寫方面有所提高，提高的的地方是基本沒有人會(huì)出現(xiàn)占格的錯(cuò)誤，大小寫的錯(cuò)誤基本不會(huì)出現(xiàn)，但是在單詞的準(zhǔn)確性方面還需要加強(qiáng)，平時(shí)在單詞的書寫方面還要加強(qiáng)。全面推進(jìn)多謀體在教學(xué)中的輔助作用，本學(xué)期打算發(fā)揮所有教師的專長。作業(yè)批改要倡導(dǎo)師生共同參與，達(dá)到共識(shí)、共進(jìn)的目的。以小學(xué)低段、小學(xué)高段、中學(xué)組為單位進(jìn)行集體備課。本學(xué)期安排組內(nèi)每位教師的上公開課。小學(xué)的英語書寫比賽，初一年級(jí)的手抄報(bào)，初二的綜合知識(shí)比賽，初三的口語競賽都圓滿的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。因此，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。在4月份，在縣教研室的安排下，我組分別到縣一小，縣四中去聽課學(xué)習(xí)，大家一直反映非常好，在那里不只是學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用。做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法；做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料；及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問題，切實(shí)反思與解決問題，向課堂40分鐘要質(zhì)量。第五篇：2013年第二學(xué)期英語組教研工作總結(jié)柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)英語教研組2013年7月英語教研組工作總結(jié)隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升，我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即：“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”。使小學(xué)初中教學(xué)實(shí)質(zhì)性融合銜接，使學(xué)生盡快適應(yīng)教學(xué)方 式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，形成一套良好的、有助于自己有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這種模式也促使每位教師在教研中必須去
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